「教育硕士」333教育综合考试大纲
333教育硕士考研大纲 -
1. 教育学原理系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念；理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法；能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。2. 中国教育史系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基后面会介绍。
新教育运动历程；新教育运动中的著名实验；梅伊曼、拉伊的实验教育学；凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校”理论；蒙台梭利的教育思想；进步教育运动历程；昆西教学法；有机教育学校；葛雷制；道尔顿制；文纳特卡计划；设计教学法。(十)杜威的教育思想论教育的本质与目的；论课程与教材；论思维与教学方法；论道德教育；杜威教育说完了。
1. 教育学原理系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念；理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法；能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。2. 中国教育史系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基后面会介绍。
新教育运动历程；新教育运动中的著名实验；梅伊曼、拉伊的实验教育学；凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校”理论；蒙台梭利的教育思想；进步教育运动历程；昆西教学法；有机教育学校；葛雷制；道尔顿制；文纳特卡计划；设计教学法。(十)杜威的教育思想论教育的本质与目的；论课程与教材；论思维与教学方法；论道德教育；杜威教育说完了。
没有变。2022考研大纲和2023考研大纲相比没有变动，但明年一定会出现大的变动：教育部计划在2024年开始针对教育学位硕士增加全国统一试卷供招生单位使用，届时333教育综合可能会首次出现统一命题现象。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目的考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学说完了。
政治、外语、专业一（333教育综合）、专业二（具体专业方向）。333考试内容分为四部分：教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学，333教育综合是全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容。
聊城大学333教育综合(根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题...
聊城大学333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试333教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题到此结束了？。
333教育学是全日制教育硕士的考试科目，740是北京师范大学学硕入学的考试科目。涵毅教育提醒两者的区别是非常大的。333《教育综合》，国家给定考试大纲，各学校自主命题，极少数比如首师大和这个大纲有区别，基本上95%的学校都走这个大纲。满分150分，考试时间3个小时；740《教育综合》为北京师范大学自主命题后面会介绍。
全日制教育硕士333统考题型有哪些? -
333教育综合考研题型包括名词解释、简答题和论述题。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。拓展知识：教育综合考研考什么：一、333教育综合满分150分，主要包括四门课程：1、教育学原理：占等我继续说。
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我想考华东师大学前教育专业型硕士,请问333综合和931综合分别是考的什么...
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年931学前教育专业综合：1.教育专业综合的考试内容范围是：a、学前教育学：学前教育学的基本概念；学前教育与社会的关系；幼儿体育、智育、德育与美育的特点与主要教育策略。（《学前教育概论》蔡迎旗，《学前教育学》阎水金，《幼儿教育学基础希望你能满意。
中南大学教育硕士是统考。参考书目： 《教学设计》徐英才著，教育科学出版社，2001年9月《学校管理理论与实践》教育部人事司组织编写，北京师范大学出版社，2002.3 王道俊、郭文安主编：《教育学》人民教育出版社2009年中国教育史： 1、孙培青主编：《中国教育史》华东师范大学出版社2009年版2、王炳照等著：《简明中国等会说。