《好玩的报纸》公开课教案
幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案 -
幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇1 活动目标: 1、利用报纸一物多玩。2、双脚夹球跳、抛球。3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5、增强合作精神,提高竞争意识。活动准备: 报纸若干张报纸球活动过程: 1、音乐导入做热身运动。2说完了。
2、旧报纸若干张,录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。活动过程:一、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。二、尝试活动1、谈话:让幼儿想一想,废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西,你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。2、讨论:怎样玩报纸还有呢?
幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案篇1 活动目标: 1、利用报纸一物多玩。2、双脚夹球跳、抛球。3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5、增强合作精神,提高竞争意识。活动准备: 报纸若干张报纸球活动过程: 1、音乐导入做热身运动。2说完了。
2、旧报纸若干张,录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。活动过程:一、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。二、尝试活动1、谈话:让幼儿想一想,废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西,你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。2、讨论:怎样玩报纸还有呢?
请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。
(1)、斯纸玩:“小朋友想一想,报纸除了刚才的这些玩法,还可以怎么玩?”(斯纸)引导幼儿边斯边说“斯斯斯,变变变,报纸变成小白兔、、、”(2)、把报纸进行折叠,变成自己喜欢的模型,这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好,用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西,有而做这个游戏的时候很专注,..
《好玩报纸》小班教案 -
《好玩报纸》小班教案1 设计意图: 记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多,一向是孩子喜欢的一个游戏,报纸,是日常生活中随手可见,随手可得的物品,所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材,是一个符合幼儿年龄特点的选材,是一个能让幼儿喜欢的选材。活动目标: 1、探索报纸能怎样玩。让幼儿能自由结伴有帮助请点赞。
1、报纸若干及报纸所做成的滚筒、纸球等等。2、热身操的音乐及录音机。3、游戏所需要的器械。【说教法】《新纲要》指出“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”,整个教学过程始终贯彻启发性教学原则,激发幼儿学习和锻炼的兴趣,活跃幼儿的思维,培养其主动性,创造性,发展其能力。..
大班科学活动《好玩的报纸》教学反思 -
针对第一次的执教,我也适当对教案进行了进一步的修改。如:我在好玩的报纸中我曾设计了玩单筒“望远镜”和双筒“望远镜”。不过后来觉得两个游戏好象有点重复。于是,只保留了单筒“望远镜”的环节。汲取第一次执教的教训本次活动,我就以“一张报纸”玩到底等我继续说。
问题三:幼儿园公开课好玩的报纸设计意图怎么写设计意图: 在“好玩的纸”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,知道了人们是如何制造纸和使用纸的。
教师的活动总结 -
10月15号上午第一节活动是大班李紫昭老师的《身体数字大猜谜》。根据数字的特点,独立用身体动作表现一位数,愿意尝试结伴用身体探索多种数字造型,体验用身体表现数字的乐趣。15号上午第二节是小一班关竹萍老师的体育活动《好玩的报纸》。通过探索报纸的不同玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。体验探索成功的快乐;学还有呢?
10月15号上午第一节活动是大班李紫昭老师的《身体数字大猜谜》。根据数字的特点,独立用身体动作表现一位数,愿意尝试结伴用身体探索多种数字造型,体验用身体表现数字的乐趣。15号上午第二节是小一班关竹萍老师的体育活动《好玩的报纸》。通过探索报纸的不同玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。体验探索成功的快乐;学有帮助请点赞。