这些题怎么做啊
初中数学应用题怎么做??？
第一步🐌_|🌷😱、读完题目分析整体思路👹——🦜🦙，然后整体写一个“解”*_🍁。如下图所示*|😵：第二步*❄-🌱🤣、分析完题目之后设未知量🎟-_🐘，根据设的未知量列等式出来🐲🌳|——🌟😓，如下图所示🌸🌼--💥🤫：第三步列完等式就写一个“解🐂😨|🦑🐰，得”即可🐩🦘——🐡，算式的计算过程在草稿纸上完成🍂*|——🦨，最后只要写一个结果就行😗🐪——😓。如下图所示🍀🐔|🦨😔：..
解答😽*_😹🥀：直线L:y=k(x-4);抛物线🦐__♣：y^2=4x; (K≠0)联立两式子🪡👻——_🦟🐹，整理可得🦭🐄——🕸：k^2X^2-(8k^2+4)x+16K^2=0;根据韦达定理🤖🐹|🕷🥋：X1+X2=8+k^2/4;X1X2=16;所以🦇🦆-🕸：y1+y2=k(x1-4)+k(x2-4)=K(X1+X2)-8K=4/k;(K≠0)因此🎫🐓——😛🌷：AP的中点o(X1/2+2;y1/2)为圆心😦🐸|*🐹；半径R=|AP|/2=]1/2√[等我继续说🐽🐱-💫😾。
第一步🐌_|🌷😱、读完题目分析整体思路👹——🦜🦙，然后整体写一个“解”*_🍁。如下图所示*|😵：第二步*❄-🌱🤣、分析完题目之后设未知量🎟-_🐘，根据设的未知量列等式出来🐲🌳|——🌟😓，如下图所示🌸🌼--💥🤫：第三步列完等式就写一个“解🐂😨|🦑🐰，得”即可🐩🦘——🐡，算式的计算过程在草稿纸上完成🍂*|——🦨，最后只要写一个结果就行😗🐪——😓。如下图所示🍀🐔|🦨😔：..
解答😽*_😹🥀：直线L:y=k(x-4);抛物线🦐__♣：y^2=4x; (K≠0)联立两式子🪡👻——_🦟🐹，整理可得🦭🐄——🕸：k^2X^2-(8k^2+4)x+16K^2=0;根据韦达定理🤖🐹|🕷🥋：X1+X2=8+k^2/4;X1X2=16;所以🦇🦆-🕸：y1+y2=k(x1-4)+k(x2-4)=K(X1+X2)-8K=4/k;(K≠0)因此🎫🐓——😛🌷：AP的中点o(X1/2+2;y1/2)为圆心😦🐸|*🐹；半径R=|AP|/2=]1/2√[等我继续说🐽🐱-💫😾。
1🎯🌒-|🎊🦩、配方法所谓配方😦🐉__🙀，就是把一个解析式利用恒等变形的方法🦇|🐫🐐，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式🦠🌱——🐷♦。通过配方解决数学问题的方法叫配方法⛅️🌙——|🕸。其中😚--🐒，用的最多的是配成完全平方式🦈🌿||🎆。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法👿-_🐅，它的应用十分非常广泛🦚🦓__🐟🌿，在因式分解🍃_😢、化简根式🦫-⛅️🐍、解方程✨-🌧、证明等好了吧🦍|🦛😉！
1.有🐱🐊_|🐱🌸，BM是AB的一半😵🦝_🐕😼，BN是AC的一半🥌|_🐯😻，所以MN=BM+BN=1/2AC 类似的有BM+BN=AP 2.可以先求出A=-3X的平方+5X-4🦎🌑——🤗🧐，再求A+B=X的平方-10 3.设有X间宿舍所以有8X+12个学生又因为空出两间宿舍所以学生人数为9（X-2）所以🐒——|🐔♠：8X+12=9（X-2）解得X=30🌲|*，所以人数为9（30-2）252 4好了吧🦎————🧵！.
