什么是不当行为(什么是应当行为(
不当行为是什么?又该怎么解释? -
不当行为侵权行为法意义上的不当行为，是指“被告的行为有悖于法律和/或不加害于他人的一般原则所要求的行为模式。这种不当行为，只有当它造成了不法损害时，才具有侵权行为法上的意义。”不当行为与即行为的不法性，法国法系的国家（包括法国、比利时、卢森堡）以及西班牙的民法典中根本没有这一术语是什么。
【答案】：违法行政行为，是指行政法律关系主体违反行政法律规范，侵害受法律保护的行政关系，对社会造成一定程度的危害，尚未构成犯罪的行为。不当行政行为主要是指行政主体的不当行为，它是专门针对行政自由裁量权的不合理行使而言的。违法行政行为与不当行政行为的划分是与羁束行为和裁量行为的划分相联系希望你能满意。
不当行为侵权行为法意义上的不当行为，是指“被告的行为有悖于法律和/或不加害于他人的一般原则所要求的行为模式。这种不当行为，只有当它造成了不法损害时，才具有侵权行为法上的意义。”不当行为与即行为的不法性，法国法系的国家（包括法国、比利时、卢森堡）以及西班牙的民法典中根本没有这一术语是什么。
【答案】：违法行政行为，是指行政法律关系主体违反行政法律规范，侵害受法律保护的行政关系，对社会造成一定程度的危害，尚未构成犯罪的行为。不当行政行为主要是指行政主体的不当行为，它是专门针对行政自由裁量权的不合理行使而言的。违法行政行为与不当行政行为的划分是与羁束行为和裁量行为的划分相联系希望你能满意。
我是觉得不正当行为是不仅仅法律规定不能做的，一些伦理道德也应该起码知道该不该做，应当就是在不违法的情况下遵循自己的道德底线去做自己觉得可以做的事，
教师的不当行为有：体罚学生、变相体罚、侮辱学生、不尊重学生等，对学生的危害如下：1、体罚会伤害学生的自尊心和自信心，影响学生的心理健康，严重的甚至会酿成悲剧。2、变相体罚会对学生的终身发展造成伤害，会严重影响师生关系，为社会所不容。3、侮辱学生会导致学生产生不良心理，会严重影响学生的自尊有帮助请点赞。
具体行政行为明显不当什么意思 -
这属于不适当时间实施的行政行为；（3）地点不当。指行政执法主体实施行政行为所选择的地点不当。2、根据自由裁量权的内容不同，可分为：（1）赋予权利对象、数量不当。如对申请批准生产许可证的五个当事人，作出了批准其中二个申请人的决定，但这两个人的条件都不如其他三个申请人，这是赋予权利后面会介绍。
行政不当行为的类别如下：1、行政不作为违法必须以行政主体具有法定义务为前提。这种法定义务是法律上的行政作为义务，不是其他义务。行政作为的义务来源于法律的明确规定，根据中国的行政组织法，各行政机关都有法定职责，同时，也有要求行政机关在履行法定职责时遵守法定程序的义务；2、行政不作为违法以行政希望你能满意。
什么是行政不当 -
行政不当，或称行政失当，是指国家行政机关及其工作人员的行为，虽不在形式上违法，但不合情理。如行政处罚虽在法定幅度内，但亦轻亦重。行政失当多发生在自由裁量行为中，但明显失当的，也视同违法。行政不当具有如下特征：1)行政不当不构成行政违法，它以合法为前提，是合法幅度内的失当，表现好了吧！
因此，预防未成年人犯罪应当从预防不良行为开始。不良表现 旷课，夜不归宿，携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，故意损坏财物，参与赌博或者变相赌博；收听，观看色情，淫秽的音响制品，读物等；进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。不良行为的有帮助请点赞。
什么是一国国际不当行为非法性的排除 -
一国国际不当行为非法性的排除：1、同意，即国家实施的行动是在得到关系国的同意情况下作出的。2、针对他国的违法行动而采取的对抗行动。3、国家出现的不可抗力和偶然事件。4、危难，指国家代表或受其监护的人为了逃避极端危难的状况而实施的行为。5、国家遇到特别紧急的状况，如遇到外国侵略的情况下好了吧！
混淆行为：混淆行为是指经营者在市场经营活动中，以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺，或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务，使用户或者消费者产生误解，扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。不正当竞争行为的特点是什么不正当竞争行为，是指经营者在希望你能满意。