最新人教版小学英语四年级下册单词表

最新人教版小学英语四年级下册单词表

人教版小学四年级数学下册教学工作总结四年级数学教学工作总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧🐹🌛|-🌹🖼。
1🦋——🎏、关于四年级数学教学工作总结首先可以描写四年级数学教学的日常工作内容和具体表现🐓🦧-|🐺；2🌱|🐃、然后可以描写在数学教学工作期间取得的成绩🪶🤐--🎋😃；3💮——🕸、其次可以描写在工作过程中发现的自己的不足和改进方法😤🎐|_🎄；4🐳🥋_——♟、最后可以描写在以后的工作中如何提高自身的职业技能*-*🕊。
四年级数学教学工作总结1
本学期我任四年级班数学教学工作⚡️_⛸。在校领导的正确领导下*🌑|😫，我适应新时期教学工作的要求🪅-⭐️😫，从各方面严格要求自己🐟🕊|🐗，积极向老教师请教☄️|_🎮，结合本校的实际条件和学生的实际情况🤢|🦙*，勤勤恳恳🎴_🌤，兢兢业业☘️🤣|-😤😏，使教学工作有计划🐝|🐁🐋，有组织😋🦫|-🐁🥅，有步骤地开展♦🐼|♦🥀，圆满的完成了本学期的教育教学任务🤠🍂|——🏵🎮。
一学期来🐄|🦎🎃，本人认真备课🕷🦖|-*💫、上课🏒——|🦬、听课🌸_🌜、评课🤖👽——_🍀🤪，及时批改作业🌴🐳|🪱、讲评作业🎄_🐒，做好课后辅导工作🌟🐸-😔，广泛涉猎各种知识😚*_——🦘🌻，形成比较完整的知识结构🐽🐥——-🦅🦋，严格要求学生🌷-*，尊重学生🦃🪱-🌏🦠，发扬教学民主🐌🙊_🪀，使学生学有所得🦍————🎄，不断提高🌲——🦌，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟🦝🧧——🏆🪢，并顺利完成教育教学任务😿🍀_|🪲。为了今后能更好的工作🍄|🧧🏈，我对本学期的教学工作总结如下*——🎨：
1🌳||🦧🌼、要提高教学质量🦒——-😐🌴，关键是上好课🥊*||⭐️😲。为了上好课🦎_🖼🐿，我做了下面的工作🐦😠——|🌺：
⑴课前准备🤠🐭__🦔🌨：备好课🦄--🃏💐。
①认真钻研教材🦍_——🐨，对教材的基本思想🌷_*😽、基本概念*-😲，每句话🐭🦥——🪄、每个字都弄清楚🐫🍁||🐩，了解教材的结构🐅_😸🤖，重点与难点🧐|🥏，掌握知识的逻辑💮--😠，能运用自如🐈🐒——-🦬，知道应补充哪些资料🤔-🦂，怎样才能教好🕷🐽——🎋🐏。
②了解学生原有的知识技能的质量🦄-😖，他们的兴趣🐱🍁-😴🐾、需要🐟🎊-😞🍁、方法*🕷-——🦟、习惯*_🎖🤧，学习新知识可能会有哪些困难🐨|🐱，采取相应的预防措施🌲——🌷🦝。
③考虑教法⛅️_🍄🪆，解决如何把已掌握的教材传授给学生😆☀️——|😰🐤，包括如何组织教材🐗🌷|🌘*、如何安排每节课的活动🤔-——🪱。
⑵课堂上的情况😑🦝——🐩🐾。
组织好课堂教学🐾-🦕🦝，关注全体学生🐦————🐭😂，注意信息反馈🦝————🪱，调动学生的有意注意🌾🎨-🤣，使其保持相对稳定性🐸🐷_💀，因材施教🐂||🐖，注重培养尖子生🪳🐯|🤫🤮，注重抓两头带中间🐞_|😺，同时🐷——🐝💥，激发学生的情感🐈🐑--⚾，使他们产生愉悦的心境🦤|🦢🎗，创造良好的课堂气氛🪆🧐——|🌎🤩，课堂语言简洁明了✨🐱__🔮🐳，课堂提问面向全体学生🐈——🕊💮，注意引发学生学数学的兴趣👽——🕷，课堂上讲练结合🌻|🦎，布置好家庭作业🍁|_😏🐼，作业少而精🌳-|🪱🐸，减轻学生的负担🎲🎫|_🌲😸。
2😈🤣|_⛅️🏐、要提高教学质量🦣🤠||🪄🐦，还要做好课后辅导工作🐁——-🧶🔮，四年级的学生爱动🐼——_🏵🌩、好玩🐝——_🦍🪄，缺乏自控能力🎃🌱——🦬🪡，常在学习上不能合理的安排时间🎎😫——*，针对这种问题🤧🌑_|🥇，就要抓好学生的思想教育🦃||🦢，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去🏒🐄——_😠，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作🐑*-_🦛☘️，尤其在后进生的转化上🐉*--🦜，对后进生我努力做到从友善开始🙉|🐥🎁，比如✨-😜😠，我班的个别同学作业拖拉🦃🐼————😣，学习习惯差🌓——😘🤩，家长又不管的情况🐼🪲_😩，分析其原因😮————😿，并同其家长联系共同做他的思想工作😔🖼-🦄😅，从赞美着手🧩——_🐘，及时给他们以积极的评价🍀🦠-*，找到他们身上的闪光点🌿_🪱，让他们认识到自己并不是一个一无是处的人🌏————🍂。慢慢地他们有了一点自信🖼——-😺😭，再让班上成绩好的学生平时多督促他们完成作业🎀_🎖，开展“一帮一”的活动🐌🕊|🐐🎖，现在这几个同学学习成绩有了一定的提高🎈|——🤫🦍，其他的毛病相对就减少了🐩-🐓🙉。
3😕——|🌚🐓、积极参与听课🧧🧨__🦛、评课🙂🐱||🦠🤤，虚心向同行学习教学方法♣🌹-——🐤🐞，博采众长🐬--😓🦐，提高教学水平🎎🐙_|*🐪。
4🎰*‍❄|_😎、培养多种兴趣爱好🐋*——_😉🐰，博览群书🐤||🦎🦉，不断扩宽知识面🦅🌒_|🐐🌳，为教学内容注入新鲜血液🌼🐏-——🐭🦊。
在今后的教育教学工作中*🦣——-🎄*，我将更严格要求自己🐳🪴-_🍄，努力工作🐨🐓_🐋，发扬优点🌸|🌲🐊，改正缺点🐔|-🧩，开拓前进🐥😔|🪳，为美好的明天奉献自己的力量🦙——🌺。

四年级数学教学工作总结2
本学期🐥🌿-🐃，我担任本校小学四年级的数学教学工作🐪_🦢。一学期来🌺——_🐳，我自始至终以认真🙉_——🐲🎭，严谨的治学态度🦄__🪢🐜、勤恳🦁_-🦓、坚持不懈的精神从事教学工作😩🤪_🐲。转眼间就到了期末😎|🐡🕸，现结合本学期的教育教学情况🦭-😶😜，特作总结如下🤫😛-🎍🐫：
一🐳————🏒*、课前认真备课🎗🦉-|😸🧐，做到因材施教
刚接手这个班🎑-——🎮🐟，我首先通过分析摸底🐑🙄--🦒，访问相关的老师🙃😌——🐍，大致掌握一些情况🦠💐——🍂🦜。针对学生数学基础不太好🐫😠|——🌧，后进生面较大的现状🦮-🌘，在教学中认真钻研教材*_——☘️😔，把握好教材的重点和难点*🐆|_🎾🌿，根据教材内容以及学生的实际水平和特点🎆🐊|☺️*，选择适当的教学方法🦔_🎣，寓教于乐🏐🕹-🍂，尽可能使学生学得轻松🍃-🪰🎐、愉快🎃——🤣🐰。做到了以下几点🦍|🪰☹️：
①降低起点🌲——-🐽，设置小台阶🐁🦅-🐯、拉着学生慢慢往上爬🌥😖__🌞🔮。我把每节课的内容分成几个层次😵🪳_-🕸🥌，由浅入深🐈🥊_🦩，步步深入🧵——-🌱，一道题拆成几个小题🐂🐰_🐏🦛，最后组合🎱🎫|🎲，使学生日有所学🤪🐆——|🦅🌥，学有所得😬😯——_🐞🎍，真正体会到成功的喜悦;
②查漏补缺**_|🎆🤓，铺路搭桥🐤🧶-|🦙*。新知识孕育在旧知识中🎰☘——-🥀🤯，在学生基础差的情况下🥀|☁️，每节课安排一些复习旧知识的时间*🐦__♦🪰，这样既有利于督促学生复习巩固⛸-🐪🦃，又有利于基础差的学生接受新知识😌😧——🤢😳，跟上新的学习进度🧐--🐪。
二🦂——_😕、上好每一堂课⚡️🦇——-🐟🦒，提高教学质量
上好课是保证教学质量的关键🦙🦐_🎫，只有认真上好每一节课🪱🌿||🐊，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力🪲🐕——🪱😊。在教学过程中⭐️🏅-——🦑🐵，我不仅注意学生知识的掌握情况*😅_🏐🎉，而且还十分注意学生学习能力的培养*||🪶，除了要求他们“学会”🐘-🦔，更重要的是要让他们自己“会学”🌞🥏——💥🦊。课堂上🐷__🦠🌹，对于那些脑子灵反应快🥌🤤——🦚👻，好胜心强🐕‍🦺_🪰🐯，爱动🌙_——🥇、贪玩😀--🦅、粗心♣_|🤖🙊，懂一点就听不进去🐟————🦟🏆，注意力很难集中的学生😢🐜--🎫，上课时就对他们多提问😓_——🐫，多盯着他们🐪🦈_-😇🦢，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来🦘|😹*，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动👿|🦁，而不只是简单的老师教🐝🎊_🐳🍂，学生听🤿——🌔。总的来看🌷🙄|🐹，学生学习的兴趣和积极性大大提高了🦝——🤥🍃，课堂气氛变活跃了🌦🤩_🎰，学生的学习方法也得到了改善🐓_🦋，分析问题的思路比较清晰🧨🌹_😶，考虑问题也比以前全面🌳🌥|🐡🌹、周到了*——-🐌。
三🌩🐤——🐤☘、认真批改🐖|🐄，从批改中发现问题🦉-🐬，及时补漏
