型管压强实验
t型管液面压强怎么分析 -
分析t型管液面压强的步骤如下：1、先了解液体的密度和重力加速度，这些参数可以在液体的物理特性表中找到。2、接着，测量液体在T型管中两个支管之间的液面高度差。3、然后根据液面高度差和液体密度，计算液体在T型管中所受的静水压力。静水压力等于液体的重量除以受力面积，其中受力面积为液面的水希望你能满意。
(1)演示实验：展示如图1所示t型管(仪器自制)。a端接水源，c端去水槽，d管插入装有色液体的容器e中。实验开始前设问：水从a端流入，流到d管上端b处时会怎么流？让学生讨论后进行实验：结果发现水不仅不会从d管流出，反而把容器e中的水吸上去，从c管一起流出。2)学生实验：如图2所示把一乒乓球放在还有呢？
分析t型管液面压强的步骤如下：1、先了解液体的密度和重力加速度，这些参数可以在液体的物理特性表中找到。2、接着，测量液体在T型管中两个支管之间的液面高度差。3、然后根据液面高度差和液体密度，计算液体在T型管中所受的静水压力。静水压力等于液体的重量除以受力面积，其中受力面积为液面的水希望你能满意。
(1)演示实验：展示如图1所示t型管(仪器自制)。a端接水源，c端去水槽，d管插入装有色液体的容器e中。实验开始前设问：水从a端流入，流到d管上端b处时会怎么流？让学生讨论后进行实验：结果发现水不仅不会从d管流出，反而把容器e中的水吸上去，从c管一起流出。2)学生实验：如图2所示把一乒乓球放在还有呢？
喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题，我们想起影响气压的几个因素。根据克拉伯龙方程：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小，可改变n、T、V中的还有呢？
答案是：（1）质量一定的气体压强与体积有关，体积越小压强越大（2）质量一定的气体压强与温度有关，温度越高压强分析及拓展：准确测量大气压数值的实验：托里拆利实验托里拆利实验：【目的和要求】理解托里拆利实验的原理，了解实验的作法、操作过程和步骤。【仪器和器材】托里拆利实验器（J2116型是什么。
九年级下册物理知识点归纳 -
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) (4)说明： A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满后面会介绍。
『科技小制作』小制作不倒翁的几种实验方法·制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥[制作过程] (1)将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左好了吧！ 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：156 推荐程度： 『科技小制作』木工小制作好了吧！
初中物理急! -
链接： ?pwd=tsse 提取码： tsse 05.初中物理|32. 能源与可持续发展|31. 信息的传递|30. 电与磁|29. 生活用电|28. 电功率（II）27. 电功率（I）26. 欧姆定律（II）25. 欧姆定律（I）24. 电压和电阻|23. 电流和电路|22有帮助请点赞。.
随地势高低的变化从微观角度看，决定气体压强大小的因素主要有两点：一是气体的密度n;二是气体的热力学温度T。在地球表面随地势的升高，地球对大气层气体分子的引力逐渐减小，空气分子的密度减小；同时大气的温度也降低。所以在地球表面，随地势高度的增加，大气压的数值是逐渐减小的。如果把大气层的空气看成理想气体，我们有帮助请点赞。
初中物理的计算题(带答案) -
Q水=cm水(t-t0)=4.2×10^3J/(kg.℃)*1kg *(100℃-25℃)=3.15×10^5J铝锅和水至少供需吸收多少热量1.32×10^4J+3.15×10^5J=3.282×10^5J30、质量为76kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2m,宽0.1m,重12N,求运动员站立时水平雪面压强运动员站立时水平雪面压力F=G1+G2=mg+G2=76kg*10N/kg+2希望你能满意。
反过来，吸管中的空气被吸走后，管里面的汽水受到空气的压强变小，而瓶子里(吸管外)的汽水受到的压强是大气压强。如果汽水瓶口盖一个塞紧了的软木塞，木塞中插着一根玻璃管，增加瓶内的气体；,这就是说，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的，作用力和反作用力正好相等，因此、青等颜色的光最容易散射到此结束了？。