儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻的画面
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻"这句诗描绘了什么样的情景?
这两句诗描绘了如下画面：儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的希望你能满意。
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。注释：注释新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省是什么。
这两句诗描绘了如下画面：儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的希望你能满意。
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。注释：注释新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省是什么。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"这句诗描绘了儿童们追蝶的兴奋、欢快场面，黄蝶飞入花丛中，孩子们四处寻找的情景。原文：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。小孩子飞快地等会说。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”：生动的描绘了春天菜田里菜花盛开，黄蝶飞舞，孩子们天真活泼四处扑蝶，而黄蝶飞进菜花丛中，孩子们四下寻找的情景，充分的体现了春天的美好画面。【出处】南宋杨万里《宿新市徐公店二首》，收录于《江东集》【原文】篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急等我继续说。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻眼前仿佛出现了一幅什么的画面?
眼前仿佛出现了一幅儿童在菜花地里追逐黄蝴蝶的画面：画面一：一个天真烂漫的儿童，在春光明媚的田野里奔跑着，追逐着一只翩翩起舞的黄蝴蝶。儿童的笑声和蝴蝶的翅膀声交织在一起，构成了一幅生机勃勃的春日景象。画面二：儿童追着蝴蝶，穿过了一片金黄的菜花地。菜花在阳光下闪耀着金色的光芒，与黄蝴蝶还有呢？
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻描绘的画面，如下：描绘儿童捕蝶的欢乐场面：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们就再也找不到它们了。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。浮现出了怎样的情景? -
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，在我脑海里浮现出了一群小孩子在花丛中追走蝴蝶飞到菜花里去的时候就再也找不到了的情景，
诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"出自杨万里的诗作《宿新市徐公店》。诗句描绘了农村美丽的自然风光和儿童活泼好动、嬉戏玩耍的生动画面。【出处】《宿新市徐公店》——杨万里【原文】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【译文】篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，说完了。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。是情景怎样的? -
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。急走：奔跑。走，跑的意思。这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的等我继续说。
读到这两句诗，仿佛看到了一群孩子欢乐地追逐着蝴蝶，结果一转眼，蝴蝶飞入金黄的菜花里，面对一片金黄菜花，孩子们搔首踟蹰、不知所措的场景。