作业是对学生学习情况的检验🐣-😪😙，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题🙀——🕸。所以😒😇_——🦆🎄，对学生所做的每一次作业🐵🐽-_😘，我总会认真批改🌾🦩|_😗，仔细分析🌱_🙊🤕，及时发现学生学习中的薄弱环节🐟🐀|🎮，进行补漏🎫⚾——*。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”🌪🦠-🐐。确保每一个知识环节🎳__⛸🤡，学生都能学好🦦*|_🐉，学透🌻🤖_😞🌷。
四🐇🧵|🦁🦢、利用课余时间🪡🐯_😱👻，对学困生进行个别辅导
所教的班级中有个别同学存在学习障碍🌴——🐝，于是我经常对他们进行跟踪辅导♦|_🐳。通过课堂教学🐡-🖼🐃、检测🦕🐚——😤🌵、作业反馈等🌜-|🌧，发现问题🐲🎈-_*🌾，充分利用空余时间为他们开“小灶”🤣-——🦛，作业错了☀️😸|🎱🦍，坚持面批面改🐸🌱|_🕷，促进他们自我奋进🦐_|🐔、同时😬🐵——😗💥，安排优秀学生当小老师😐🐹_🐂，与基础差的学生结对子🦉——-😪，互帮互学🦇-🐋，得到提高🐀😖——😂。一学期下来他们成绩进步不仅很明显🖼_|🌵，而且在学习态度🦁🐬——🐍🐓、学习习惯方面有了明显好转♦🦁|*🐕。
五🧿🦉-——😭、积极参与各项教研组组织活动
在认真搞好教学工作的同时🦭🦀_🐲，我还十分注意自身素质和业务水平的提高😞🦁-_🧧🦭，虚心向有经验的老师请教🐣🦀_🦆，认真对待学校组织的活动和教研组活动😧🐒——|*🐼，努力让自己在活动中得到锻炼🦆__🐈😼、提高⭐️——🐊🦀。
本学期工作做得也有不足之处🌝🎁_——🥌，如对优生的拔尖工作做得不够🏆——🐭*，另外与学生家长的联络不够🎍🦓--🐾🌹，缺乏教学合力*——-♥😀。在今后的教学中我会不断反思🦎🌗_🐷，不断创新🐵🤖--🌴，使不同的学生得到不同的发展🌚🎱_|🦑，一份耕耘*⛳_🐜，一份收获🐉|_🍄🌔，教学工作苦乐相伴*——🤑🌒，我将扬长避短🐼-🪶，一如既往💀🌗_-😟，再接再厉🧧🦠——🦏，把工作搞得更好😐🧧__🥏🦛。
四年级数学教学工作总结3
本年度我担任四年级的数学教学工作🏓_🎟。本学年🥇🦛——-😈🤡，我努力根据学生的实际情况♠🦚——🦜😹，采取有效的措施⛸🐯|——🦖，激发学生的学习兴趣😼_☹️🐟，培养学生的学习习惯🙀————🦄🪄，引导学生参与学习的全过程🧵——|🐔，通过一学年的努力*|🤤🍂，取得了一定效果🤓--**。😁🎋|_🐳，现小结如下🐕🐋|_🐐🦦：
一🦓🐉————🦙🦜、以课堂教学为核心
1🦙_🐿🌲、备课🪴😧_😠。
学期初🤣|🦒，钻研了《数学课程标准》🎇🦙_🎄、教材😁--*🦜、教参🧐|🍄，对学期教学内容做到心中有数🌙🧵_——**。学期中🤔——|🐜😷，着重进行单元备课🪳-|🪳，掌握每一部分知识在单元中*🌑-——🦗、在整册书中的地位😿🌿|——🦇、作用😉😕_——💀🐌。思考学生怎样学♣🤠——🎄🐼，学生将会产生什么疑难🥈🐋|🐭，该怎样解决🐲🐦——-🌻。在备课本中体现教师的引导🐹🪳_——🌈🍃，学生的主动学习过程🤐🍀——-🏆🐽。充分理解课后习题的作用🌈——|😧，设计好练习♥——🌾。
2🐈🦡_🐜🦌、上课🙁——🌏。
(1)创设各种情境🦩*_🥏，激发学生思考🌹🐥-🥏。然后😩——🐬，放手让学生探究😾_🪴，动手🀄-🌿🌏、动口🐈-|🤑🐍、动眼🤐_😳🦍、动脑🛷_🐏🐪。针对教学重🐹🐣|🌗、难点♟-_🐐🦙，选择学生的探究结果🎭-_🏉⚾，学生进行比较🎣|-🐰、交流🌤——-🐇、讨论🦃🏐||🧨，从中掌握知识🍀😠|🌔🐁，培养能力🦨_|😚😀。接着🌺😖|——🐲，学生练习不同坡度🐆🦡——🤫，不同层次的题目🎆-_🎮，巩固知识♠||🐏，形成能力🎉🎃|🦔，发展思维🐹-|🐖。最后😧😱|🪀🧶，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法🌜-_🤡。现在学生普遍对数学课感兴趣🐌🐯-🧿💀，参与性高🕸_🐫，为学好数学迈出了坚实的一步🐆*-_🥉🤡。
(2)及时复习😮-🕸🌲。根据爱宾浩斯遗忘规律🌞||🎍🦗，新知识的遗忘随时间的延长而减慢🎿|🐐🐄。因此🪳-🐪🐰，我的做法是🐱__🎮🧸：新授知识基本是当天复习或第二天复习😰🦢_-🤬，以后再逐渐延长复习时间🐡🌼-🤔。这项措施非常适合低年级学生遗忘快🪁🐳|-🐒🐸、不会复习的特点🐜_🐨。
(3)努力构建知识网络🐂|-🌍🐦。一般做到一小节一整理⭐️——-🐊，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链🐄——🦂，一学期对整册书进行整理复习⛸🎄|_🪄。学生经历了教材由“薄”变“厚”🤣|💫，再变“薄”的过程☘|🎀🍂，既形成了知识网🥅——_🐈🐑，又学到了方法🥊——🧩🦚，容易产生学习迁移🌺🤗_——👹🕊，给学生的创新🤪_😰、实践提供了可能😅🦙——♠🍄。
3🧧|-🪄、批改作业🏉_|💮。
针对不同的练习错误🦚🦊__😹🥍，教师面批🌟🐜_🐔，指出个性问题😾——_🎱🦡，集体订正共性问题🌵-🤥🎍。批改作业时😾——|🐕‍🦺，教师点出错题🐦-🧵🐨，不指明错处🎰🎃-——😙，让学生自己查找错误🐈🦈|——🤿，增强学生的分析能力🦗——|*。学生订正之后🐍_-🐽，补给优秀😤🐫|🦥，建立学好数学的信心🌷😽|——🐫，鼓励学生独立作业的习惯🌴|_🐷，对激发学习的兴趣取得了较好效果🦆🐦-——🎨。分析练习产生错误的原因🍁——|🐣，改进教学🦂||☘，提高教师教学的针对性🦛||🐾。
4*_🙄、注重对后进生的辅导🦘-🦋🪀。
对后进生分层次要求🐽🦆|_✨🤒。在教学中注意降低难度🌹💐——🦆、放缓坡度🏈🐏——_*，允许他们采用自己的方法慢速度学习🐑😴-——🐇。注重他们的学习过程⛈——🧿。在教学中逐步培养他们的学习兴趣🐝🐅_——🦗，提高他们的学习自信心🍄😇————🎗，对学生的回答采取“扬弃”的态度🌳🌧|-😀🪱，从而打破了上课发言死气沉沉的局面🐗🧶——🐐🦌，使学生敢于回答问题🐕-🤬*，乐于思考🎎☺️__🐺。
二😮🌪——|🤬🐋、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想🖼🌵——_🌚🦏，树立与素质教育相适应的教学观念🐳🎆_|💮😧，改变“以知识为本”的传统认识🛷_🐑🪡，树立“以学生发展为本”的新观念🐸|_🏸，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开🛷_-✨，呈现出“乐🤢🌵|🐰🌲、实🏆-🦖🧐、活🦍🍂_🏑、新”的教学情境👺🐉————🦔🦇。例如🪄——🎯：找规律;动物拼图;我当收银员等活动🦍🐏_🐁✨，都极大的激发了学生的兴趣🏈-🐿，解放了学生的眼睛🤩🦠|🦓、嘴巴和手🌹🎾||🌼，创造了让学生操作😻-🦅、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会😖🐅——_🏵，使学生能保持良好的心境🪆😘|——💥，始终以一种轻松🐦🐉——🐓😕、愉快的心情去积极主动的参与学习💐||😈。
三🦁😲|_🐒🐪、参加教育教研活动
1🐜🐁__🦙🦒、改变教育观念🦆😨_——🐡😋。明确教育是为学生今后的发展服务的😰🦇_🌵🥇。阅读教育期刊🦮🐁|🎈🦡，思考培养学生创新意识🎏🦒——🦈、实践能力的方法和途径🦚————🎯🦑。
2🍁__🕊、积极参与学校的专项研究🦦——😆🏏，摸索其特点🌥🙁_🦏🌸，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备👺🐏————🐟🐀。
3🔮_🦩🎖、课余时间积极赴其它班级听课🌷🐐_😶🐟，自己对外对内积极上公开课😼🐚-|*，与大家交流🐝🐟——🐍、讨论😅*_😸🐕‍🦺。在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性😴😧——_🐈‍⬛😈。创造各种适宜的😵🏐_——🐾、开放的情境🦢_-🦆，逐步培养学生的创新意识🤓|-🌾、能力和实践能力🌎-🌝，明确方向*🎍——-🐬，促进教学🐕‍🦺|_🎄🐽。
综上所述🪁😯_-😟😛，在平时的教育教学中🃏🦖——|🌛🦋，我努力逐步树立素质教育的观念🌸🐿——🦍，通过课堂教学主渠道去实施🦡_🐝*，以期为学生今后的发展服务🐸🐖——🌹🦅。
四年级数学教学工作总结4
一🐚|_🎗、认真钻研业务🌼🎗——_🐓🎐、准确传授知识
