《小巴掌童话》阅读推荐课教案
三年级上册语文作文教案 -
三年级上册语文作文教案篇1 【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。【习作设计】 一、想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同等会说。
2蹦闾说过《小巴掌童话百篇》吗?它就是写《太阳,你是粉刷匠》的作家伯伯写的。到图书馆借来读一读,或在家长帮助下上网阅读,把你最喜欢的讲给同学们听。(将语文学习由课内延伸到课外,使学生在课外通过搜集资料、阅读、讲述等活动,进行更为丰富的语言实践。 粉刷匠教案篇6 教学目标: 1、热身音乐律动让说完了。
三年级上册语文作文教案篇1 【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。【习作设计】 一、想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同等会说。
2蹦闾说过《小巴掌童话百篇》吗?它就是写《太阳,你是粉刷匠》的作家伯伯写的。到图书馆借来读一读,或在家长帮助下上网阅读,把你最喜欢的讲给同学们听。(将语文学习由课内延伸到课外,使学生在课外通过搜集资料、阅读、讲述等活动,进行更为丰富的语言实践。 粉刷匠教案篇6 教学目标: 1、热身音乐律动让说完了。
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