浅谈如何提高小学生英语口语能力
浅谈如何提高小学英语口语能力?？
1🥏🐖——🌤🐲、多听🐪🐜————🌿😗、多说🌼🧐|😕、多模仿学习英语口语最有效的方式🌻🌲|🦆，就是不断地听🦑🦘——-✨🕸、说和模仿🤤🤠|🐵。学校英语老师每次上完课😤🐅--🦡🦍，可以带领学生进行语音练习🌪⚾——-🎋🕷，教授一些实用的英语口语表达🙁_🌻😕。回到家后😩🐲——|🥊，孩子们还可以通过收听英语广播🏉|🎨、跟读英语电视剧等方式🍃-🎈🐕，进一步增强自己的英语口语能力🙂🦄|😜。2🐊☘-🐏😊、营造英语环境营造一个英语环境🐭*|_🌔🦋，可以有效地是什么🦁————🙂🦊。
（1）教师应坚持用英语组织课堂教学*_🥏🐱，激发学生“开口说话”🌵|——🐾🐁。一开始学生不习惯教师用英语讲课🦝😱||🙉，这时🐄🐜——_🍃😤，教师要坚持用英语来组织课堂教学的各个环节*-|💐🦭，说的速度可慢些🐊——|⛈🎖，要多次重复🌲🏏|——🐰🐞，让学生反复听🏵🌸|🦏🐣，反复感受🦜🌴_|*❄🎍。渐渐地🎏🐃|🙂，学生熟悉了教师的语言🎗🦃——-*，就能融入英语的氛围☘️-🦠。（2）充分利用直观教具🤢😦-😄🌾，如图片🐸——🤠😈、模型和实物等好了吧☺️——🏑！
1🥏🐖——🌤🐲、多听🐪🐜————🌿😗、多说🌼🧐|😕、多模仿学习英语口语最有效的方式🌻🌲|🦆，就是不断地听🦑🦘——-✨🕸、说和模仿🤤🤠|🐵。学校英语老师每次上完课😤🐅--🦡🦍，可以带领学生进行语音练习🌪⚾——-🎋🕷，教授一些实用的英语口语表达🙁_🌻😕。回到家后😩🐲——|🥊，孩子们还可以通过收听英语广播🏉|🎨、跟读英语电视剧等方式🍃-🎈🐕，进一步增强自己的英语口语能力🙂🦄|😜。2🐊☘-🐏😊、营造英语环境营造一个英语环境🐭*|_🌔🦋，可以有效地是什么🦁————🙂🦊。
（1）教师应坚持用英语组织课堂教学*_🥏🐱，激发学生“开口说话”🌵|——🐾🐁。一开始学生不习惯教师用英语讲课🦝😱||🙉，这时🐄🐜——_🍃😤，教师要坚持用英语来组织课堂教学的各个环节*-|💐🦭，说的速度可慢些🐊——|⛈🎖，要多次重复🌲🏏|——🐰🐞，让学生反复听🏵🌸|🦏🐣，反复感受🦜🌴_|*❄🎍。渐渐地🎏🐃|🙂，学生熟悉了教师的语言🎗🦃——-*，就能融入英语的氛围☘️-🦠。（2）充分利用直观教具🤢😦-😄🌾，如图片🐸——🤠😈、模型和实物等好了吧☺️——🏑！
6🌵*-🤔、营造课间口语环境小学生学习英语主要是在课堂上🎀-🤿😨，缺少运用英语的环境和氛围🐤🦡|-😬，再加上他们平时不太愿意开口说英语的特点☁️🥏-😼🦣，口语能力很难得到锻炼和提高😙🐔|——🐵。为了提高学生开口说英语的主动性和积极性🎮🎋|-*，教师可常常和学生进行课前简单的对话问候🦁*_🐀🌈，随着时间的增长☁️_🐙🐱，可对对话内容进行提升🤒|_🦄，这样的语言实践😎--😓，不仅使学习基础好的学生得到等会说🐝🦍-🤪🐑。
1🏓-😤*、音标类🐊💮|🌩🕸：发音是检测英语口语能力的标准之一⛅️🌗-🌿🃏，而音标的学习对于非英语母语的学习者起着举足轻重的作用🌲🦗_🏐。培养小学生标准的英语发音🧶🐝_——🥈，也是我们的教学目标🐰🎮——🤗。经过在苹果商店中筛选🐈——🦄🐩，作者认为《英语字母音标快学》值得推荐🐽☄️_🌵。
小学英语教学论文 浅谈如何提高小学英语口语?？
