诗词入门基础:怎样读诗词
怎样学习古诗词??？
可事先设置情境🙉|🐌🦡，在一定的情境中读*🎭|_🪢🪢，这个情境可以是喜境🐂🌵--😔🤩，也可以是悲境🥉🦏_🦓🌨，在喜境中读婉约诗歌🤡🐵——🐥，在悲境中读豪放诗歌或山水田园诗歌🎍🎣--*。读的目的就是要读出诗歌的韵律节奏🐬🖼--🦌，读出诗歌的意境🐕|——🐼🦎，读出诗人的情感😯🐾——_🌑🐗。如南唐后主李煜的《虞美人》一词🦢——|🐗*，只有通过读🐉🎮|_🤥🦘，才能把握其语气节奏的轻重缓急😕🐈⬛_😧😴，了解词人的心绪🥇-🎄🐍。尤其等我继续说🤩_-🕸。
押韵关🎴🦌--👿：押韵🎰--🎯，顾名思义😡😨——🦙，即使韵母相押😾🐀_——🏉🦈，在同一首诗中🐚🧨-🐁🐑，在双句句尾要用韵母相同的可归为一类的读音相近的字🐜🌸||🐅。特别在诗词中要求更严👻🥋——|🐇*。而所为之韵又必须属于平声字一韵到底🎋🍄——_*，或者仄声字一韵到底🐩🏈——-⭐️⚾。平仄关🍂_-😰⚡️：平仄😙--🦚🤯，即以诗中字的读音声调来分🐚|🦡🦍。古声韵难学🕹🦜_-*，我们暂且不提🦈🧨|😌。只读以普通话为基础的新声韵🐇🐀——-🦦🦔。..
可事先设置情境🙉|🐌🦡，在一定的情境中读*🎭|_🪢🪢，这个情境可以是喜境🐂🌵--😔🤩，也可以是悲境🥉🦏_🦓🌨，在喜境中读婉约诗歌🤡🐵——🐥，在悲境中读豪放诗歌或山水田园诗歌🎍🎣--*。读的目的就是要读出诗歌的韵律节奏🐬🖼--🦌，读出诗歌的意境🐕|——🐼🦎，读出诗人的情感😯🐾——_🌑🐗。如南唐后主李煜的《虞美人》一词🦢——|🐗*，只有通过读🐉🎮|_🤥🦘，才能把握其语气节奏的轻重缓急😕🐈⬛_😧😴，了解词人的心绪🥇-🎄🐍。尤其等我继续说🤩_-🕸。
押韵关🎴🦌--👿：押韵🎰--🎯，顾名思义😡😨——🦙，即使韵母相押😾🐀_——🏉🦈，在同一首诗中🐚🧨-🐁🐑，在双句句尾要用韵母相同的可归为一类的读音相近的字🐜🌸||🐅。特别在诗词中要求更严👻🥋——|🐇*。而所为之韵又必须属于平声字一韵到底🎋🍄——_*，或者仄声字一韵到底🐩🏈——-⭐️⚾。平仄关🍂_-😰⚡️：平仄😙--🦚🤯，即以诗中字的读音声调来分🐚|🦡🦍。古声韵难学🕹🦜_-*，我们暂且不提🦈🧨|😌。只读以普通话为基础的新声韵🐇🐀——-🦦🦔。..
1☹️|🐉、正音🐟🐖——-🐑🦭：王力先生的诗词格律🐳😩-🐵🌘，龙榆生先生的唐宋词格律🦇——-🎲🐐，喻守真先生的唐诗三百首详析(这本书标明了每首诗中每个字的平仄)🦍🎾——-🕊。如果对入声字和发生古今音转的字难以掌握的话🎏🐵_🏈🦃，可以用蒙学堂的字课图说上所标注的四声和反切正正音☁️_🎳🎰。2🦚🦅__🦑、记诵🐭🦆_🦝：写诗前必须在理解的基础上背诵一些名篇佳作🌥——|🌴🐬，最好能读准平仄🧸|_😚，乃至辨明四声🤨_🤭。这好了吧🦕😰_😉🦗！
学唐诗最有效的办法就是熟读背诵🕸——*😰。俗话说*_🧐：熟读唐诗三百首🧧|😸🦫，不会吟诗也会吟👹😰__🐭🐏。选择你特别喜欢的诗多背几首🙂☘️——-🌿，读得多了😎🥅||😵😃，背的多了😖🐰_🐈，就理解了🪲🌛-🌝🐱。国学著作中🎉😶-——🐵😪，必读必学的首选是《弟子规》🏓|🐏🐄，这是国学入门之学👺🦝|_🤮，国学的基本道理都在其中🐅🌸_🐑，读明白了《弟子规》🦟🙄——🌤🪰，再读其它著作就容易多了🦢😇————🎈⚡️。然后🌷🦃————🙂，再读四书五经🌴_🐋、..
