《沙尘暴》教案

《沙尘暴》教案

中班健康 沙尘暴来啦 教案反思 -
1、在有"沙尘暴"天气的日子里，引导幼儿观察"沙尘暴"天气的特征。2、收集"沙尘暴"天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。3、一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。活动过程：一、导入活动-说说沙尘暴1、观看沙尘暴的录像，引出"沙尘暴"天气提问：1）这是什么样的天气？2）你是从哪儿听说到此结束了？。
1、组织幼儿说说风有哪些益处和害处，引出沙尘暴的话题。2、教师：“你们见过沙尘暴吗说说你的体验。”引导幼儿从风沙的'声音，风沙的速度，风沙吹在人脸上的感觉，当时空气中的味道等多方面展开讨论。教师根据幼儿讨论情况给予小结。3、教师简单介绍沙尘暴的危害。4、教师：“你们知道沙尘暴是怎样形成的后面会介绍。
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5. 探讨如何减少和控制沙尘暴，引导孩子们思考保护环境的方法。活动建议：1. 若遇到沙尘暴天气，可以结合实际情况开展此活动，增强孩子们的直观感受。2. 在活动区展示与沙尘暴相关的图片或图书，增加孩子们的认知。3. 组织孩子们参与种植活动，让他们亲身体验保护环境的重要性。通过以上修改，教案内容更加后面会介绍。
1. 简单了解沙尘暴的成因。2. 初步了解防治沙尘暴的措施，树立环保意识。活动重点：初步了解沙尘暴的危害。活动难点：树立环保意识。活动准备：课件、课前经验准备，事先了解沙尘暴。活动过程：一．观看新闻，了解"沙尘暴"天气教师展示新闻片段，引导学生关注内容。提问：①. 新闻中发生了什么事？② 有帮助请点赞。
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教学重难点：想象地球表面是在不断变化的及其变化原因。教学准备：1、为学生准备沙尘暴天气的图片以及沙尘暴天气的影像资料。2、导致沙尘暴现象的有关资料，近几十年来我国出现沙尘暴天气的数据。教学步骤：1. 出示有关沙尘暴图片，视频。2. 观看图片，我们刚才看到的是一种什么自然灾害现象？
活动预测：由于对幼儿不熟悉、不了解在目标的确定上有可能过难、过简单。因为幼儿有过对沙尘暴的亲身体验可能对本节课敢兴趣。活动反思：附故事： 《大树和沙子的对话》院子里有一棵大树，一天中午突然刮起了大风，风中卷着沙子，铺天盖地的刮着，越刮越大，沙子越刮越多。沙子打在大树身上，树有帮助请点赞。
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3.沙尘暴4.汽车尾气小结： 世界万物都在不断地变化。有的变化给我们的生活带来了便利，有的变化是对我们人类的一种警告。我们要从身边小事做起，爱护环境，让我们的生活变得越来越美好。五、活动延伸： 继续鼓励幼儿发现生活中各种各样的变化。幼儿园大班教案篇2 幼儿园大班科学教案：保护身边环境 活动目标：到此结束了？。
了解"沙尘暴"形成的原因。1) 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。2) 再提问：沙子是从哪儿来的？ 引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。3、做小实验。1) 让小朋友想办法把一盘沙"吹"起来。2) 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。幼儿园大班社会教案篇7 【活动设计背景】 还有呢？

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