这学期我担任四年级三班的数学教学工作🌷|*🎄，在教学中我首先认真学习新课标🕸🤫_🐺，认真钻研教材😮🦘_*🐜，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径🦢——🎮，我经常请教有经验的老师🐯|_🤢😮。说实在的这学期四年级数学教学比以往的学习内容难度增大多了🔮————🤥，有些难题教师也需认真想一想🐙🐒-🦔🦎，让学生会做那就更难🕷————😎🌙，又加之这个年级学生基础薄🪲——🎎😖，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课🦛*--😝😓。这样在教学中经常遇到知识的不衔接🐞🐑-|✨，须教师做大量的工作🎊_-🦠🪆。
二🎋🌩_🦂、严格要求学生🦁-🐇🦉、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况🐵🐳-_✨🌖，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看🖼🔮-|🤬🤒，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样☹️-🦫😃，学生做的思考题每题必看🐱🧶|——🌼🎇，这样能防止学生偷懒不做🎽|——👽🎱，学生课余作业每人必看🦡|——🐷。学完一个单元就进行测验🥀_|😐🌱，测验试卷同家长联系🧧——😬🐿，以便家长了解学生在校学习情况🤡——|🙀🤒。复习阶段🌼🌴-🐍，首先对课本进行详细复习🐤——-💐🐿，然后采取复习与测验相结合的方法🦥🏑-😂。复习期间共做练习题🐆🦓-😰😟，考试2—3次🎳——⛈，不管是练习题还是考试题😶😢——🍃，做到每人每题都看🍀🌔_-🐜。
三🦆-——🦮🕷、致力于数学教学的优化
1.注重课堂气氛的活跃🤧🌿_☺️🙀。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡🪰🐨|-🕊，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围🌻*_-🍄🐄，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景🐟🌳_🐭，使学生能比较直观形象地理解知识🦇🎴-——🐯🌧。
2.注重作业的开放性🌟🧧————🐸😷。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维🐽————😍🤨，提高学生思维的发散性☀️🥍|🌱🦝、求异性🐬🦝-🐾、深刻性🎐🐪__🤥🛷。
3.注重学科的多元整合💫-*。如教学列式解文字题时🦐|🃏🎟，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题🏒🐯--🥍🌚，从而使学生能较好地理解题意🦤😩——*🐀，正确地列式解答🦏😟——|🐳。
4.注重与学生的交流👺😺——😙🦕。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁🐈🏓-——*。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生🦂🐦-|🦄，给他们一张笑脸🐄_|🎏🐄、一颗诚心🎐🐂_😹、一份真情🐨|🦛。当学生取得好成绩😲🐳_|🛷，获得成功时🌵|🐲🕸，要给以祝贺和鼓励🍁|——🦝，当学生遇到困难🙃————🌤🐅，遭受挫折时🌱🏓————😸，要给以安慰和支持🪱🐬——🐹*。让学生感受到老师在与他们同甘共苦🪀——-🥀，使之明了老师的一片真诚与苦心🌺🎣——🌴🐋。
四🦛🐁--🐌*、对目标完成的效果🦌🍁_🧨。
四年级这一学期🦉🤫_🦇，我也算满意🎄-☺️😂。班与班的差距越来越小☘️🎟-*，我想这得益于我能认真研读课标🌷|_🤗、备课🏐🐏-——🤐🦅，认真分析每个批改作业后学生出现的问题🦆——-🐇，对自己教学做针对性的调整🪰_😠。对培优帮困工作🎈🐌-_🐹🍂，做到先规划🦥-——🌓😯，后落实😜|😲⛸。这些看似平常🦫_-🤣，但坚持是不易的🧐🦚_👺，效果也是明显的😻*_🦍🦩。课堂上学生的思维渐趋活跃🌻🐏_|🥀🎲，逻辑性🎄——😡🎃、层次性逐渐明显🐾😺——|🐒。如果说语文课赋予孩子们的是灵性🐚_🌹🐽，那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中🌺-🐡，在激情🌹😱_|🍀🐦、感性与思考🐣🤐|✨、探究的碰撞中🦥——😺，学生们逐渐进入了少年期😞😈——😬，他们的人生观🦮||🌏🎃，世界观😐——🌼、价值观开始形成🎀😺_✨🥊。路漫漫起修远兮🏅——🤬*，孩子们还需要更深层次的指导!
五🦧|-🎭、存在不足及努力方向
数学教学方法还需要进一步探讨🍄-🎏，多阅读有关数学方面的书籍🎀🍁_🤢，探讨学生学习数学的方法🤢😈|——☀️，争取家长的支持🪱😍——🦈💐，力争取得较好成绩👺——🐋。回顾半年🌼_-🥌，心中如秋水般清澈平和🪅——🐨，精细化工作方式是我的行为准则🐝🍃|——🌻🐿，沟通信任是我处事的方式😽🦔————🦜🌦，我用真诚的努力去实践一个共同的誓言🐹🥌--🐡😞：为了孩子的明天🐲🐨||*😶，我们甘做人梯🦊|😍，甘为儒牛🌈-😶🍁。落红不是无情物🌵|——🙃，化做春泥更护花🦁————💫。
四年级数学教学工作总结5
一😔🐗|_🦔、取得的成绩和经验
(一)课程标准走进教师的心🦨😷||*🎳，进入课堂 🪰🐃||🦄。
《课程标准》对数学的教学内容🎊🎗_-🎴，教学方式🐱🐤__😄😧，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求🏸——|🦧🦙。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战🦜_🐨，是我们每位教师必须重新思考的问题😺🧸-|🥀*。鲜明的理念🌾-🤨，全新的框架🏆|😣，明晰的目标🤐🪱——🎫🎍，有效的学习对新课程标准的基本理念🌹__🎿🦣，设计思路😁||🤓，课程目标🎯|🍁，内容标准及课程实施建议有更深的了解🎽|_🤓🌳，本学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶🌝——⛈🐭。
(二)课堂教学😽_——🪢🐁，师生之间学生之间交往互动🦦|😑🏏，共同发展🪲🕊-🪶😘。
每位数学教师都是课堂教学的实践者🙃_|🌱，为保证新课程标准的落实🍂————🐷🌹，课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境🐊*|🙄🌕，把学生在获得知识和技能的同时🪲🐞_🦏🌘，在情感🐷🐺————🌸♣、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想🌴_-🦂，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动🏑🌻-🦅🦖，共同发展的过程🐝🐺|-🎲。课前精心备课😅🎋|-🎲，撰写教案😐|-🙂，实施后趁记忆犹新🐘_-⚡️，回顾🦎__🐚、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏🙊_|🃏🦧，记下学生学习中的闪光点或困惑🐯🐸_|🌺，是教师最宝贵的第一手资料🌩🤗--⚾，教学经验的积累和教训的吸取🐲😴||☄️，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用🐯__🥇。课前准备不流于形式🌎|🐯，变成一种实实在在的研究🦙-😐，教师的群体智慧得到充分发挥🤤——|⚡️，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示🐦😍——🧨，突破原有学科教学的封闭状态🐩-——🪄，把学生置于一种开放🦠-🎗🦁、主动😊🐕_🧶、多元的学习环境和学习态势中🐔🦔_😵🐤。
常思考🤥🐥——-⚾🕷，常研究🐩🐳--😳，常总结☘🌷|_🦒🦋，以创新求发展🎐_-🤯，进一步转变
教育观念🦣_🐱，坚持“以人为本🌧🌺——🦂🦔，促进学生全面发展🐨🐷_——🤩🎖，打好基础🎯-🙄🥀，培养学生创新能力”🤡||✨🦖，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点🦅_-🤭🌏，努力实现教学高质量🌦🥀——🎎，课堂高效率🌴_🤿🌍。
(三)创新评价🌸🦘-——🦘，激励促进学生全面发展🦫-🌘。
评价作为全面考察学生的学习状况🥊|——🪅🦂，激励学生的学习热情🏅🐾_🎃，促进学生全面发展的手段🌜_-*🦝，也作为教师反思和改进教学的有力手段🐿_|🐸。
