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两样本均数比较差别有统计学意义p值越小说明

2024-07-04 02:10:58 来源:网络

两样本均数比较差别有统计学意义p值越小说明

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两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明()。A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同E.第I类错误的概率越小正确答案:D
【答案】:E P值越小,表明越有理由认为两总体均数不同,若要判断两总体均数差别的高低则应进一步再做统计学分析。

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两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明() -
【答案】:E 解析:两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小越有理由拒绝原假设,认为两总体均数不同(E对)。配对t检验反映的是样本均数所代表的未知总体,而非样本均数(D错);P<α只能说明差异具有统计学意义,并不代表实际差异的大小(ABC错)
两样本均数比较的t检验差别有统计学意义时p越小说明越有理由认为两总体均数不同。差异的显著性越高。在进行两样本均数比较的t检验时,利用假设检验的原理进行统计推断,计算得到的p值表示了样本差异出现的概率。当p值较小(如p<0.05)时,说明观察到的样本差异很小概率发生的可能性非常低,因此有统计还有呢?
两样本均数比较的t检验后差别有统计学意义时,P值越小,越有理由认为:
【答案】:D 本题主要考察统计学的意义。任何的假设检验都是推断总体,目的就是要看总体的情况,无效假设H和备择假设H也是建立在总体之上的。两样本均数经t检验,P
两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,p越小,说明A.两总体均数的差别不大B.两总体均数的差别越大C.越有理由认为两总体均数的差别很大D.越有理由认为两总体均数不同E.E.越有理由认为两样本均数不同正确答案:D
...结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明 -
【答案】:E 在假设检验中,得出的P值越小越有理由认为两总体均数不同,而不能说P值越小两均数差别越大。
分析:概率(P)是描述某事件发生可能性大小的度量。在统计学上,统计推断的结论都是基干一定概率得出的,习惯上将P≤0.05的事件称为小概率事件,表示在一次试验中发生的可能性很小。做两样本均数差别的假设检查时,P值越小,说明当前试验结果显示的差别是由于“偶然”所致的可能性越小,那么就越有理等我继续说。
在医学统计中,两样本均数比较时,P小于0.05与P小于0.01在意义上有何...
1、比较不同:p值大于0.05,说明几组之间总体来说讲,没有统计学差异,可以认为来自同一总体。这样就不需要两两比较了。只有在p小于0.05时,说明这几个组总体来说是由统计学差异的,不都是来自同一总体,要进行两两比较。2、可能性不同拒绝零假设的判断标准或者把握程度,P值在0.05水平的可能性到此结束了?。
1,在2组以上计量资料样本比较时,ANOVA 检验非常常用。但这个检验只是说明了一个趋势的比较结果,并不能说明真正的统计学差异,真正的`差异还要通过每两个点的直接比较,也就是说应该在ANOVA 检验后,还必须做两两比较或多重比较,这样才能从全貌上反映出统计的全部结果。2,既然方差分析得到差别有显著性意义的结论后,说完了。