《长江》课文
《长江》课文 -
长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万希望你能满意。
哦，长江。哦，我们古老的、古老的母亲，以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民无比幸福的生活，那是祖国人民对于未来的灿烂理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那时我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。我也是七年级的哦给我悬赏2011我最给力到此结束了？。
长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万希望你能满意。
哦，长江。哦，我们古老的、古老的母亲，以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民无比幸福的生活，那是祖国人民对于未来的灿烂理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那时我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。我也是七年级的哦给我悬赏2011我最给力到此结束了？。
课文从长江的宏伟、壮丽、悠久的历史几个方面写长江，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
译文在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚等我继续说。
长江课文 -
《长江之歌》是胡宏伟为电视系列片《话说长江》创作的主题歌词，由王世光作曲，诗中深情赞美了长江的源远流长、气势磅礴与无私奉献。第一部分描述长江从雪山流至东海，甘甜的乳汁滋养着各族儿女，健美的臂膀托起高山大海，象征着长江的丰饶与力量。第二部分则追溯长江的古老历史，赞美它永恒的青春活力和推动还有呢？
(1)《长江三峡》是写景抒情的游记名篇《长江三日》的第二部分，题目是编者加的。《长江三日》收在《刘白羽散文选》中。(2)《长江三日》是一篇日记体游记，记叙的是1960年11月中旬，作者从重庆乘“江津号”轮船沿江驶往武汉的一段航程。作品第一节，写11月17日雾夜在长江上航行穿过崇山峻岭的情景；第二节，写11月是什么。
八年级上册语文《长江三峡》公开课教案 -
(1)在课文中，作者紧紧抓住三个峡各自的特点加以描绘。瞿塘峡像一道闸门，重点写其“雄”；巫峡像一条迂回曲折的画廊，重点写其“秀”；西陵峡处处急流，处处险滩，主要突出其“险”。因此给读者以鲜明、深刻的印象。(2)写景有序。按作者游踪顺序写。(3)《长江三峡》除了抒发对祖国山河的深情热爱外，还感受到了大等我继续说。
原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味是什么。
鄂教版小学五年级上册语文《话说长江》教案及教学反思 -
【#教案# 导语】鄂教版小学语文第九册第五课《话说长江》是《话说长江》的节选部分，课文有些长，共16个自然段。课文向人们介绍了重庆这座城市。由于重庆所处的特殊地理位置——长江上游，四川盆地中偏南、三面是水，空气湿度大，加上悠久的历史，因此，使它成为了一座古城，又是一座山城，还是一座雾城呢！课文除了等我继续说。
这两句话是出自于81年的小学第二册语文教材一年级（下）。具体内容如下：第七课：海南岛，鲜花盛开；长江，柳枝发芽；大兴安岭，雪花飘舞。大兴安岭，雪花还在飘舞；长江两岸，柳树开始发芽；海南岛上，鲜花已经盛开。我们的祖国多么广大。