一元一次方程应用题的解法
一元一次方程应用题解题方法和技巧 -
设未知数，我们常用的方法有两种：直接设；间接设。直接设，顾名思义，题中问什么，我就设什么。间接设，主要针对我直接设题中所问，无法将所有的量表示出来，所以这时候就需要找到一个中间量，通过设中间量，将题中所给出来的量都建立起联系，进而求出所问。4、列，就是列出方程。用所设的未知等我继续说。
所以x=45是原方程的解。一、一元一次方程的解法步骤整理如下：1、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，两边同乘以1.5，得1.5x+x=112.5；2、去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；3、移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；4、合并同类项等会说。
设未知数，我们常用的方法有两种：直接设；间接设。直接设，顾名思义，题中问什么，我就设什么。间接设，主要针对我直接设题中所问，无法将所有的量表示出来，所以这时候就需要找到一个中间量，通过设中间量，将题中所给出来的量都建立起联系，进而求出所问。4、列，就是列出方程。用所设的未知等我继续说。
所以x=45是原方程的解。一、一元一次方程的解法步骤整理如下：1、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，两边同乘以1.5，得1.5x+x=112.5；2、去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；3、移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；4、合并同类项等会说。
1。解：设经过x分钟两人首次相遇550x+250x=400 800x=400 x=0.5 即若两人背向而行，则他们经过0.5分钟首次相遇2）设经过x分钟两人首次相遇550x-250x=400 300x=400 x=4/3 即若两人同向而行，则他们经过4/3分钟首次相遇2、解：设这次是车是由北京到天津的平均速度是每小时x千米36/60*有帮助请点赞。
3（3x+35）303,3(3x+35)=3*101,3x+35=101,3x=101-35,3x=66,x=22,即为所求方程的解。此题验算过程如下：左边=3(3x+35)=3*(3*22+35)=3*(66+35)=3*101=303,右边=303;左边=右边，即x=22是方程的解。再例如(2x-3)/4-(2x-5)/6=1,两边同时乘以12，可有：3(2x-3)-2(到此结束了？。
一元一次方程应用题要怎么解 -
由此，解方程应用题的关键就是要“抓住基本量，找出相等关系”。下面就一元一次方程中常见的几类应用题作逐一讲评，供同学们学习时参考。1.行程问题行程问题中有三个基本量：路程、时间、速度。关系式为：①路程=速度×时间；②速度=;③时间=。可寻找的相等关系有：路程关系、时间关系、速度关系。在不同的问题中，相等等我继续说。
一.直接设元法1.某停车场的收费标准如下：中型汽车的停车费为12元/辆，小型汽车的停车费为8元/辆，现在停车场共有50辆中、小型汽车，这些车共缴纳停车费480元，中、小型汽车各有多少辆？【分析】这道题我们抓住"小型车的车费十中型车的车费=总车费"这一关系列方程，具体设谁为未知数，哪种都到此结束了？。
解一元一次方程的应用题(求解题思路及过程) -
1.解：设甲的速度为xkm/h.甲乙两人的速度和是：18÷9/5=10km/h 则：乙的速度是：（10－x）km/h.由题意得：（2/3＋3/2）x＋3/2（10－x）＝18 13/6 x＋15－3/2 x＝18 2/3 x＝3 x＝4.5 10－x＝10－4.5＝5.5 答：甲的速度是4.5km/h,乙的速度是5.5km/h.2.解还有呢？
一元一次方程应用题解题方法和技巧如下：方法：（1）和差倍分问题：①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长，公率等我继续说。”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量=原有量×增长率，现在量=原有量等我继续说。
如何解答一元一次方程应用题? -
一元一次方程应用题窍门如下：（1）审题：弄清题意。（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系。（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值。（5）检验，写答案：检验所求出的还有呢？
解一元一次方程应用题的方法与技巧如下：方法：审题，设未知数（直接设元和间接设元）；找等量关系，列方程；解方程；检验，方程的解要符合实际要求；答，作答。技巧：列一元一次方程解决实际问题的关键是审题，审题时抓住表示量与量之间关系的重点词句，正确找出等量关系列方程。找等量关系的常用方法1希望你能满意。