为是其智弗若与曰非然也
“为是其智弗若与?曰:非然也。”这是出于哪篇文言文?求翻译!~ -
出自《学弈》《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)？曰：非然也。译文弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人好了吧！
句子翻译：这是因为他的智力不及人家吗？答：不是这样的。春秋·孟子《学弈》原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。翻译弈秋是闻名全国的围棋高手后面会介绍。
出自《学弈》《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)？曰：非然也。译文弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人好了吧！
句子翻译：这是因为他的智力不及人家吗？答：不是这样的。春秋·孟子《学弈》原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。翻译弈秋是闻名全国的围棋高手后面会介绍。
“为是其智弗若与？曰：非然也”的原意是：难道是因为他的智力与别人有差别吗？答道：并不是这样的。这句话说明了两个同时学习的人，学习时的态度决定了他们学习的成果。同时也告诫我们学习时应该态度认真专心，不能三心二意，敷衍对待。“为是其智弗若与？曰：非然也”这句话出自《学弈》，全文节到此结束了？。
【原句】虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】（这个人）虽然与（前面那个人）一起学习，（但是学得）不如那个人。这是因为他的智慧不如那个人吗？答案是：不是这样的。
其智弗若与,曰:非然也。出处是哪里? -
弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋／之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗／若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非／然也。译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋，其中一人十分是什么。
1、“为是其智弗若与？曰：非然也。”运用了设问的修辞手法，这句话的意思是：他的聪明才智不如前一个人吗？答：不是这样的。设问是为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答的一种修辞手法。2、原文：《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之等我继续说。
为是其智弗若与?曰:非然也的意思? 学奕里的! -
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（yú）？曰：“非然也。读法弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；..
作者：佚名原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。写翻译写赏析纠错收藏分享评分：参考翻译写翻译译文及注释作者：佚名译文弈秋是全国最到此结束了？。
《为是其智弗若与》的翻译是什么? -
原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文弈秋，是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个等会说。
为是其智弗若与曰非然也的翻译为是其智弗若与？曰：非然也的翻译：难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这样的。”该句出自《孟子·告子上》中《学弈》一文。通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。《学弈》原文弈秋，通国之善弈者也。