一个计算问题

一个计算问题

小学五年级奥数计算题 -
10、一个长方体的长、宽、高都是整数厘米，它的体积是1998立方厘米，那么它的长、宽、高的和的最小可能值是多少厘米？4.小学五年级奥数计算题练习题：2，4，6，8，…是连续的偶数，若五个连续的偶数的和是320，这五个数中最小的一个是（）。答案与解析：考点：奇偶性问题。分析：若五个连到此结束了？。
1、巧妙的进位题目：计算12345+54321的结果。巧妙之处在于将两个数字按位相加，同时处理进位，避免了繁琐的手工计算。2、巧用乘法分配律题目：计算37×102。巧妙之处在于利用乘法分配律，就可以将问题，另外拆解为37×100+37×2，简化了计算过程。3、巧妙的连除运算题目：计算100÷2÷5。它的巧妙之处有帮助请点赞。
小学四年级下册数学列式计算题目 -
1。一个数的二点五倍比它的十分之六多三十八。求这个数。2、10与100的和除以它们的差，商是多少？3、125减少它的12%再乘以，积是多少？4、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？5、一个数的3倍比45的多3，求这个数？6、某数的加上2.5与它的相等，求某数。7、比米长是多少米？8是什么。
周末大扫除。小明所在的班级，将全部同学分成男女两大组。男组负责擦窗户玻璃和壁砖，共有6组，每组4人。女组负责扫地拖地和擦拭课桌，共有3组，每组5人。请问小明所在的班级一共有多少名学生。解：男生：4×6=24(名)女生：5×3=15(名)一共：24+15=39(名)等会说。
如何计算一年级简单的排队问题? -
。一年级排队问题解题思路：1、定方向：前、左、头，列在左边。后、右、尾，列在右边。2、定位置（用△和○举例)：有名字的人物，特别标记△；其他人物，一律标记○；人数多时，省略标记○……○。3、标条件（有几、第几、从几到几）和标问题（一共、中间）。4、看图列式（并计算结果）
这里可以组成三个问题，但有一个是两步计算，还有一个可以是两步计算问题一：①③④⑤ 有4袋白糖，每袋糖重2千克，卖出4千克白糖，还剩多少千克白糖？第一步：4*2=8（千克），原来白糖有8千克第二步：8-4=4（千克），现在剩下白糖4千克问题二：①②③⑥ 有4袋白糖，有2袋红糖，每袋还有呢？
数学运算的问题? -
二、概率问题——反向计算例题3、正值毕业季，306宿舍有A、B、C、D四位男同学，他们准备找班主任宋老师合影，若要求宋老师坐正中间，A、B两位同学不能挨着坐，那么总共有多少种坐法？A 8种B 12种C 16种D 24种【基础解析】解法一：根据题干可知，包括老师一共5人合影，老师要在中间，则老师左边和右边各两个人。
一、从学生原有认知结构提出问题1.计算(五分钟练习): (5)-252; (6)(-2)3;(7)-7+3-6; (8)(-3)×(-8)×25; (13)(-616)÷(-28); (14)-100-27; (15)(-1)101; (16)021; (17)(-2)4; (18)(-4)2; (19)-32; (20)-23; (24)3.4×104÷(-5). 2.说一说我们学过的有理是什么。

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