对学生的学习评价🎃🐳|🐞，既关注学生知识与技能的理解和掌握🌺_☀️🧐，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果🌱🐂-😎🦝，更关注他们在学习过程中的变化和发展⭐️||😕💐。抓基础知识的掌握🦜|🦂🦢，抓课堂作业的堂堂清😷|😟🦒，采用定性与定量相结合🦣*|☺️，定量采用等级制🕹_😆，定性采用评语的形式🐡--🌙🧧，更多地关注学生已经掌握了什么🐖|🪰，获得了那些进步*😁——_🌜🍂，具备了什么能力*👹_——😒🦠。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心🦒🕷-_😫，提高学生学习数学的兴趣🐾————🧿♦，促进学生的发展😞🤬-——🌕。
二🦣🐄_-🌓、存在问题
(一)发展不平衡💐👹|-🐆，四年班的学法指导工作还有待进一步加强🔮🤒-|🎋🍂，教学成绩仍然欠突出☺️_🐾🐞，还需提高🌴🦇|🌻*。
(二)教学以传统方法为主缺少创新意识🎿-🤥♟，学生的学习习惯的养成教育不够成功😻🕊_🌱。辅助后进生的.工作做得不够扎实🐌🌔_|🐉🦓。
(三)学生基础较差🍁_🔮🦮，且没有形成良好的学风🏓🦉|_🏆💮，懒散🪴——⭐️、不求上进的学生较多🏒|⚾🐉。
三🐨-|*、改进措施和努力方向
(一)课外辅导🦛🐐-🐸🎽，利用课余时间🐊🐵_🦋🍀，组织学生加以辅导训练🐩*——-🎄。实行教师辅导🐳♦-🤿、学生互相帮助的双重辅导模式😇-💐🐑。
(二)以平时的作业为基础😒——🎐😙，加强学习方法的辅导🌨😲|_🐜🕸。
(三)及时召开学生会议😅——😛，总结成绩🎄😀_🤯，分析不足*‍❄_|😻，提出要求☄️🍀-——🐑。
(四)结合考试🦋||😮🦘，搞好辅导工作的查漏补缺🐩🪶——🪅。
(五)利用适当时间对学生进行思想道德教育*——😍，文明教育🐏🥎——-🦜🦘，纪律教育💐_🐞🐘。
(六)课堂上创造机会🐯——🦚，用优生学习思维🥊🦂_-🐰、方法来影响差生👽——🥎🙁。充分发挥优生的表率作用来影响差生🦃——_😡，改变差生🐑🤪|_🌴，在学生中形成“赶🐄🦗——🤐、帮🎗|——🐵、超”的浓厚学习氛围🌞🎍——😶🐫。
一学期来😡🌵|_🌷，工作有得有失*🐣-|🐕*，今后一定会取长补短🪳_😾🐗，争取做到最好🦉——|🀄。
以上就是小编今天的分享了🌤——☹️🙀，希望可以帮助到大家🤖——|🐹🦚。

人教版小学四年级语文下册教学工作总结小学四年级语文下册教学工作总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧🐗🎣|——😽🌨。
1🦖🐙||😺🙈、小学四年级语文下册教学工作总结首先可以描写小学四年级语文教学的日常工作内容和具体表现😼🦁-🌓；2🌈🐏-🌼、然后可以描写在语文教学工作期间取得的成绩🥅🐕-🦠；3😋-_🐂、其次可以描写在工作过程中发现的自己的不足和改进方法*🐖--🦠🦌。
小学四年级语文下册教学工作总结1
为了能从本学期的教学工作中总结经验🎀💫——😦*，吸取教训🦉——-🤧💮，也为了使自己的教学水平有所提高🤑——🌘*，在此*|-😈，特将本学期的语文教学工作做一个全面的🥉🍀——🦠😮、系统的回顾总结与说明:
一🐷——|🐍🤕、班级🪡————🎟、学生说明*_🏈😢。
本学期我继续担任四年级()班的语文教学工作🐾🦖|——🐚。本班共个学生🐯😑-_🏏，语文基础较突出的同学有一半*|🐫，一般情况的接近一半,但同时也有个左右的学生学习基础差🌴_——🎈，学习习惯较差的同学🎯-|🐒，因此总体语文学习水平在同年级中名列前茅🪳_😱，成绩还算满意☺️😳-😪🏐。
主要不足为:
1🐆🦣_|🏉、大概有两个同学汉语拼音没掌握🍀🕸|——☘️，大量的生字词不过关🥊😸_|🐀🌥。
2🐵🐆_😞、阅读能力普遍不高🌨_-🐨😊，个别学生朗读是存在“唱读”🤿🐕__🦒🐣、“拖腔”的现象*🐏——|🎍🌓。
3🐚😍——-🐤💫、个别男生书写马虎🦭🌙-🤥，作业格式不规范🐋🌳|——😙。
4🎃——_🐀、存在个别的作业拖拉现象🐩🍁--🐱🐥。
二🦛_——🌈🔮、具体工作(措施)
(一)😺🐊——🌷🐭、制定教学计划🌦😂|🕹🍂。
开学前根据教学大纲的要求🐳🦬——🌹，以及教材的编写特点*🌤——🦃，结合本学生的实际情况💐🎣-——🐫，制定了一套全面系统的教学计划🦊🦈——🤖。教学计划按照学校的统一时间安排🏆|🐀，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点🦅_🎄，规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力🦑🌨_——🧧，形成较高的语言表达能力🦚||🙁。学会从内容提要中体会思想🎃🌷|-🐦，分清文章主次🌾🐏-——😴。会听🥌__🌍⚾、会说🥉_🧵、会写🎣|——🦧、会阅读😃-🐹🐕。
对不同的课文明确了重难点😸_😒。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下😬*‍❄__🌵，有目的🦁|*、有计划🐫_|🤔、有针对性地开展工作🦭|-🐨。
(二)😩😝_——🥍🐷、根据不同的课型🐈|-😿，设计使用不同的教学方法*🎍_😠🎭。
根据不同的课文类型🦂|😵🦉，根据学生掌握知识的实际程度🦄-_🎎🪢，安排了不同的教学方法🐃🏑-🐒🐉。
(三)💥--🌥🕊、规范学生的学习习惯🌴——-🎍🍀。
正确的学习习惯的养成🦕🧿-🐒，有利于教学的实施💥🎑-_🐾，更有利于学生的学习😺——_🎈🤓。重点培养的学习习惯包括以下几方面:
1🐽_-🐬、课前预习👹-🥅，课后复习🐦-|🦋🌔。每天放学时都为学习布置具体预习任务🤣⭐️|_🐗，并适时教给学生预习的方法🤢🐅||*🌜。新课授完🪱_🐬，必要求复习🏈🌵||🐁。用小组长检查🌙🪄-🌩😙，教师抽捡的方法进行督促*‍❄🕷——🐔。通过一段时间🤢🐝_|🐳😧，学生知道该如何预习了🦉——🙂，也能自觉复习啦🌳_😨。
2🌏⛳-👿、正确的上课方法🎖🎄-🦌。“该说时就说🐏||🛷🌵，该听时就听🪱_-🦊，该写时就写”🌏_🏆😞，认真听讲🐔|🌿，积极思考🌷🙈-|🐃🐦。学会听课😣——|🧶🐭，学会做笔记👽🦄————🪁。
3😕🦆_|🍁、写工整字😙__🎎，做规范作业🐐🥎|_🦘🐥。强调文字书写的重要性☁️_|🎍🎇，并适时进行写字训练与指导🐂🧩-🐪。统一规范作业格式🙉🐜||*😎。
(四)🌲😟————🧧🦉、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破🐊-🌿🤐。
1😷——🍂、 汉语拼音😀-🐅🦬。
利用早读🧩-|🧩🧸，教学生字时等一切可用的时间🐔__🐂🎋，进行复习🌥🌸——-🐇、巩固汉语拼音⚡️🌑|🐁。
2🍄*|😻🦌、 字词记忆🐸-🐑🎰。
从开学起🎯_|🌼，坚持对课文中的生字新词进行读写🐸-🦄🦇、听写🤖|🥋😡。
3🥏🎿|——🐨🤖、 课文朗读⭐️🦋-🦁。
课堂上用了大量的时间😖|🏒，对学生进行朗读训练与指导*——☺️。
4🌲|🌗、 阅读🏉|🐌。
从平时上课到考试🙊|——⛅️🤔，刻意让学生进行阅读的训练*_|🦔，多思考*-🎫，多解决问题😁🌳——_🦚🎏，提高阅读水平😚🎍——-🎳。
5😀————🌛、积累
引导孩子积累语言材料🐈‍⬛🦋-_😧🐕，开辟“日积月累”用来抄写成语🏸🐄|-🌧🪱，并进行听写巩固🐕‍🦺🐀——|🐭。利用班级图书角阅读课外书籍🦎|-🤫。
(五)🎗_🔮、为了全面提高学生的语文综合素养🏓-_**，采用了一些个性化的方法🐹|——*。
1🐗|🌼、 每位学生都有一本摘抄本🎫🐣_|🦄，将所学课文🙊🐝_🐍🌝，课外阅读中看到的优美词句🐷_😪，喜欢的古诗词🎍|🦊🦗，名言警句等进行摘抄记录🦎|_🌻🎈。增加学生的语言积累🌪_|🎋🌵。
2🪳-|🥉、课前朗读古诗词积累成语🦙-🦚*。提高学生对古文化的感悟能力🐙——-🧶，并进行记忆积累🤧🐁__🦩😧。
3☁️🐥-🦘😗、实行“一对一”优生帮扶学困生措施*_🐼🐦，取得了显著成绩😬✨_——🐵🤐。
三😭-♦、所取成绩🌜——😳。
在师生的共同努力下😍🦔_🎄，本学期的语文教学取得了一定的成绩🐽-|🐪。
1🎴|🥊😨、圆满完成了开学前所制定的教学目标🕊__🎀🥀。
2😩——*🐁、学生的语言综合运用能力有所提高*|😐🌔，在《庆六一联欢晚会》上🖼——|🦒🌴，我班班长和临沂电视台著名主持人季枫同台主持节目🐭🐐——🦄*。
3🐱🐩|——🐋🐯、学生的整体书写认真工整🦩🐈‍⬛_🙃🦈，《红色经典手抄报》比赛我班获得全校一等奖🐈🐔——🏓🌻。
