乌塔是哪国人
为了保证能顺利地旅行,乌塔做了哪些工作 -
1.乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。2.乌塔用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。3.为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。
1.乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。2.乌塔用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。3.为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。
乌塔是一个德国汉堡市14岁的小女孩，她一个人到国外旅游，已经旅游了很多国家。和她相比，我有很多差距，我要向她学习。第一，要学习她独自生活的勇气。乌塔在暑假里去了法国、瑞士、奥地利、意大利，最后还要去希腊。她不让自己的父母陪伴，独自一人游欧洲。在现实生活中，我们都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝，离不开到此结束了？。
课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说："她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些等会说。
14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲,你对此有什么看法? -
非常独立的个性，喜欢无拘无束的自由，也是在表达自己渴望不被束缚，
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么话风雨也没经过后面会介绍。
小女孩高兴地说,我叫乌塔,是德国人改转述句 -
原句：小女孩高兴地说：“我叫乌塔，是德国人。”改转述句：小女孩高兴地说，她叫乌塔，是德国人。
学会自己挣钱，锻炼生活能力，长大后有出息！锻炼了乌塔的自理自立能力。
《乌塔》中的好词好句有哪些? -
《乌塔》是九年义务教育小学语文第八册第六组的一篇略读课文，课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情. 文章情节明了简洁，按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔，是在罗马的旅馆里，主要写她"睡得正香"和起身后利利索索地收拾好行装，准备按计划继续游览；接着写晚上回到旅馆后"我"和乌塔后面会介绍。
很好 不但磨练了意志还有了理财的认识，