问问你们题怎么做
一道数学题想问问大家,怎么做,帮一下!!!谢谢!!!?？
15分钟*——_🐷♣。锯成4段🐀|*🎲，那锯3锯就完成了😯|🐱🦫。5×3＝15分钟😷🎋-🎾，
12÷2=6(个)饭碗🤩_-🦦🐬，12÷3=4(个)菜碗🐝🙄--🦫，12÷4=3(个)汤碗🌿😛-🐐，共6+4+3=13(个)碗共用65个碗🦔_-😑，是13个碗的🦝——🦩🙀：65÷13=5倍所以💀😕--🦙，学生人数为🥊🐘_-🤔🐣：12×5=60人*——🏵。
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他需要使用礼貌用语🐈||🌹🐚。例如🐡|——🐙🦟，你好*-——🐥！请问这道题怎么做？最后说谢谢🦏🪢|🌲！
面积9.42×3=28.26平方厘米🤤|-😀，
想问问这道题怎么做,求求详细解答,谢谢?？
51 V E0(MnO:/MnO2) = 1.68 V E0(MnO4/MnO42-) = 0.56 V 根据标准电极电势的定义🌱🌧-☁️🐖，较高的电极电势对应着较强的还原性🐓🦀_🦇🦇。因此😎————🕹，我们可以将还原性由强到弱进行排列🐰——🙊：MnO4/Mn2+ > MnO:/MnO2 > MnO4/MnO42- 所以🐃🐥_🤑，选项D中的排列顺序是正确的*——|🦢🐐：MnO4/Mn2+ > MnO2 > MnO42- > Mn2+☘️🐖__🐝。
第一次相遇🐘🦝|_💮，二人共行了半个圆周🥍————🐕🦺🧿，甲行了AC=90千米则甲应该行😁💥_🐘🍃：90×3=270千米🦐-🐵🦜，即🤯😡_|🦍：AD=270千米又🐳🐊|_🌜：BD=113千米所以半个圆周🍁👹——|🦢🐕：AB=AD-BD=270-113=157千米即整个圆周长是🌗——🐤🌼：157*2=314千米半径是🐕🍁_🦡：314/（2*3🐡*--🏆🪳。14）50千米圆面积是🌕-🐚：3😫|——🦏*。14*50*50=7850平方千米欢迎采纳好了吧🐗_|🔮！
问一问,这道题怎么做?求求了?？
你应该是初中一年级学生😑🀄_🐨，刚学解二元一次方程*————🧐，有点困难🔮|_🤪🐓，这是正常的🤪_——🌼，不过要自己努力学会*_⛈，并且能灵活运用🌼🌜_😝。因为解二元一次方程的知识很重要🐚🎐-_🐙🦓，今后学物理🐋*--🌙、化学都经常要用到🤩——-👺🦡。3X+7y＝9① 4X-7y＝5② 解🐁🐗——|🦙：此题要用‘加减消元法’较好🌱😛-🤮🥀，因为y的系数是一对相反的数🦟————🦬🦍。①式+②式🌼🦜|🌴，得🦀🐃||🦂🪰：7X＝14 X＝到此结束了？🦛-🦂。
即g(x)=lg√(3x+1)②h(x)=lg[√(3x+1)/(x+1)]易知此函数定义域为x>-1/3 设F(x)=√(3x+1)/(x+1)令F'(x)≥0得x≤1/3 ∴F(x)的最大值为F(1/3)=3√2/4 即h(x)的最大值为lg(3√2/4)1）x=1时🏵|🪁🌾，函数最大值为16🌱--🪁，说明a+b+c=16🐳|_*🐸，且x=1 是函数图像的是什么😝🐉——-🐀😕。
问问这题怎么做??？
⑶结论题需要认真对比反应条件🦙🎋|_🐚，注意控制了哪些变量🦚🤯——🐦😿，要在结论中体现出来🌺😜_-🦖。观察实验①②③🤥🐿-_🦨，相同的变量是温度为70℃🐇☹️|_🏑，以及搅拌速度为1000r/min😌🐋__🦏🥀，不同的变量是铁元素的含量*🕸|_🦏🥎，并且从实验①到实验③铁元素的含量逐步增加🦢|🦈。再看实验结果♥🌝————👺，从实验①到实验③产物的尺寸也在逐步变大🦔|🥎。所以我们得到的结论是🎋_*：在后面会介绍🧧-🦥。
第一题左上🏐-|🐒：左边三角形中填3🥉_🐕🦺，右边三角形中填4🌸——-🦖😚；右上🌳——☄️：左边三角形中填3😱🐿_-😜，右边三角形中填6🐈🥊|——🦀；左下🐪🦊_——🌹：左边三角形中填9☄️_|🐖，右边三角形中填8🏉💐||🐗🌻；右下🐝——-🦁：左边三角形中填7🏒🤫-🍄🐒，右边三角形中填9*🎾-🦙🐭；这样八个三角形🐘🐒-🎰🐌，每个三角形中三个数字的和都等于17🐥-🦕😁。第二题有四种分法🐃|👺🔮：分别是🐀||🙊🦅，第一种1朵和5朵*🦛-🧩🎈，第二种说完了🍄🦄——🌈。