这道题怎么做的

这道题怎么做的

这道题应该怎么做??？
解题思路😡——-🐈：在进行计算一元一次方程的时候🐉*-🦩，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边🐌🦙_🐁，然后把常数移到等式右边🙃-😢🏵。如果未知数前面还有系数的话🦄🎱|🏈，再进行乘除法运算得到最后的答案🦟☘️_🏏。所以我们先合并同类项🐕‍🦺——-🏵😖，接着进行下一步的除法计算🌼😃-🐳💐，得到答案🍁——🐙。详细解方程☄️|😣，过程如下x+50%x=450 x+0.5x=450 1.5x=450 x=45还有呢？
解🏆🥀_🐜🌚：因为矩形纸片ABCD AB=3 BC=4 所以角B=角C=90度AB=CD=3 因为将三角形PCD翻折🦖😘-😩，得到三角形PC'D 所以三角形PCD和三角形PC'D全等所以角CPD=角C'PD=1/2角CPC'因为PE平分角BPC'所以角BPE=角C'PE=1/2角BPC'因为角BPC'+角CPC'=180度所以角BPE+角CPD=90度因为角B+角BPE+角好了吧🧧|——🦕🌕！
这道题怎么做??？
（x-3)÷2=4.5🎏🐬_🦛🌧，x-3=2*4.5,x-3=9,请点击输入图片描述请点击输入图片描述x=3+9,x=12,即为所求方程的解😏🐭-🐌🌼。请点击输入图片描述请点击输入图片描述此题验算过程如下🎮-😛🍂：左边=(x-3)÷2=（12-3）÷2=9÷2=4.5;右边=4.5.左边=右边😢——🪄，即x=12是方程的解🤩|-🐭。请点击输入图片描述请点击希望你能满意🌖——🤑🌏。
3.思路🐉🐔————♠🐉：就按照以上分析的去做*——♠，抱着试试的态度🐈‍⬛-😦🏐，反正不会做🎀_🦡，试试又何妨？有可能发现什么🐄||🐏，或者有了思路☁️|_🐸🎲，再或者做出来了——这就是探索🎲|_🐝*、大胆尝试🌹——_🐪🐉，不要不动手就否定自己🦩——😨，必须动手去做😁|——👽，即便做不出来也可能有所收获🪅🦚_|🦛🐣，收获的积累本身就是学习💮_🐕🐪；摆脱思维定势的影响——a🐜😤_🦌🥀、b🥊🙈-🦢🙀、c的值求不出来🌺🕸-|🐽🐹，此题好了吧🎴-✨🎇！
这道题怎么做??？
那么商肯定是一位数🐳😙-*。如果除数是两位数🏏-🌻，被除数是三位数⚾😓|-🦢🦔，应该先看被除数的前两位数🐜|😼👻，前两位比除数大🦍_-🦌😗，那么商肯定是两位数🦕*||🥎🦡，如果被除数前两位比除数小🐀⛸||🪄🦂，那么商肯定是一位数🪳🌴|——🏵，做完再检查一下🕹__🌳，对了再连线🎟_|🐪。这道题是考察学生的口算能力和观察能力🦌🪆_😎，其实并不难🦋_⚡️🐼，只要学生动脑筋🌥🦓——🎆🏏，细心思考就能做对🐐🌿-——🦇。
19-4=18-3=17-2=16-1
“这题怎么做”用英语怎么说??？
一般外国人都是说😘😪|🐾，我不会这道题🌼*_-🧐，可以帮帮我吗？I don't know how to work out this question. Can you help me？work out是解决的意思🍀_|🐦♠。最后记得和他说声Thank you!采纳我🐲😃|——🦉，给我点赞🐺🐟_——🦌🎳，
如图🎖🤮——🤠， 在两小题中*‍❄_🕸😣， 同样🥈🎳||*， 过D 作DE 垂直于AC, 交AC 于E, 交圆于D'(1)因为D, O 重合🐑*——-🐏， 垂直于弦的半径平分弦👹——|🥈🐪， 故AE=EC = AC/2 = 1 且根据对称性知🐪|-🦒， DE=D'E = DD'/2 = r/2 直角三角形AED 中🐡👺-|🦖， AE = 1, DE = r/2, AD = r 根据勾股定理(或一个角后面会介绍🐖🦗-|☘。

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