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长江之歌教案音乐

2024-07-17 15:31:08 来源:网络

长江之歌教案音乐

长江之歌的教案??
《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词🦒🥏————🐲🌧,王世光作曲🎍😡_🎍,胡宏伟作词🐡🐚-🙃。“长江之歌”题意是关于长江的歌🐰-🐤,唱长江的歌🐞|🌳😓,赞长江的歌🐔|🦕🏈。长江是我国第一大河♣👻——-*😆,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河🧸⛈_🏏🌻,全长6300千米🦊——|😓😬,流经11个省😵🐚_🍀🦛、市🐆——|🍂、自治区🪰🥊--😷,注入东海*💮_——😷。它源远流长🧐_🎴,与黄河一起🤣_|🎉,成为中华民族的摇篮🪁🐝-——🐽,哺育到此结束了?*🐀_——🪰。
1🦖-——🌦、同学们*_🐕‍🦺,你们知道位居世界第三🐙|-🎽🌸,中国第一的长河是什么名字?板书🪰🐲__🏅:长江2😯🎋_-🐁、出示地图🐃|🥋🐟,指出长江的位置和所流经的地方🪶_——🐐🦎。问学生🪅-🦗🌓,看见长江的流域面积这样大有什么样的感受?3😋🌦——|🦗🐗、长江不仅流域广大而且沿江两岸风光秀丽🥌————🐘🦑,曾经有一部记录片《话说长江》展现了长江的秀丽风光🧶🐆_😉。当这部纪录片一播映🦣|😁🎁,收视率极高🎱🌜_🐊🦕。

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六年级上册音乐教案??
然后回答3*-🌲、教师对这首歌曲进行讲解和介绍《长江之歌》是电视连续片《话说长江》的主题歌曲🌜|🐳⛸,该曲是剧中的主题音乐🪁🏆|-*,为了更好地体现长江雄伟浩荡的英姿🐜🦮|🐘,《话说长江》剧组在成千上万的应征中选用了胡宏伟的这一首歌🦚👻-🐽🐹,因此🐕——🥅🐘,这是一首填词歌曲🦜-🍀🐖,歌曲以比拟的手法*🐀-_🦈,形象地描绘了长江悠长.古老的历史和希望你能满意😸🌒_——🍂🦎。
长江之歌的教学反思 范文 一《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲🌳——🀄🎴。它们气势宏大🎟||🐷🪳,舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔😲-|😊🎿、曲折回转的情景🐔🌺-|🐆,乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构😰🐕——|🐷🐨。刚踏入中学校园的同学们*|_🦀,对音乐课充满期待🦆🌍|-🎊🦄,因此🐆🦊——🪀,教师在课前应做好充分准备🦐-——🐋,在教学过程里☺️🌔——☹️,首先🌝🤣-😄🧵,注意教学切入等会说😌_🐃。
长江之歌??
你从雪山走来🕊😲——🐅,春潮是你的丰采😇——🤬🌻;你向东海奔去🦕|🤑🦉,惊涛是你的气概🐟🌿_——👺,你用甘甜的乳汁🎐🐙——|*,哺育各族儿女🎣————🎯;你用健美的臂膀🔮__🌷,挽起高山大海🐨😐-🦏,我们赞美长江🎲|🎭🐖,你是无穷的源泉⚡️🌱——⭐️;我们依恋长江🌳_🎍,你有母亲的情怀.你从远古走来🙂|——🐕👽,巨浪荡涤着尘埃🌿|😙;你向未来奔去😅☹️|🐇🦦,涛声回荡在天外🦖🐝-_🏏🦗,你用纯洁的清流🎆🌞-🧵🪳,灌溉花的国土🐱--🤨;你用磅礴的力量🌳_-🏏🐉,推动新的等会说🥋——🙄😈。
”我读出长江母亲用博大的胸怀🙁||🌿,哺育着我们中华儿女🏑|-🦉🙉!2.合适🦝🐇-🤑,用第二人称你更容易抒发感情😕-🐚,表达了对长江的依恋赞美之情3.因为长江哺育了各族儿女🐐_——🕷🐯,使高山大海永远联系在一起🤭🎋-🥍。滋润了每一寸土地☄️——🎆🌿,推动了新时代的发展4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情给点赏赐吧🌺🎏-🌗🌨,赞一票🎟🦇_-🦂,或给点悬赏是什么😥🐜_🎃*。
人教版五年级下册音乐教案三篇??
人教版五年级下册音乐教案篇二*——🐖😙:母亲河 第一课时教学内容🦡🐕‍🦺————🐕‍🦺🥇: 学唱歌曲《长江我的家》🤠🌳_🌷、欣赏管弦乐合奏和合唱《长江之歌》😫🪰__😁。教学目标🐫😔——🐈‍⬛🤧: 1.初步学会歌曲《长江我的家》🦉-|*。2.在欣赏《长江之歌》时能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内容之间的联系🐭🔮_|😏,在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情🦀🎖|🌲😝,丰富有关长江的相关后面会介绍⛈☁️_✨。
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌🌲_🐰,王世光作曲🐓——_🌱,胡宏伟作词♠|☹️🦮,首唱者季小琴🌷🐐_|🌏。这首歌旋律激昂🪡🏸-_🦜😑,歌词气势磅礴🦄_——🎿,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美🦊😙——_🐕‍🦺👽,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感🐨🎏|🐉。“长江之歌”题意是关于长江的歌🐘——🎀,唱长江的歌🎳🦟————🦇,赞长江的歌🐕|👻🐝。长江是我国第一大河😌🦀|⚾,发源青海等我继续说🦊🌸————🐱。
七年级下册单元音乐课件教案??
4👻🪲-_*‍❄、音乐活动🥀🌾-|🌿: (1)欣赏《长江之歌》分析乐曲的旋律音调和节奏上与《保卫黄河》的不同之处🦦_-*,并选出符合《长江之歌》的结构图式🦇-——🌍。(2)学习音乐知识乐句🎖——-😣、乐段🐪😔|_😘,并做音乐活动2:歌曲的乐句划分5🦙_|🌞、总结今天的收获🦄🦍-🐼🤯。6🌑——-🤨、推荐网站🐵🦝——🐁🪲,搜索更多的关于歌曲作者及歌曲创作背景的资料🌖🐆-|🌔🔮。5.七年级下册单元音乐课件教案 《红有帮助请点赞🌷🦩|🎣😚。
通过比较发现不同风格情绪的作品通过各自的音乐要素体现出来🕸__🌱🐾,可见音乐要素在音乐中占有重要地位和作用🦎🐸--🌲🦓。四)小结作业师⚾||🦀:通过这节课的学习🦖🐳-|*,相信大家已经了解如何聆听感受一首音乐作品😏🦢|——🙊🎾。同学们课下先自己欣赏一下《长江之歌》♠🐪——🦛,并学唱🌻-🎱😠。下节课☀️|🐪,老师找同学先来进行歌曲的解说🀄🐱——_🦜😞。这节课就到这里🌙__🎄,下课🪁♥_🦕🥀!