这两道题怎么做??？
前两道题通过已知条件推🪰——🏑🐸，比如末尾的数字🐇-🐱🦁，可以运用乘法尾数来推出🐓_——🐦👺，已经加减法🕊🥅_-🐇，并不一定要从上往下推🦄|🏈🕸，也可以从下往上☹️-——🦊。后两道题面积可以简便点算🦔——-🦊🦙，一个用补再减掉🎈——🥀😮，一个用加🦒🦚-*❄🌱，不过也可以用减🙉😔|😂🐩。答案正确哦🏐——😤🌱，欢迎采纳～
解决问题🐲🙈-——🥉🐾、（这些题都很简单🦗_*，自己做）1🦦——🏆、一个无盖的长方体水箱🐝⛈-🦚，长🐐_👿🍁、宽🐞|🌿🌳、高分别是5分米♟😘-——🎐，18厘米🎫——_🐐，24厘米🐱🦏_——☁️🤪。制作一个水箱至少需要多少平方分米铁皮？如果每平方分米铁皮的价格为1.5元🐗_-🐼，则至少要用多少钱买材料？2🌪🐃_——🦫🥈、一个礼堂中立着6根长方体的柱子😉——_⛳，用作支撑🙁_-🐯，每根长0.5米🦏🐅————🕊，宽0.8米🧨——|*😻，高4米🦂|_😶🦢。
题该怎么做??？
题都是围绕着知识点进行的🏆🙃-🐁🐁，而且很多题是相当类似的🌼-🌳✨，首先选择想要得到强化的知识点😢🌍||🌑👿，然后围绕这个知识点来选择题目🌹🎏-🐕，题并不需要多😽-|🌿🤔，类似的题只要一个就足够🦂——_🍀🌘，选好题后就可以认真地去做了🌹——🦃。作题效率的提高😢——🤩，很大程度上还取决于作题之后的过程😜————🦁，对于做错的题🌔🎟_🎇🐆，应当认真思考错误的原因🪀--🍄☀️，是知识点掌握不清还是因为马虎大意🥅——☘️，等会说⭐️-_😕😺。
10+X/3=[1-1/3]X X=30 即乙原有30千克2.书店运来一种儿童故事书🐵🎉-🐭，第一天卖了30%😼🐍-_🌳，第二天卖的相当于第一天的120%😓_-🤤🎃，比第一天多卖30本🐱|——🐗🥍，书店运来的这种故事书一共有多少本？第二天卖了🦀🤗-🦑🐟：30%*120%=36 30/[36%-30%]=500 即共有500本🕷🦋_-🕷😞。3🐫🪀-|👻。商店运来橘子🙁_🐹🌖、苹果和梨子一共320千克🪴😐|_🦛🔮，..
这些数学题怎么做?？
遇到这种正规则的图剪去其中一部分（如长方形😲-_🦛🦛，正方形等）🦎_🌗🐀，反正剪去的部分面积不变🏑*|_🌵⛸，你可以把图中阴影移动🐍🦢_|🐀。这一题如果移动到任意一个角上🐂🥋_🦈，那么剩余的面积无需计算🦫🪄||💥，一眼就看出来了🐳——🐬。比如把阴影部分全都移动靠近左上角的位置🐟_🪅🪅：那么明显剪掉后的空白部分长=30-x🦝||🎄🐨，宽=20-x 所以剩下的面积=（30-有帮助请点赞🐪|🤯🧵。
2🐟🕷-_🌲🐗、某移动通讯公司开设了两种通讯业务💐🤧__🧸，"全球通'使用者缴50元月租费🌓🦇——-*，然后每通话1分钟再付话费0.4元🐤||🌺；"快捷通'不缴月租费🙉🐞——_🦖🦓，每通话1分钟0.6元(本题的通话费均指市内通话).若一个月内通话X分钟🛷_🕸，两种方式的费用分别用Y1元和Y2元.(1)用X的代数式分别表示Y1和Y2,则Y1=( 50+0.4x),Y2=(0.6x还有呢？