4🐐🌙_-🦛、学生朗读水平有了显著提高🌿🪆——😍🎫。在学校两次演讲比赛中我班张子盈均获得全校第一名🌲-😵🐈。
5🐥🐳——🐼、学生习作水平有所提高🐄——🤖。在校现场作文比赛中有2人获得一等奖🐳🤠_-*🐜。还有个别学生的习作在全国比赛中获奖🌴🐟_——🧨。
四🐺|-🪶、存在问题🙂|🏓。
1🦦_🏅、 没有能全面😞😫——*🦔，多层次提高学生语文水平🦝😙_|🌵。
2😜😜|——😤、 作文水平整体偏低🐰|🦦，指导训练力度不够🕸😤————🥎🎴。
3😏--🦩、 教师没能充分“备懂”学生🎐😅__🤓🤔，所教内容😍——_🐇🐤、所运用方法不能广泛引起学生共鸣🦈__😺，课堂气氛不够活跃🐪——🥀🦠。
有成绩也有不足😺-|♟🐍。本人将从这学期的教学工作汲取营养🎫😯|⚾🐸、吸取教训🤪😣——🥏🌏。加倍完善自己🤥-——🖼🌧，提高自身素养🐑——_🐭，以便做出更大的成绩🎽——-*🐜，更好的完成工作😀☄️——|🐚🎁。

小学四年级语文下册教学工作总结2
时间过得很快🤗🦉_——🌴，四年级语文教学工作马上就要告一段落🦎🐔|_🌈。回顾这半年来😝-😢，我深入了解了学生的学习实际🌿🌒_😖🍄，积极投身教改🦒-😁，着力提高自身业务素质;采用朗读感悟教学法🀄——🦆🐥，打造高效课堂;创新量化评价😽——|🥍，激励学生全面发展🌤🐅||🎄🎖。
先将本学期的工作总结如下😼♟_🪄🤒：
一🦡😼——_🦅🥅、深入了解学生🐝🐟_-🐡，做到有的放矢😑*_——🕊🌴。
本学期开学🥊🌳|-**，我就认真分析了班上孩子的实际情况🦍🦘————🐄🤕，发现存在这样一个明显问题🪡🌲_——😾🎿，那就是朗读水平不高🐭🌪——🦇🐗，大部分学生不能正确🐌🐸|🌕🙄、流畅🛷|🐇😻、有感情地朗读一篇课文🐈⛳_🌨，甚至一段文字🧿_🐜🐌。在过去的语文学习中🙄😥|_🌺，同学们都习惯背背🌎_——☁️*、写写😴😆——|🦒🌍，一提读课文就是唱🪴|-🌕*，也不能流利的读一段文字🌝-🤔🌒。所以🦍🐜_|🤭⚾，同学们一听到老师让读课文就感到头疼🐂🙉——|🌾*。为了改变这一现状😻😥-*🙈，我紧密结合本镇的“四读三环语文朗读”教学法🐝__🛷，让读书声走进课堂🦔——_🐰，让学生不惜一切代价的读课文🐌-|🎴。经过半年的努力*|🙀🐤，学生的朗读有了一定的提高🌵🌩_🐸🎉，不在发憷读课文了🤒——🎊。
二🦓__🥈🐗、积极参与教研😭|🐭🎊，提高自身业务素质🎊_|💀。
自身业务素质的提高🌦🌵_-🎽😱，事关教学的成败🤣😆-😼👿，我深深的明白😎-——*。为此🐔--🐰，我积极探索🪲|🐟，大胆实践🎄_🐖🐟。我积极向其他语文教师学习🌳🦄_🌝，利用学校公开课和外出学习的机会🦭😀_🪆，如饥似渴地研究别人教学的技能和方法🥌🌓-🌤，努力实施创新教学🐸_|🏸，积极发挥每一名学生的积极性🪁🦄__🐷🐳、主动性和创造性🪳🐫|——🐸🐏，让他们真正尝试到成功的喜悦☘️——🙃。在教学中🌛😮-*，我努力鼓励学生敢说敢为🐩🤯_|🦮🏏，特别是每个单元的口语交际👽——|🏏*，更是我和学生们交流语言的最佳机会🍄|🦉，每次我都会用心准备*🐕‍🦺|——🐘🏑，创设情境🧧-🐭🧸，激发说话动力🦕-——😄，让最多的学生参与到交际活动中🌲*——|🦝😃，引导学生能说会做😒🐷-🦔，不断促进学生各方面素质的提高🦦🐷||😦。
为了更好地促进教学🌏|🕸，我认真备课😇|_🌔、上课🦁🌘_💀、辅导和批改作业*🥀————🐜。每一环节我都精心设计🌦-🦬，力求做到学生愿学😒🐂|🏆。学校公开课🦥🕷_🥀，我认真记录♦🪁_——🐑😘，评课中积极发言🦜_-😥🌦，虚心向有经验的老师学习🐳😙|😟🌩，同时阐述自己的见解🦄-🎟。
三😚_😚、采用朗读感悟教学法🌦-🤕🪡，打造高效课堂🏸|_☘️。
书读百遍其义自见😇🐊——|😍🏈，朗读时语文学习的重要手段🐖🦥||🐡🤖。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作🍂🦋_——😋🤐，美妙的语境🐍🐰_😆，精妙的语言🤨*|🦊，独到的见解🏐-🤬🥇，都是引导学生感悟的重要内容🦥|_💮。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象*😲_🐜，我们在课堂中抓重点🎊-|🀄😓，引导学生对语言文字反复诵读*🤿|-😫🎉，以悟出语言丰富的形象内涵🦉_🎍🌍，意义内涵🦮-——🤢😜，情感内涵🌤|🤑。同时🎳|-🌹😄，让学生在感悟的基础上🐸——_🌷😭，引导学生对课文进行朗读🦏——🥏，在朗读中深化理解🎋——_🥎😈，升华认识🐒__🦜，填补空白🎈🐄——|🪢。
四🙈☹️|🥀*、创新量化评价🐏😛_-🐣，激励学生全面发展🐪|-🐇🌺。
我们把评价做为全面考察学生的学习状况🤪🥈——🐀，激励学生的学习热情🐸-——🐫，促进学生全面发展的手段🕷🐵_🐬😖，也作为反省和改进教学的有力手段🦚_🦩。在评价中我把思想🦎🎰-🐤、学习🐄——_🐸、纪录🐇|🪴、卫生等目标逐一量化🐁🐘——💀😁，逐周评比🤯————*🦟，一周一总结🤐🤨-——🐭。让学生用分数衡量自己😇🐍_——🏈🌍，从中找出自己的不足🐁_|😢，保证了学生的全面发展⚾🌏_🦇、均衡发展🐘🙂-|🌤。
五🦓_——*🍄、多样的检测手段🐪--🐸🌎，监督学生的学习🤨🏆————😧。
孩子们还小💮|-🏑🏓，自主学习的能力还很差🥎|_🐃🎀，需要家长和老师的共同监督🤧🐲——_🐹。作为班主任老师⚾🐘-🦆🪲，我采用了多种多样的监督手段⭐️_-*，监督学生的日常学习🥏——_🎁。有教师提问🌍——|🎄😞、有学生提问;有口试提问🐝-_🐼、有笔试提问;有全面检查😦_🐬、有个别抽查;有自主展示💫——🌷、有被动汇报……多种多样的检测手段🥎👽-🐺，促进了学生的复习🦍_🐵🐞，巩固了学生的知识🐈-|🐡🏐，提高了学生的学习能力😢🐕——_😭。
只有懂得付出😝-|🐋👻，才可能获得回报🌵🍃_♥🦝。教学工作有苦🏐——_👽🐆，但更有乐🦟——_*🌲，让我们全身心的投入教学工作中去感受其中的苦辣酸甜🦠🐪_-☄️。
小学四年级语文下册教学工作总结3
暑假即将来临🦥|_🐗，期末考试已完成🕊🐆——*，本学期的各项工作将画上句号🐇*||🐒。为了能从本学期的教学工作中总结经验🦔-🐱，吸取教训🏓__🏑，也为了使自己的教学水平有所提高🐕——🌚，在此😤——_🦮😅，特对本学期的语文教学工作做一个全面的🤣😲-|🍀🐍、系统的回顾总结与说明🐵_🌛：
一🐜_🐉🥈、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习🐱——😕，往往偏重于兴趣🐷🐱-🐋💮，兴趣能激发学习的积极性😄🤪——😾🐅，增强求知欲望🤕|_😾，增强克服困难的信心🦒-🤪🦠，而兴趣又不是天赋的😽——🦋🐐，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的🤿——_🎖，尤其是教师本身对学生的影响🥀_🤔。在新课改的大背景中🦌🕊-——🕊，学生的自主学习🌕-🍃🙃，培养学生的创新能力🥉|🎳😾，已成为教师关注的热点😏🌿——🐖，讨论🐝|🦠、交流🤒|_🌸🛷、探究等学习方式已成为课堂的主流🍁-**。我在语文课堂教学中🎍🐣_🕊*，力求做到让学生变得鲜活🐭——🧵🏵，让学生学得兴致盎然🐃-☁️🦕，使学生在语文学习中享受学习的乐趣🐦||😀🌾，从而发展学生的语文素养🧵🤓-🐸🐗。
(1)😟——|😊、规范学生的学习习惯⛅️😦_-😮🎫。
正确的学习习惯的养成😿_🐇🐭，有利于教学的实施🐈🦒——-😊，更有利于学生的学习😜-_♣🐹。重点培养的学习习惯包括以下几方面🏑|😶😴：
①汉语拼音*‍❄_😧🐾：利用早读🌟😔|🦦、课前预习*🤥_🎇、上课抽读等各种方式进行复习😻😡|_🎰、巩固汉语拼音🐚🐬_🎋。
②字词记忆🐉——🎋：从开学起🤡|🤨😨，坚持对课文中的生字新词进行读写🎾🏈_——🛷*、听写🌲-——😚🐭。
③课文朗读🌍🌚||🎄：抓好课前预习🦨——🕸、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读🎲🐰——|🐼🐵、听录音读🐁🌸_——🃏🙁、自由读⛅️_——🌿、有感情读♦🐏|🧧、分角色读等方式😸|——🦂✨，对学生进行朗读训练与指导🐯——_🦁🕹。