作为一名小学英语教师🕊😭-_🐽😏，笔者浅谈如何有效地提高学生的口语表达能力🐒🦏_🍃🎋。一🐓🍃——😭、培养信心👿_🐇，让学生敢说英语🐹————🎏🎣。当小学生心理上紧张😥🪁|-🤮🦝，怕犯错🤐——🌈🦎，信心不足*——😤😛，其说话的能力自然受到影响🌔-🐬😄。因此🦆😪_——🪄🐲，首先要树立学生的自信心🪆——🦈😿。小学生说英语的自信心🐦——🎖🐭，主要来自于教师对他们的评价🦓-🦓。因此🙁-🎭🦂，教师要相信学生的能力🌴|🌼🥇，鼓励学生大胆说🦒__🤒🐪。第一等我继续说🐙_-🤪。
谈怎样提高小学生英语口语能力有这样一个真实的故事🦆☘️|-🙄🕷：一中国人去英国学英语🐽🏐_🌖，他写作甚佳🐨🦙||🦇🌈，但不爱说话🙂-🥉😃。一日英国一名教授问其故🐵_|😮，答曰🪱————😿：“开口便错🐤-😵，故不敢说🌺🎈_——🤒。”教授听后微笑*🛷_🦕，转而为其讲一英语问题☹️🦃_🐓😕，同时打开录音机🌿|🌘，讲完后即放录音😖——-🏵🦎，让中国留学生记教授话中的语法和词汇错误😥-🐹*，果然不少💫🪆_|🥊。教授笑道🐈⬛🌝——_🦊：..
浅谈如何培养小学生的英语口语表达能力?？
小学生都是乐于接受新鲜事物的😡——-*。因而只要教师在起步阶段注意引导😡-🦛🐽，努力创造说话氛围🐩|*🍄，消除学生怕说错🍁-🍃🐜，怕说不好的顾虑🐳-_🌳，保护好他们的说话欲望☹️♣-🪢🎣，那么在培养学生的口语表达能力方面🐕🦺🧿——🪳，我们就迈向了成功的一步🐰-|🦭🐷。在刚接任一个班时🦢_|*，我首先向我的学生讲述了英语的起源🐘🎽||😧🍁，也谈到了神秘的古希腊神话🙃||😁*，让他们放松心情*__😥，..
1🌱-——🌔🤣、要创造“以学生为中心”的课堂局面🦉🐟|🎟。2*|——🦓、创造良好的课堂气氛🐟|_😜，采用不同教学方法调动学生学习英语的积极性🐇-🎨😲。3🐗🤠-——🦚、结合教学要求🌙🌎-——😇🐦，布置口语作业😜——|🦐🐣。
浅谈如何培养小学生的英语口语交际能力?？
首先🤐🎀|🦈🤐：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中♥🕸_——🍂。英语是一种语言🐟——🦏，它源于生活🕸|😞，并用于生活🐵*——_🍂😍。能学以致用孩子会有很大的成就感🌻🐈-🐟🦃，会激发更多的学习兴趣🦏_——🙊🐬。其次🦢_🪁🏒：丰富学习的途径🦒🌻-_*。比如可以使用绘本学习🤿🦉-|⛈🤖，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助🌻🎱_🌈👻，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话🦛————🎮🎭，家长一边给孩子讲说完了🦇🦈——_🎍。
1🦆🎍——🦂🌹，词汇的记忆🎐--🦡，要熟练到像自己名字一样才可能在日常口语中用得上♦😎-_🕷🎁。这🐈⬛_😝，很重要🌚_♦😦。2🦍🐱——🤔🙂，听力的训练🦜-🦌。听得懂才能交流♥_🌥，所以听懂是交流的先决条件🙄_——🏏🤮。关于听力🤓_|😮🐁，很多人的误区是😺——|🏆😞，听力要等水平达到一定程度才能实施😻🧩_🪢，否则听不懂毫无意义😩_😴🦔。事实上这话说得也不是没道理🐫⛸_🌴😇，但是你等那个时候再训练听力晚了点🦠|🦍🐪，所以等我继续说🎇||🐥⭐️。