ISO9001质量体系认证培训的问题。
开展ISO9001质量管理体系认证的必要性
中国正式加入WTO，将给我国的各级各类教育带来根本性的改变。作为WTO的正式成员，我国对教育服务的承诺将对我国教育产生巨大而深远的影响。
最直接的影响是我方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务等5个项目上做出承诺，许可外方为我提供教育服务。在教育服务提供方式上，允许商业存在，即允许中外合作办学;对自然人流动，承诺具有一定资格的境外个人教育服务提供者应中国学校或教育机构聘用或邀请，可以来中国提供教育服务。这些新情况，可以从这些方面体现出来：教育市场面临国际竞争;教育内容、教育方法、教育手段、教育场所都要发生改变。21世纪是一个“教育国际化”的世纪。加入WTO更加促进了中国教育与国际的接轨，我国教育实施国际标准化管理成为必然。因此，我国的学校教育管理也只有与国际教育标准接轨，才能适应教育国际化发展的要求。
2.有利于转变教育观念、规范教育服务管理、提高教育质量
(1)有利于转变教育观念
多年来，有许多学校苦于没有一整套全面、系统、科学的教学管理方法，工作中凭经验、找感觉、头痛医头、脚痛医脚，未取得也不可能取得最佳管理效果。这种方法显然已经不符合时代的要求。
ISO9000：2000族标准将学校的产品定位于服务，树立起一种教育服务新理念：学校的产品是服务，服务的对象是学生、学生家长和社会，校长和老师是为学生和学生家长服务的，学校的生存与发展取决于校长和老师的服务质量。确定了学校是为学生、家长及社会提供合格教育教学服务的思想。这个定位将使学校教师与学生建立起一种新型的教学互动关系，推动了学校整体工作向着更符合以“学生为主体”的方向发展，使学校的教育教学观念完成了质的转变。
(2)有利于规范教育服务管理提高教育质量
确保教学管理的规范性，才能保证教学秩序的稳定和教学活动的正常进行。教学是学校的中心工作，是学校工作的永恒主题，教学质量标志一所学校办学质量中最关键、最本质的东西。因此，教学管理是教育主管部门和学校领导的主要任务。
根据ISO9000：2000族标准的要求，学校要结合实际拟定学校质量方针、质量目标，这将使学校办学方向得到进一步明确。ISO9000：2000族标准的要求工作程序文件化，这就在一定程度上克服了教学管理中的随意性、随机性，保障了学校管理工作的计划性、有效性。此外按ISO9000：2000族标准编制的《质量手册》、《程序文件》、《管理制度》等一整套文件，使学校日常工作按照文件要求认真执行，并留下可追溯的记录，这样就能明确各部门的职责，强调了过程管理及过程控制。
最直接的影响是我方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务等5个项目上做出承诺，许可外方为我提供教育服务。在教育服务提供方式上，允许商业存在，即允许中外合作办学;对自然人流动，承诺具有一定资格的境外个人教育服务提供者应中国学校或教育机构聘用或邀请，可以来中国提供教育服务。这些新情况，可以从这些方面体现出来：教育市场面临国际竞争;教育内容、教育方法、教育手段、教育场所都要发生改变。21世纪是一个“教育国际化”的世纪。加入WTO更加促进了中国教育与国际的接轨，我国教育实施国际标准化管理成为必然。因此，我国的学校教育管理也只有与国际教育标准接轨，才能适应教育国际化发展的要求。
2.有利于转变教育观念、规范教育服务管理、提高教育质量
(1)有利于转变教育观念
多年来，有许多学校苦于没有一整套全面、系统、科学的教学管理方法，工作中凭经验、找感觉、头痛医头、脚痛医脚，未取得也不可能取得最佳管理效果。这种方法显然已经不符合时代的要求。
ISO9000：2000族标准将学校的产品定位于服务，树立起一种教育服务新理念：学校的产品是服务，服务的对象是学生、学生家长和社会，校长和老师是为学生和学生家长服务的，学校的生存与发展取决于校长和老师的服务质量。确定了学校是为学生、家长及社会提供合格教育教学服务的思想。这个定位将使学校教师与学生建立起一种新型的教学互动关系，推动了学校整体工作向着更符合以“学生为主体”的方向发展，使学校的教育教学观念完成了质的转变。
(2)有利于规范教育服务管理提高教育质量
确保教学管理的规范性，才能保证教学秩序的稳定和教学活动的正常进行。教学是学校的中心工作，是学校工作的永恒主题，教学质量标志一所学校办学质量中最关键、最本质的东西。因此，教学管理是教育主管部门和学校领导的主要任务。
根据ISO9000：2000族标准的要求，学校要结合实际拟定学校质量方针、质量目标，这将使学校办学方向得到进一步明确。ISO9000：2000族标准的要求工作程序文件化，这就在一定程度上克服了教学管理中的随意性、随机性，保障了学校管理工作的计划性、有效性。此外按ISO9000：2000族标准编制的《质量手册》、《程序文件》、《管理制度》等一整套文件，使学校日常工作按照文件要求认真执行，并留下可追溯的记录，这样就能明确各部门的职责，强调了过程管理及过程控制。
ISO9001是ISO9000族标准所包括的一组质量管理体系核心标准之一。ISO9000族标准是国际标准化组织（ISO）在1994年提出的概念，是指由ISO/Tc176（国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会）制定的国际标准。
