为是其智弗若与曰非然也
“为是其智弗若与?曰:非然也。”这是出于哪篇文言文?求翻译!~ -
出自《学弈》《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰:非然也。译文弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人好了吧!
句子翻译:这是因为他的智力不及人家吗?答:不是这样的。春秋·孟子《学弈》原文弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。翻译弈秋是闻名全国的围棋高手后面会介绍。
出自《学弈》《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰:非然也。译文弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人好了吧!
句子翻译:这是因为他的智力不及人家吗?答:不是这样的。春秋·孟子《学弈》原文弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。翻译弈秋是闻名全国的围棋高手后面会介绍。
“为是其智弗若与?曰:非然也”的原意是:难道是因为他的智力与别人有差别吗?答道:并不是这样的。这句话说明了两个同时学习的人,学习时的态度决定了他们学习的成果。同时也告诫我们学习时应该态度认真专心,不能三心二意,敷衍对待。“为是其智弗若与?曰:非然也”这句话出自《学弈》,全文节到此结束了?。
【原句】虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。【译文】(这个人)虽然与(前面那个人)一起学习,(但是学得)不如那个人。这是因为他的智慧不如那个人吗?答案是:不是这样的。
其智弗若与,曰:非然也。出处是哪里? -
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗/若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。译文:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋,其中一人十分是什么。
1、“为是其智弗若与?曰:非然也。”运用了设问的修辞手法,这句话的意思是:他的聪明才智不如前一个人吗?答:不是这样的。设问是为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答的一种修辞手法。2、原文:《学弈》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之等我继续说。
为是其智弗若与?曰:非然也的意思? 学奕里的! -
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与(yú)?曰:“非然也。读法弈秋,通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;..
作者:佚名原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。写翻译写赏析纠错收藏分享评分:参考翻译写翻译译文及注释作者:佚名译文弈秋是全国最到此结束了?。
《为是其智弗若与》的翻译是什么? -
原文弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文弈秋,是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个等会说。
为是其智弗若与曰非然也的翻译为是其智弗若与?曰:非然也的翻译:难道是因为他的智力不如前者吗?答案是:“不是这样的。”该句出自《孟子·告子上》中《学弈》一文。通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成。《学弈》原文弈秋,通国之善弈者也。