《基于学科核心素养的教学设计模板》小学数学2

2019年度工作总结 -
6月22日，邀请南和县科学规划办主任李杰和祁素倩以及县直小学的赵彦峰、新区学校的刘西涛、十方院学校的师科敏等五位课题研究专家莅临贾宋学区，参加邢台市“十三五”规划课题《基于核心素养的农村教师课堂教学能力提升研究》开题论证会，通过专家指导，课题组成员明白了该课题研究的具体内容、方向和应采取的研究方法。9月18到此结束了？。
本学期语文继续以“基于核心素养培育小学生语文气质”作为学科研究重点。关注了第二学段的习作教学和第三学段的阅读教学，组织好校教研活动，在聚焦言语表达的同时，突出培养语文课程的核心素养。进一步重视学生阅读量，安排并保证学生的阅读时间。进一步重视学生习作，作好习作计划，按照计划并对照作文批阅标准严格进行。小学教等会说。