二年级奥数思维训练题及答案【五篇】

二年级奥数思维训练题及答案【五篇】

二年级小学数学奥数思维训练,这道和差问题理解并不困难 -
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二年级奥数入门「数学思维训练」 -
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那么所谓的思维到底怎么练出来的呢？广大数学系卢建川教授曾经这样比喻普通数学和奥数：课程内的数学是每天的饭菜，保证生存所需；基础奥数是每周的运动，保证身体健康；竞赛数学是专业的运动，目标是夺金。以前上小学的时候小小妹一直认为奥数是聪明孩子要学的东西，但是现在回头想想，其实很多所谓的奥数题并不难，而是方法巧妙说完了。
【文文妈谈小升初】引导孩子学奥数的关键竟然只是一个字 -
(5)数感差的练习数感，思维差的锤炼一下思维，不爱阅读题干的踏实带着孩子做做阅读训练。四努力，但接受所有的结果。比起未来，比起孩子更大的成长，小升初也没有那么重要，奥数更没有那么重要。但是，在当下，如果希望小升初有一个不错的学校，如果不想被奥数虐，您要做的还有很多。这次我们先解决奥数学习的问题是什么。
提出如下解决办法：第一招：一分钟专项训练。(1)训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度说完了。
小学生口算技巧培养方法? -
口算能力有两种重要的训练方式：一种是孩子自己看题目，然后经过运算得出结果，这种方法称为视算；一种是家长读题，孩子边听边运算，最后得出结果，这种方法称为听算。训练时，家长可以将这两种形式交叉使用，这样既可以避免单一形式使孩子感到疲劳和厌倦，又可以调动多种感官，提高训练效果。家长还可以通过说完了。
5.有的孩子接受能力差，可又不愿意做题，要知道做题是很好的学习方法，再孩子将自己不熟悉的知识点反复训练之后，即使孩子从未见过这道题，但是类型相同的题孩子也能够脱口而出。同时，盲目做题是不可取的，鼓励孩子多做题的同时也要鼓励孩子建立一个错题集，将自己所做错的题收集起来。根据惯性思维，..

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