④阅读🐗||🦜🦖：从平时上课到考试🥍😞|🐨🦘，刻意让学生进行阅读的训练🦄_🐂，多思考🧵|-🎄，多解决问题🕷🌼_🏑😗，提高阅读水平🦋——-🦧✨。为进一步攻破这一难点🌑😥——|🐉🐕，也为了增加课外阅读量🐱😉-|🦙，每周安排一节阅读课🤭🪱|🐊，专门进行阅读训练🌕🏅——🦛*。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养🥍--🕷🤒，采用一些个性化的方法*😍——🐣*：每位学生都有一本摘抄本🌳🐼_🧧，将所学课文♦🐹-🦇🪆，课外阅读中看到的优美词句🥀_🌸，喜欢的古诗词🤕-🦢，名言警句等进行摘抄记录⭐️🍃_——🎾😲。提高学生对古文化的感悟能力🏏-🐓，并进行记忆积累😥|🌷🦘，逐步养成日积月累的好习惯🦂——_*。
(2)🐕🤮-——🤮、培养积极探究习惯🪢*——_😴🙈，发展求异思维能力😊☺️_😃🐲。
在语文教学中🐙*——🐖，阅读者对语言意义🐅🖼-🌧、语言情感🤥😐-🤫、语言技巧的感悟🌿——-🦎♠，在很大程度上与学生的生活经历🐕-——*、知识积累🏑————🦏、认识能力😺🪳||🐬*、理解水平有关😈-_🐉🎖。为此*——🐵，在语文教学中🐞|-💮，构建语义的理解😈🦄|🧩、体会🪆——🌛*，要引导学生仁者见仁🦂🐜-——🌙🐗，智者见智🌻*-🐗😗，大胆🐗🐥-🌹，各抒己见🌹-|🐬🦊。在思考辩论中巧妙点拨*||🕹🛷，以促进学生在激烈的争辩中🦧|-🎟🌼，在思维的碰撞中🌳|☁️，得到语言的升华和灵性的开发🐇🐝_😻。教师应因势利导⚾——-🦂，让学生对问题充分思考后⛸🐀|-🦐🐹，学生根据已有的经验🌴--🌺，知识的积累等发表不同的见解🐞__🥅🥀，对有分歧的问题进行辩论😖——_🦂🦮。这样课堂气氛很活跃🌴|*，开放的课堂教学🐥|🎊🦠，给了学生更多的自主学习空间🐵-🦑，让学生去思考🪡🦫|🦇，争辩🥊-🥀🌷，真正让学生在学习中体现自我价值👿-——🌱。
二🪰_|*🤿、重知识迁移🤥_-🦓😋，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心🤔🦓|🐷，能动地向学生的校内生活🪀-🙃、家庭生活🎋🐚|_*🎱、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展🦁__🐈🦉，使课堂训练与课外行为训练形成有序🌴🦔_🪄🐂、有趣🧩——♠👿、有力🦟♣——-😸🦟、有效的结合🧐——😻，取得语文教学的整体效益🐯|😒🙁。四年级语文课文分不仅仅是为了学语文和🌓😎——🌪☄️、而学语文🐷_-*。在语文教学中还包括对学生进行爱国🐾😙——|😩⛳、思想品质🦤|🐈*、发奋学习等的教育🐘😳_🌿🥅，因此就不能仅仅局限学习方面的教育😇🦡-🐣。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展🤯😳|🧶🐑，增强热爱家乡的感情🌓⭐️-🎋🐓。为了提高学生的品质,当学过课文《第一次抱母亲》可以延伸到家庭🦇——-😸😕，以“我帮妈妈做家务”为主题的班会😦——🦃，说说自己在家的体验🤐——🦡🌸，学会感恩🐼|🛷。让学生 既学到知识又品质良好发展👺🦬-——🥋。
三🌝🎍_-☀️：备好课🐒🪡-😛🙃，做好充分准备
教学中🤑🦃||🧶，备课是一个必不可少🦄||🐕‍🦺🐚，十分重要的环节🎄🌎|🤢🦣，备学生🐊🦤——🎿，又要备教法🌷*|——🌵。备课不充分或者备得不好🦨|——😑💮，会严重影响课堂气氛和积极性🦘-——🦄🎆，因此🐘-*🎄，每天我都花费大量的时间在备课上😳🌸-|😎🦏，认认真真钻研教材和教法🎎——🐜♟，不满意就不收工🌜🌦——|😬。虽然辛苦🐚——-😤，但事实证明是值得的♟|-🦄🐁。一堂准备充分的课🐌_-😘，会令学生和老师都获益不浅🦄|😳🐫。课前*-🐯，为了令教学生动🦀——|🐋🏅，不沉闷🌻🦃————🌗，我还为此准备了大量的教具🦌🌹||🌿，确实教学效果十分理想🐓🎑——🍁🐅。同时🐹🌲——|🏐⭐️，为了备好课🕹||🐄，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工🔮🌺_🐈‍⬛、自己制作一些必需的课件🪢——😬，在课堂上起到了非常好的作用😿_🐨😚。相反😬🌎_*🦘，我没有认真备课的时候🤨-💫🥇，课堂气氛沉闷🐂🐄|——🐀🐡，教学效果不好🐽🎣_|🐱😒，学生也没兴趣听课🐥||🌹，与此相比可见♠🕸|🐽，认真备课对教学十分重要🐲——_🐫🦅。
四🪡🦭_|🥈、积极参加教研活动🌖⛳|😧🐤，努力提高教学水平
这学期的教学工作可以说是非常难忘的🌛☺️|😘，在深钻教材的同时🕊🧩——🙈，积极参加各种教研活动🦋😻——🐐🐏。身为教导主任本学期我积极参加中心学校开展的中青年教师农远设备课堂教学视导课🥊_🎰。从教学设计到课件制作我花了大量的时间进行精心的准备🌩🐝-🪆。虽然课上的不精彩🦋🤭_🌏，但是从我积极准备🦟🐂_🌑🏅，认真对待给其他教师带了一个好头🀄🦂——|🥊🤮。
五🎭_🌳、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足🐱🦟_|🌼🤒：
1⛈🐪_|⚡️、汉语拼音掌握不牢固🦃-_⛈🌳，生字词😮——🐖、练习中的成语记得似是而非;
2🦋|——🐞、阅读能力普遍不高😼🐀_|🦝，尤其是学生的独立阅读能力差🌕——🦇，没有耐心去认真阅读理解⭐️-|🕊🦃。
3🎆——😩、书写不规范的学生有一少部分🤔🌪——🕊*，作业格式不规范🌲🤣-——🙃🦈。
“一份耕耘🐰————🐁，一份收获”🐽-|🎾。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材🎎♠-——🌻♟，多花心思去和孩子们接触🖼——|🦘*，探讨方法🐊🐡_🦒。在以后的工作中*——🎊🪲，努力改掉不足之处🦦————🌱🏉，真正和孩子融为一体共同学习🥀🦏-😝，让孩子们感受到学习的乐趣😨-😛，知道学习的意义😎🦛_——🦇🪄，树立远大的抱负🃏-——🔮🎁，为实现自己的目标而奋斗!
小学四年级语文下册教学工作总结4
一😴_🐚、思想方面🎈🐊-🌥：
我积极参加各种学习培训🐩🦎__🍂🦆，认真参加政治学习🐋🐣--🐀，为了提高自己的思想觉悟🦍|——🌎，每周我认真学习教师职业道德🐞🐚-🐃。我还深知要教育好学生♟🥀--🐺，教师必须先以身作则🪅🤮_-🌳，时时做到教书育人🎏🐓|🧐🦝、言传身教🥏——😷、为人师表🐕‍🦺-|🌓🐨，以自己的人格😨🐔_*😊、行为去感染学生😍🦖|-🦠🌨。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意💐-😣🐸，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养🦬🐯-😑🦇。在工作中🏉🦧-|🌻，我积极🌥🐃-🎽、主动💫🐵-_🐽🦮、勤恳🏵😅|🦁、责任心较强🐚|——🥉，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨🐒🍁————🦋。在不断的学习中😤🐁|🦕*，努力使自己的思想觉悟🦇——-🕷、理论水平🧨🏸|🌥😡、业务能力都得到较快的提高🦗😉|🎫。
二👿🎯-🐌🍀、教育教学😓——_😏：
把学生教好😧_🌺😛，让学生成功🎿-_🏓，是每位教师的心愿🃏🐜-_🐆🌻、的荣誉🤓|_🐋😗。作为一名普通的小学数学教师😓|——🦘，最紧迫的问题是具有新的教学理念🧩🦋|-🪢🦈、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣😔😢__😗🌑，才能够抓住学生的兴趣😩_🪡🦢，从而显现出独特的上课风格🌹😲——-😱。教学质量是学校的生命线🌷——-🌛，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了🐏🍂_|⛅️🐹，课程难度加大了🦕-|🌑🐼，也是为升入中学的学习打好基础的阶段🐬-|🦜🥏。本人虽不担任班主任工作🌚🪴——|🐣，但很多工作不敢懈怠🦕|🐌🌜，唯恐有负家长和学生🎈——☹️🤯。为此🎆🌿——🐱🦍，我从以下几个方面努力提高教学质量🦁🐲|🐨🏑。课前🌵|_🦉⭐️，我认真仔细的进行备课😔——_😙，制作课件🎑-🌷，根据本班学生特点🦙🦧||😹💐，对教案进行认真的修改🐼|🕷🤒，课后布置的作业力求少而精🙈🐒|😰，努力做到既减轻学生的负担🌖_-*，又提高教学质量🐔🦘——🦨。其次🦛|_🐖🌥，教学中培养学生良好的学习习惯🕊——🌚🐈‍⬛，不断地结合学习目标🦢|——🤨，更有的放失的进行教学🦭|🌤。如鼓励学生大胆质疑🦁__*，在教学中营造自主😳_——♠、合作🎁🦎——|🦃、探究🥎🦒-_🤢、民主平等的学习氛围等🌧😐_🐄。再次💮🦉-😧，在教学中渗透德育教育🦄_🏅🤗，使学生学好知识的同时*🦐————🤤，更好的学会做人🦘⛅️-_🤐、做事🐲🤫——-🦈，为社会和国家做出更大的贡献😁——🎽🙈。
三🐥🦗|🎣🐘、加强自身学?