有什么方法可以更好理解诗歌??？
一🀄🥇|_*、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”🐩|🐐。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤🦘😶-_🏵，浓睡不消残酒🐲🦛_🦫🐦。试问卷帘人🐯——🌻，却道海棠依旧☁️——-🦋🎋。知否？知否？应是绿肥红瘦🌞🌵_🎏。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”🌔————🪢🐯，极富表现力🪱😀-|🐃🎰。其表现力既体现在鲜明贴切🦕🐜-🕊🐚，如用“肥”字写叶🕊👿——🌥，不仅有多🤪|-♟，大之意🦄|-🐆，还可以联想到润泽鲜亮之状🎁🦬——-🐳，非常等我继续说🐷🕹_——🐍🏈。
!!!学得早的🦜————🦬，多是兴趣浓厚🦈--🌓🔮，抑或就是有家学🌼🎰——🙊🦈，无论哪种🦉|🌓😨，只要学下去了🦗🦎_*🙄，到了20岁的时候🐒🃏-🐵，在很多方面会比之20岁才开始学步的人要强☘️__😅🦨。譬如🌥🐂-|😗，对文言语境🐏⛅️|_🌥、诗词审美的熟稔程度🐞_🐅，绝对是要超出不少的🐥😯-——🪁。而这些东西🌗|——*，短时间你又是难以补上的🤭🐲_🦓🐘。答主我是18岁开始专心学诗的🥀🙉——-🐯，后来遇到的最大障碍就在于此🐯-_✨🐕，..
怎样学写诗词怎样才能入门?？
推荐王力先生的《诗词格律》🐚🃏——_🦥，是学习写古诗的入门书☘️|🌨。格律🐀🥀__😜🦚，韵部等知识都包括其中了😧--🐺。因为关于诗词创作的书太过庞杂🐄_🐪😈，王力先生是中国古代汉语界的宗师和权威🙄——🌲，先读他的书打基础🐋🌼|🦓。如果想精进的话🐕🦺♦||⛳🐍，可以继续读王力先生的《汉语诗律学》😉-🤠，是一本相当系统的专著填词是按一定的词谱的🧨|🦜，现在通行的是《白香希望你能满意🦭🦟-🦧。
3🎗_*🎏、寻象观意😼-_🎫🥈，感受语言张力🌲_⛸。古代诗人或词人大都喜欢借助特定的意象来营造诗词的意境🐉_😷😈，表达自己的情感🦭🙃|😨🐋。因此🦘🦙-🐄🐖，在古诗词教学中应该以“象”为中心🌪-🌈，寻“言”寻“象”以观“意”是古诗词教学的诀窍所在😬--🦌🦆。抓住它😧_-🐌🐞，就可以牵一发而动全身🦢😴——_😓🐦，就可以领会古诗词的意蕴并能正确地评价它的价值🏸-|🎆。三🌛_🏒、以“积后面会介绍🎲--💥😺。
培养孩子阅读与理解古诗的方法?？
想让孩子理解古诗😤🤠_——🦩，最好能够找一些语盲浅显朴素🦟——-🤫⛸、篇幅短小🐊*——-🦔、描述直观的诗歌作为孩子入门时选用😉🎇_|🌸，如贺知章的《咏柳》😇|-🍄🌒、李白的《静夜思》🌒——_🐤🦆、孟浩然的《春晓》🏆——|🏐🦕、柳宗元的《江雪》等都有朗朗上口🕸——_😱、容易理解的特点🦬🦌——_*🦝，很适合孩子阅读🐑_|🌤。另外🥏🌪|_😿🎰，为了帮助孩子理解古诗的内容😕🤩|🐾😙，家长可以把诗句变成短小精悍的故事👺🥅||✨😵，先讲给孩子听🦏😒--🐜，让孩子记住还有呢？
格律上的基础要求😂🐭|😖：单独一句的第二😴——|👿🌲、第四字平仄相对🧨-——🐍🦁，上下句各自的第二🐖_👿🏓、第四字平仄相对😍🥊——_🐉💐，这是第一标准🤪🐒--*🏸。第二🌎————🌼💮、第四字是诗句语气的重点💐🕊|-🐅，这两个字相对相反😪🦏|⚾，才能有抑扬顿挫的感觉🦨🕷_🤑🐄。例🦍🥀——🦡🌹：离离原上草😂🐸|🙂🦁，一岁一枯荣🌕🦩-🐲🎆。——《赋得古原草送别》白居易🦘-_😩🦖。这里的“离”是平声🌱_🐇🐰，“上”是仄声💐——🦙，上句第二第四字平仄相对🌴|_🍀🐐；下句“..