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专题《我心中的语文》

2024-08-04 12:23:16 来源:网络

专题《我心中的语文》

...语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题...
(2分,意思对即可)(3)示例:语文很广阔,亦很丰富;语文很生动,亦很美丽;猜字谜,背成语,对对子 ,诵诗书,学习语文不亦乐乎。我愿与语文同行。(2分,能围绕话题连贯展开,字数符合要求即可) 略,
小题1:语文是优美的交响乐,让人陶醉。小题1:鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆散文;鲁迅温情流露的散文,大师不断成长的脚印。 小题1:本题考查仿句的能力。句式大致相同,内容相符即可。小题1:本题考查仿句的能力。结合《朝花夕拾》的主要内容来仿写导语即可。

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让语文专题教学焕发活力 -
内容摘要:专题,《现代汉语词典》云:“专门研究或讨论的题目。”苏教版安排了“狼”、“荷”、“长城”、“汉字”、“鸟”、“叶”、“气象物候”、“广告多棱镜”、“系统思想与统筹方法”、“我心中的语文”十个语文专题。相对于其他教学,“专题”的教学难度最大,但它为教师与学生的探究提供了等会说。
小题1:【走近作者】海伦·凯勒:身患盲聋哑残疾,(1分)却以乐观的心态,描绘生活的美好。(1分)或司马迁:身受宫刑之辱,却忍辱负重,写出千古绝唱《史记》。或奥斯特洛夫斯基:双目失明,瘫痪在床,却凭着顽强的毅力,写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。【感悟形象】小题2:【走进课文】本题答是什么。
苏教版《语文》九下目录 -
名著推荐与阅读《朝花夕拾》第五单元(学会读书十一:横看成岭侧成峰)19.雪(鲁迅)20.《雪》四人谈读《雪》需要联想(王蒙)灵魂的柔软和坚硬(黄蓓佳)简洁精纯的《雪》(斯妤)《雪》的独特之处(李允经)综合学习与探究诵读欣赏文笔精华(十)《延安纺车抒怀》(吴伯箫)专题我心中的语文附录有帮助请点赞。
语文实践活动网上读写与交流专题:荷第六单元(诗词拔萃) 23、***被屏蔽词语]词二首沁园春&S226;雪卜算子•咏梅24、古代诗词三首木兰诗(《乐府诗集》 观刈麦(白居易) 破阵子(辛弃疾) 25、现代诗二首回延安(贺敬之) 再别康桥(徐志摩) 26、歌词三首我的中国心(黄沾) 在希望的田野上(晓光) 黄还有呢?
初中语文课文 -
语文实践活动网上读写与交流 专题:荷第六单元(诗词拔萃) 23、毛泽东词二首沁园春•雪卜算子•咏梅 24、古代诗词三首木兰诗(《乐府诗集》 观刈麦(白居易) 破阵子(辛弃疾) 25、现代诗二首回延安(贺敬之) 再别康桥(徐志摩) 26、歌词三首我的中国心(黄霑) 在希望的田野上(晓光) 黄河颂(光是什么。
(2008南通中考题)丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。结合作品内容,50字左右)(4分) 宋江祥子格列佛汤姆•索亚温馨提示:(1)选择自己最熟悉、印象最深的名著和还有呢?
求语文中考趣味题 -
1.(江苏南通市)丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中,请你完成以下任务:请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。解题导航:这道对联拟写题的要求比较宽泛,既没有字数要求,有帮助请点赞。
(2)评分标准:扣住“我心中的语文”(2分);文情并茂(1分);字数达到要求(1分)。二、阅读理解(55分)(一)诗歌鉴赏(4分)11.答题要点:这首诗是三四句写景,既是实写,又寓想像。写出了洞庭湖壮阔和气势恢弘的特点。评分标准:2分,写景和特点各1分,意对即可。12.答题要点:与亲朋失去联系,而且自己年老多病,等我继续说。