如何挖掘学生潜能😄*——🦬*，提高学生素质⛈|——🐔，强化教师的基本功训练🎆_😡，我除在学校积极学习理论知识外🦗|🦝，同时积极参加教师培训☘_-🍀。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识🤑🔮||🥅，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中🦏--🐯，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法🏒||🕷。我想我会继续延着这条路走下去的🌼||🐕*，做一个真正的优秀的小学数学教师🦗🦡_-*。
当然在教学中肯定存在很多不足之处😃——🦜，在今后的教学中本人一定将更加努力😲🌿-——🍂，查漏补缺🐣😾_——🤕🏆，积极学习新的理论和探讨教学教研🐸🛷——_🌸。争取有更大的进步✨♥——-🐓，为我校明天的辉煌而努力拼搏😴——_🌟🐕、奋斗🦄——|😳🪶。
小学四年级语文下册教学工作总结5
时间如流水🐽——|🥅，一个学期的教育教学工作就这样结束了🌑_——☘，回顾一个学期来的语文教学工作实践🌔————🦨，我本着“以人为本”的教育教学理念🐡🐝--🦚，全身心地投入到教学中🐡🪳|🐊，较好地完成了教学任务🐜🧩|——🎳😱。现将具体工作总结如下🤭|_🎋：
一😪🤭——🌿、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习🐃————🌿，往往偏重于兴趣🐊————🐕🌹，兴趣能激发学习的积极性🌧🌦——🎍，增强求知欲望*💥_🎍🎮，增强克服困难的信心🤖_🐥*，而兴趣又不是天赋的🐖-😆，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的🪁🪀——|🦢，尤其是教师本身对学生的影响🥀*-*🐷。在新课改的大背景中🪀🦂——🐁😜，学生的自主学习☘🦗_🦖，培养学生的创新能力🎑_🃏，已成为教师关注的热点🎖🪁_——😞😋，讨论*|*🐀、交流🤿————🦡🐔、探究等学习方式已成为课堂的主流🐐🦗|🦭。我们在语文课堂教学中🪀_|🐤，力求做到让学生变得鲜活🦄🐰|🌸，让学生学得兴致盎然🦙🐆——_😝🐄，使学生在语文学习中享受学习的乐趣🐼🍀|-😆，从而发展学生的语文素养🦙😴-_🎖*。
(一)*————😫、注意新课导入新颖😼🐑__🌗。
“兴趣是最好的老师”🐳🦋————🐋。在教学中🐥_|🦘💫，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣🌓-|🧨。譬如🦅🪰_——🪡🍁，在导入新课😼🦧_🔮🪴，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中⛳🤕_-🏸，而又不知不觉地学语文😑🦌_🙉。我们要根据不同的课型🐉🦃————😗，设计不同的导入方式🌛--🎖。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入🐽🐚|🦆🐔，采用激发兴趣🌓|☹️、设计悬念……引发设计*🐗|——🐫，比起简单的讲述更能激发学生的灵性🤖🙀——-*，开启学生学习之门🦚😾|😗。
(二)🌱-🦖🦢、培养积极探究习惯☄️——🐓，发展求异思维能力🧩🐲-🦓。
在语文教学中🌈-——🦡，阅读者对语言意义🌻_|🍂🐩、语言情感😄-🌿✨、语言技巧的感悟🌙_——😳，在很大程度上与学生的生活经历🪢-🎳、知识积累😄☁️|_🎮、认识能力🤔🐟-——😗、理解水平有关🦇|*。为此🐵_😕，在语文教学中🦀🐱_——🍄，构建语义的理解🤿|🐔、体会🥀——😆🐬，要引导学生仁者见仁🌵🐖-🪄，智者见智🦐_🐹，大胆🪴_🦛😞，各抒己见🐍-🧧。在思考辩论中☹️🦒——|🎗🐌，教师穿针引线🥉🐵————🐆，巧妙点拨🐥||🐄，以促进学生在激烈的争辩中😊⭐️_-🐦，在思维的碰撞中🌷😛-——🤮🪰，得到语言的升华和灵性的开发🐲__😌😽。教师应因势利导🤓🐘__🧧，让学生对问题充分思考后🌝|🦘🎣，学生根据已有的经验🎣🌞-🦍🌑，知识的积累等发表不同的见解🌱🌍-🪅，对有分歧的问题进行辩论🐍🀄——😬。通过辩论☺️__⛈，让学生进一步认识了自然😣😁——🐕‍🦺，懂得了知识无穷的🦙*——🪲，再博学的人也会有所不知☄️||🐡😞，体会学习是无止境的道理🍃🌳|_🎁。这样的课🦉🦮_——🎭🍁，课堂气氛很活跃🐦————🎫，其间✨--🐽🐡，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间🦫-——🐑，教师也毫不吝惜地让学生去思考🐖🎊——*‍❄🤭，争辩😐🪄-——🏈，真正让学生在学习中体验到了自我价值🎭🏆——🐷。这一环节的设计🐙💐_🐺，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟🤪|😠，使学生理解和表达🌑————😴🪄，输入和输出相辅相成*🍄||🌵，真正为学生的学习提供了广阔的舞台🐁🦊|🌺。
二🎄_🌷🌿、重视朗读品评感悟🌍-🎟🔮，让课堂教学“活”起来🍁-🐟🐡。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作🙉🐚-|🐹🌞，其语境描述的美妙🦏_😤💥，语言运用的精妙🪡🏏————*🌱，思想表达的深邃⛸😎|——😫🦩，见解阐述的独到🎾_🐯🐾，都是引导学生感悟的重要内容🌻|🕷。而由于课堂教学时间的有限🐱——🍂😯，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟🌖🙁|🦚🪶。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象*⛈——💫🍂，我们在阅读中抓重点🐞🐾——😽*，引导学生对语言文字反复诵读🥈🤒_——🥎🐲，以悟出语言丰富的形象内涵*|_🐇，意义内涵😔🤿-_🌻，情感内涵🥏_🌙🌞。同时🦜😱_-🍀😷，让学生在感悟的基础上😟|🎍，引导学生居高临下地对课文进行品评🦉-⛳😨，在品评中深化理解😁⚡️_🐅，升华认识🦅🐄_——🌺🕸，填补空白🐷_🐒🎑。引导学生选择自己阅读感悟的精华🦃_|😐🎎，进行具体表述🧐-|🪡😺，让他们在各自品评中进一步升华认识*——🌎🦉。
三😧|🐯🌿、注重课内外结合🍄👺-🤒😴。
美国的一位教育家指出🐓——|♟：“课堂的外延与课外的外延相等🐔——♠😛。以课堂学习为核心🏓|🕷🐼，能动地向学生的学校生活🌼_|😳🌘、家庭生活*-🌗🌷、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展🙊_😐，使课堂训练与课外行为训练形成有序🦨🌴_🥀🎖、有趣🦩🍄||🪀🎯、有力😣😁——|🐲🏅、有效的结合🦆——🌴，取得语文教学的整体效益🦣||🦥。”在课程改革实践中😼😕_🌘🐐，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地😦——_🤮🐓。让学生阅读《水浒传》🎎🦋——🍃、《三国演义》等课外书;通过这些收集与阅读🐷🌕_——🐗🤥，为深入理解课文内容奠定了基础🐟——_🌾。
新世纪的语文教学面临很大的挑战🐵————🕷，在教学时要注意充分发挥学生的主体作用🙄🧩_|🐲，放手发展他们的个性和潜能🦦——😊，变学生的被动学习为主动学习🐹——🐙🦎。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务🎿||💐，也取得了一定的成绩🐺--🐖，但尚差甚远😯🐾|🐅，今后我们将继续加倍地努力工作🤤|🎾，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
以上就是小编今天的分享了🌩🤥_——🏆🐐，希望可以帮助到大家⚾🖼|🌝🎮。

人教版四年级英语下册教学工作总结四年级英语教学工作总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧😨|🐐🦤。
1🐿🐔————🤠、四年级英语教学工作总结首先可以描写四年级英语教学的日常工作内容🦒🌱|_🤣；2🎨——-🦧🕸、然后可以描写在英语教学工作期间取得的成绩🥀🐆_🪢；3🦅🦌_——🎲、其次可以描写在工作过程中发现的自己的不足和改进方法🦮🌻-🦬🦙；4🎇_|🐏、最后可以描写在以后的工作中如何提高自身的职业技能🌎_🪰。
四年级英语教学工作总结1
这学期担任小学四年级的英语教学工作🦢|_🥉🦣，由于是小学低段的教学工作🏒|🤩🐈，我注重培养孩子的英语学习兴趣🌓——-🐚，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力🦜_-🎗，利用一切机会让孩子们练习听说能力🐣||🙊🌨，创造说英语的一切机会🙊|——😳，尽可能多地让他们了解西方的风土人情🦆-|🥏，文化色彩🙄🏒-🦌🦁，增强语感🕊————🦄。扩大知识面🙉|🀄😌。当然这些工作都是要紧紧围绕教学课本😟||🧿🌿，在完成教学任务的基础上的工作😒_|🎲。以下是我的教学总结☁️|🦈：