质量体系认证亦称“质量体系注册”。由公正的第三方体系认证机构，依据正式发布的质量体系标准，对企业的质量体系实施评定，并颁发体系认证证书和发布注册名录，向公众证明企业的质量体系符合某一质量体系标准的全部活动。
iso9001质量体系认证是什么意思
ISO9001是ISO9000族标准所包括的一组质量管理体系核心标准之一。ISO9000族标准是国际标准化组织（ISO）在1994年提出的概念，是指由ISO/Tc176（国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会）制定的国际标准。
质量体系认证亦称“质量体系注册”。由公正的第三方体系认证机构，依据正式发布的质量体系标准，对企业的质量体系实施评定，并颁发体系认证证书和发布注册名录，向公众证明企业的质量体系符合某一质量体系标准的全部活动。
开展ISO9001质量管理体系认证的必要性 1.有利于落实加入WTO的承诺中国正式加入WTO，将给我国的各级各类教育带来根本性的改变。作为WTO的正式成员，我国对教育服务的承诺将对我国教育产生巨大而深远的影响。最直接的影响是我方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务等5个项目上做出承诺，许可外方为我提供教育服务。在教育服务提供方式上，允许商业存在，即允许中外合作办学;对自然人流动，承诺具有一定资格的境外个人教育服务提供者应中国学校或教育机构聘用或邀请，可以来中国提供教育服务。这些新情况，可以从这些方面体现出来：教育市场面临国际竞争;教育内容、教育方法、教育手段、教育场所都要发生改变。21世纪是一个“教育国际化”的世纪。加入WTO更加促进了中国教育与国际的接轨，我国教育实施国际标准化管理成为必然。因此，我国的学校教育管理也只有与国际教育标准接轨，才能适应教育国际化发展的要求。2.有利于转变教育观念、规范教育服务管理、提高教育质量(1)有利于转变教育观念多年来，有许多学校苦于没有一整套全面、系统、科学的教学管理方法，工作中凭经验、找感觉、头痛医头、脚痛医脚，未取得也不可能取得最佳管理效果。这种方法显然已经不符合时代的要求。ISO9000：2000族标准将学校的产品定位于服务，树立起一种教育服务新理念：学校的产品是服务，服务的对象是学生、学生家长和社会，校长和老师是为学生和学生家长服务的，学校的生存与发展取决于校长和老师的服务质量。确定了学校是为学生、家长及社会提供合格教育教学服务的思想。这个定位将使学校教师与学生建立起一种新型的教学互动关系，推动了学校整体工作向着更符合以“学生为主体”的方向发展，使学校的教育教学观念完成了质的转变。(2)有利于规范教育服务管理提高教育质量确保教学管理的规范性，才能保证教学秩序的稳定和教学活动的正常进行。教学是学校的中心工作，是学校工作的永恒主题，教学质量标志一所学校办学质量中最关键、最本质的东西。因此，教学管理是教育主管部门和学校领导的主要任务。根据ISO9000：2000族标准的要求，学校要结合实际拟定学校质量方针、质量目标，这将使学校办学方向得到进一步明确。ISO9000：2000族标准的要求工作程序文件化，这就在一定程度上克服了教学管理中的随意性、随机性，保障了学校管理工作的计划性、有效性。此外按ISO9000：2000族标准编制的《质量手册》、《程序文件》、《管理制度》等一整套文件，使学校日常工作按照文件要求认真执行，并留下可追溯的记录，这样就能明确各部门的职责，强调了过程管理及过程控制。
iso9001质量体系认证证书颁发的介绍
第一步，申请人提交一份正式的应由其授权代表签署的申请书.申请书或其附件应包括:如组织的性质、名称、地址、法律地位、以及有关人力和技术资源；申请ISO9001认证的覆盖的产品或服务范围；法人营业执照复印件，必要时提供资质证明、生产许可证复印件；有关质量体系及活动的一般信息。申请人同意遵守认证要求,提供评价所需要的信息。
第二步，收到申请方申请材料之日起,经合同评审以后30天内作出受理、不受理或改进后受理的决定,并通知委托方（受审核方）。以确保：
A.认证的各项要求规定明确,形成文件并得到理解;
B.认证机构与申请方之间在理解上的差异得到解决;
C.对于申请方申请的认证范围,运作场所及一些特殊要求,如申请方使用的语言等,认证机构有能力实施认证。
第三步，双方签订“质量体系认证合同”。在现场审核前,申请方的ISO9001标准建立的文件化质量体系，运行时间应达到3个月，至少提前2个月顾问认证中心提交质量手册及所需相关文件。
《中华人民共和国产品质量法》
第六条国家鼓励推行科学的质量管理方法，采用先进的科学技术，鼓励企业产品质量达到并且超过行业标准、国家标准和国际标准。对产品质量管理先进和产品质量达到国际先进水平、成绩显著的单位和个人，给予奖励。
第七条各级人民政府应当把提高产品质量纳入国民经济和社会发展规划，加强对产品质量工作的统筹规划和组织领导，引导、督促生产者、销售者加强产品质量管理，提高产品质量，组织各有关部门依法采取措施，制止产品生产、销售中违反本法规定的行为，保障本法的施行。