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人性素丝说

2024-07-24 22:27:29 来源:网络

人性素丝说

素丝说名词解释 -
素丝说,战国时期墨翟的教育观点之一,是关于人性的学说,认为人性不是先天所成,生来的人性不过如同待染的素丝。即有什么样的环境与教育就能造就什么样的人。因此,必须慎其所染,选择所染。出处墨翟以素丝和染丝为喻,来说明人性及其在教育下的改变和形成。有一次他见染丝而颇有感慨:“染于苍则苍,..
【答案】:B 本题考查个体身心发展的因素。人性素丝说是墨子以素丝和染丝为喻,来说明人性及其在教育下的改变和形成。在墨子看来,首先人性不是先天所成,生来的人性不过如同待染的素丝。其次下什么色的染缸,就成什么样颜色的丝,也即有什么样的环境与教育就能造就什么样的人。因此,必须慎其所染,选有帮助请点赞。

人性素丝说

墨子的“素丝说” -
【答案】:墨翟曾批评儒者公孟子既承认天命论,又强调人的学习努力的矛盾观点。由此他阐述了环境和教育对人品性形成的影响。墨翟的贡献则在于提出“素丝说",所谓“染于苍则苍,染于黄则黄”。他以素丝和染丝为喻,来说明人性及其在教育下的改变和形成。在墨翟看来,首先,人性不是先天所成,生来的还有呢?
直接翻译出来是:人的性格形成就像是白色的丝线,被青色所染就变为青色,被黄色所染就变为黄色.意思就是说,性格的形成受环境的影响.
人性素丝说的主要内容 -
人性素丝说主张人性犹如未染色的素丝,具有可塑性,其发展过程会受到后天环境的影响。墨子认为,人性本无善恶之分,而人生下来就具有一些天然的欲望和本能,包括追求生存、享受快乐等。这些欲望和本能是人性的一部分,而不是恶的源头。同时,墨子也强调了教育和环境对塑造人性的重要性。他认为,人们应该慎重等会说。
1、素丝说:墨子提出了著名的“素丝说”,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”,以素丝和染丝为喻,形象地说明环境、教育对人性形成的重要性,所以强调“染不可不慎也”,从“兼相爱,交相利”的社会理想触发。2、兼士:墨子主张以“兼士”作为教育的培养目标,通过他们去实现贤人政治,兼士等我继续说。
人性素丝说什么意思 -
这一学说最早由墨子提出,它的本意是把人性比作素丝,也就是白色的丝线,被青色所染就变成青色,被黄色所染则变成黄色。中心思想其实和三字经有异曲同工之妙,人之初性本善性相近,习相远。说的都是事物之间相互影响,相互作用,先天的本性都是好的,都是纯洁无污染的,但是在后天的社会生活中,如果本性说完了。
荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,是中国古代著名的思想家、哲学家、教育家和儒家学派的重要代表人物。他提出了许多有影响力的教育理念和思想,其中就包括了“素丝说”。荀子的“素丝说”主要是对人的本性和教育的作用进行了阐述。他认为,人性本恶,就像未经染色的素丝一样,本身还有呢?
人性素丝说是内发论还是外铄论 -
外铄论。中国墨子提出的“人性素丝说”是典型外铄论的观点。由于外铄论者强调外部力量的作用,故一般都注重教育的价值,对教育改造人的本性、形成社会所要求的知识、能力、态度等方面,都持积极乐观的态度.他们关注的重点是人的学习,即学习什么和怎样才能有效地学习。
“素丝说”是关于人性的学说,是战国时期墨翟的教育观点之一。