仿用
高考语文仿用句式和修辞手法知识点分析 -
高考修辞手法命题时多与扩展语句，选用句式，仿用句式，语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等一起考查。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。诗词鉴赏和现代文阅读中，也会涉及修辞手法的考查。作文发展等级有文采要求用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。常见的几有帮助请点赞。
1、一条长长的公路，联结着城市和乡村，也联结着人与人之间的亲情和友情。2、一张张窄窄的邮票，联结着彼此间真诚的祝福，也联结着人们无尽的思念。3、一条条短信，联结着对父母的思念，也联结着父母对儿女的牵挂。4、一条弯弯的小路联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。5、一条条公路连接好了吧！
高考修辞手法命题时多与扩展语句，选用句式，仿用句式，语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等一起考查。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。诗词鉴赏和现代文阅读中，也会涉及修辞手法的考查。作文发展等级有文采要求用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。常见的几有帮助请点赞。
1、一条长长的公路，联结着城市和乡村，也联结着人与人之间的亲情和友情。2、一张张窄窄的邮票，联结着彼此间真诚的祝福，也联结着人们无尽的思念。3、一条条短信，联结着对父母的思念，也联结着父母对儿女的牵挂。4、一条弯弯的小路联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。5、一条条公路连接好了吧！
仿用句式要仿照所提供语句的句式特点，新造一句或几句类似的话。考查运用语言的能力。正确运用常见的修辞手法，能力层级为E级。常见修辞手法为八种。正确运用指根据规定的情境，运用一定的修辞手法表达对事物的认识，表达思想感情，增强语言的表现力。①考查重点突出。仿用句式考题较多，且都无一例外地和修等我继续说。
草地上蹲着一只小白兔，披着雪白的大衣，露着毛茸茸的短尾巴，瞪着大大的红眼睛。【解析】本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力和语言组织能力。阅读例句，结合句子结构，根据比喻修辞手法的知识点，比喻是把一件事物比作另一件事物，结合具体知识点和题干所给的春天的雨进行思考，组织语言进行仿写。
仿用两例写句子,要求句式相同。 -
1、微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我的父亲。透明的眼睛后面，一对明亮有神的眼睛定定地看着我，我的父亲。2、唱起了歌来，我的哥哥。张开了双手，我的哥哥。厚厚的大衣里面，一双有力的胳膊紧紧地抱住我，我的哥哥。
1、秋风过后，树叶更黄了。2、冬雪过后，天更冷了。3、大雨过后，天更蓝了。4、冬天过后，云更白了。5、春雨过后，草更绿了。
语文仿用句式 -
仅供参考：它可能是一片大海，让你感觉到浩瀚；它可能是一片草地，让你感觉到辽阔。
1、我有一盒彩笔，我用它画浩瀚的宇宙：我画腾空而起的火箭，为了承载人类的梦想，我画遨游太空的卫星，为了探索未知的世界。2、我有一盒彩笔，我用它画理想的图景：我画欢乐的笑脸，为了替世界抹去落下的泪滴，我画碧蓝的天空，为了给梦想插上高飞的翅膀。3、我有一盒彩笔，我用它画绝美的风景：我好了吧！
什么是仿词造句法? -
仿词造句法是指故意模仿现成的词、语、句、调、篇及语句格式临时创造出新的词、语、句、调、篇及语句格式，它在修辞当中也被称“仿拟”“仿词”“体化”“仿用”。仿词造句的最关键处在于出人意料地把毫不相干的事扯在一起，内容越是风马牛不相及越好，距离越大越能引起惊讶，从而创造动人的幽默希望你能满意。
1、追寻时间，追寻光阴的脚步，追寻秘密，追寻自然的奥秘，追寻坚持，追寻自己的梦想。2、追寻古老，追寻历史的沧桑，追寻梦想，追寻崭新的希望，追寻美丽，追寻生活的瑰丽。3、追寻真理，追寻灿烂的诚实，追寻梦想，追寻广大的世界，追寻友善，追寻每个人的关爱。4、追寻童年，追寻年少的天真，追寻自由，追寻希望你能满意。