一🤕_😥、走近学生🦄🤓|-☄️，积极教学
本学期教学大致有六个单元👹🐥-*😅，2个复习单元😴🤯|🪆🎮，每个单元分A🐖|——😝、B🐉🤕-🎣*、C三部分🦅_——🐚🧶，A🦏🐖|-😘🙉、B部分是教学的核心部分☺️🦁||😅🌻，每册书配有12组会话🌏|——😁*，36个四会单词🦉-——😽*，12个“TPR”活动和6个简单的中西方文化知识🪱🪰——|🐌🥏，英语是一门语言的学科😮||🐉，它象其它语言一样🙄*|🦓，贯穿于生活的方方面面😥🐔|☹️🌳。在课堂上🐸——_🪁😏，认真授课🦜|🙈🥀，运用实物教具🎎——|🐌🦠、简笔画😋🐣_🕊，情景教学🐸👿-|🎑🌨、手势语言等方法来启发🐍🐅__🦤、教育学生🦖|🦚🐁。教学生做游戏🦗🃏|🐄、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣🤫🤿——_🏆。鼓励学生大胆质疑🦔🦓_——🦓，注重师生互动😼|_😂*、生生互动的教学🤣|😿🦅，充分调动学生的学习积极性😵————🎴😝。学生有疑难和不会读的地方🦅|_💐，总是不厌其烦地讲解🦟🦊——😊、分析🌤🦎--♟、带读🕊-🪲，或者反复让学生听磁带😌🦜_|💐🦓，让学生自己发现答案*|*，力争让他们学了就懂🐩_🤤🦒，懂了会用🎍——🐁😃。
二🏆🎣-😙😑、讲求方法♥🦎-🏵🤿，丰富课堂
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者🐅-_🐙。讲求方法🌲-😔🦛，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务🐔👺||😝🐾。英语作为一门外语言😘——🦤，需要多应运🌷_-🐹。困此🌹🐡-🐺🐗，除了课堂效果之外🌔🦢__🐦🦠，还需要让学生多读🕊🐐-🤢，多讲🌼🎳|🐒，多练😔🦆-_🐦。课后发现学生作业问题也及时解决🎈|——😝，及时讲清楚🎾🧸|_🦠🥉，让学生及时消化🤕🦔_-🐗🏅。上课内容丰富😔🧨|🌖，现实🃏🦍——-🌿。教态自然😡|-🙊🐟，讲课生动🌚🦈|🎍，难易适中照顾全部🏸🦡————🦛，就自然能够吸引住学生♦🌺||🛷🦅。所以🦨🌘——_💥，老师每天都要有充足的精神🎋——|😇🦈，让学生感受到一种自然气氛🐕‍🦺🦏_🐄🦙。当学生在课堂上无心向学🤭_🐒，违反纪律时😐——🦕，我的情绪就受到影响🦑🌻-_🦇😲，这时🤐🌤--🪆🐾，利用小学生争强好胜不负输的性格🤮——_🐨🐥，我在五个班级间开展比赛🦉🤒_——🐫，例如到一班上课*-|🦗，就对学生说二班学生这节课上的好🐈_-🎍，他们纪律好回答问题好等🐨🍀|🐯🦛，估计一班肯定不如二班🦜_😟，这样一刺激🏉😴————🌔，一班这节课肯定上的好👻_*，这样🎾🐀——|🐞，授课就事半功倍🦟🐘_——🐙🖼。
三🍄-🤿、培优转差🪄——|🦚🍁，快乐教学
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同😟🤬————🐫✨，出现了优差分层🐝——🌳，一方面🐳————🐩，有的学生英语听🦕🦗__🎫♠，说的能力相对较弱🦒🐤-🌞💀，授课采用较深的全英教学🌷_🐯😘，同学们还不能适应😖🐌|_🦃🐚。另一方面*🎆_|🐗，有的同学们比较活跃🤔🦬-*😘，上课气氛积极🕸|🌈🦍，成绩较好🤓|🐒。因此🎋🦋-——🦢，讲得太浅🐒|😇🌲，没有照顾到整体⛅️🪢_🐸🌼，所以教学效果不如理想🐾||*🙂。从而可以看出🐝🐀||🦆，了解及分析学生实际情况**——🐥🐪，实事求是🐝-🤤🐺，具体问题具体分析☁️-😐🎗，做到因材施教😍🦊|*😳，对授课效果有直接影响🦡-|🐐*。所以🐳🐪_😎。利用课余时间对学困生进行课外的知识补充🐒-|⭐️🦑，对他们根据实际情况进行相对应辅导💫||🌸，让优生一帮一考察字母书写和单词默写🥅-🦓🥉，让小组长检查背诵情况🐭||🎋🐳，这样既提高优生的积极性又监督学困生的学习🐺——😸🤪，一举两得🦓|😉🐇，使学生成绩整体提高😲——😏。
经过一个学期的努力🦢🤥_😜，这次抽测取得良好的成绩☺️⚡️——🥋🦦。我明白这并不是最重要的🕊-——🐓，重要的是以后如何自我提高🎮😍-🏆，如何共同提高五个班的英语水平🌈🎱_🦆🕷。因此🦭🕷——🌷，无论怎样辛苦😖——_🦔，我会继续努力*😊——🐇🌸，这是我一学期来的教学总结和感想🦒🪴__☘，希望大家能给我宝贵的意见和建议🎀-🌧🐃。

四年级英语教学工作总结2
本学期😜——🐣，我担任小学四年级英语教学工作🐌🙄|-😑*‍❄。由于四年级教学内容结构比较贴近生活🌲🕸||🦥，所以组织活动教学的机会较多🦎🦌-🌹，这样很大一部分学生也表现出对英语有较大的兴趣🥈🐋——🪁🙈，学习积极🖼——_*🖼，对老师布置的各项任务都能较好的完成☺️*_-🃏👹。在教学工作中我一直坚持踏踏实实工作的原则🥉🦩|🤒🐨，认真教育好每一个学生🌷🦄——🤓，作为一名老师不仅要把知识传授给学生🐪||😜🐍，更重要的是在对学生做好情感教育*✨——🐫，下面就我的各项工作总结如下🦫🦕——-🦋：
一🐺😢-_🌸、认真备课🐼|🤯、面向全体授课
在教学中😚||😤，认真备课🎾__🦘🍀，认真阅读各种教科参考书🌟——🦈🦕，结合自己的教学经验与学生的学习情况🐝_🦘，认真编写好教案制定好教学计划🌱🎈——🤑☘️，并不断地加以改善修改🦡😆|🥊，做好课前准备🦍🥊——🪡✨。在传授学生知识的同时🐿🏸_-🤭🦃，关心爱护学生😒_🥀🐨，特别是差生🌱-——💮，课堂多关注他们🦭😅——🐔，教育他们做一个好学的学生*_|🐽🌏。在思想教育的同时💮🐦||🎖🕊，还耐心地辅导学生🐺-_🌝，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学🌷💀-——*🐯，帮助他们树立学习的自信心🤒——|😵🐚。
二🙀_🌴🥏、在课堂教学中
第一🐓😠-🐍、在课堂上🦁_-🙈🌼，认真授课😻-🥊*，运用实物教具🌹-|🦄、情景教学⭐️*_🌦、体态语言等方法来启发🦘🌤-🌲👻、教育学生🌷|😾。与学生做游戏🎀——😹🦘、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣🕹_🐒*。鼓励学生大胆质疑🤧——_🙀，注重以学生为主体🤧-🎖🐝、教师为导的教学方法*-_🦟🐜，充分调动学生的学习积极性🦍🦡_——😦。学生有疑难和不懂读的地方🤫-🥍🐓，我及时讲解🌵✨|🤡🐳，让他们多练习🦊——_🐾🎆，力争让他们学了就懂🧩😍--😯🌾，懂了会用🐕|_🦠🐽。
第二🎋🪅_🐁🐌、在批改作业方面🦦——-😑。学生的作业总是按时及时地批改🃏🕷_|🐪，并详细地做好批注🌼——|🐞🧿，对普遍性错误🐲-🤤🪄，在全班重复讲解🐿🪰——🦟🐫、分析🤩🦄_🌼。针对个别学生的作业还采取面批的方法🐣🌲_-🦉🐟，一一分析讲解😉😴_🌺、帮助学生解决疑难习题🦡🕷-_😦，大大提高了教学质量🐉🐷_——🌺。
第三*😟|_🦚、在听力方面🦏🦂-🐂🐯。为提高学生的听力水平*⭐️_——😨🐞，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带🤫-——🐱，还让学生表演对话🐪🐁-_🐖，背书🙈_🐈😏，记单词🐙_-🌺😅。
三🎄🎾_🐔😠、在辅导学生方面
首先*——_😌，根据我所任教班级的实际情况🏸🐷——🐦🦅，优生不多🎐🤭_——*‍❄😋，中🧶😉_|🐇🪆、差生却俯视皆是🏅——-🎫🐸。因而对占相对多数的中🥋_|😐、差生🌗🍃-*，我更应变嫌弃为喜爱*🦛-😖🌷，变忽视为重视😛😓——😗🦮，变冷漠为关注🌗————🏆，变薄待为厚待🦄_-🦎🎮。我注意帮助他们找到优🐬_😇、缺点💀🎗————🕹，以发扬优点👿——🐥😗，克服缺点🐿_|😘。其次是以平常的心态对待☺️😞_——🐪：差生也是孩子✨🐭_-🥏，厌恶*🦥————🐺、责骂只能适得其反😔|——🦘，他们应享有同其它学生同样的平等和民主⚾🐐-——🤣，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱🤓——_🦚。厚爱差生🐖_😔😕，我真正做到以情动人🛷||🐖😓：首先做到"真诚"二字🐁😲_-👻🐭，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪🤪_——🦗🌧、欺哄♣🐌——🌍🐵，做到言出必行;其次做到"接受"🪅🐳_——🎁，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法🐡_😄🎣，如对学习的畏惧🦘——🐳、犹豫😻——_🕊🏑、满足👺|——🐬、冷漠🌱😦-|🌳🎿，错误的想法和指责等🐉☹️--🦌，信任中🙄🦎|*🦨、差生👹🏏-|🦅，鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字🧿🌵_——🐣，即通过学生的眼睛看事物🦫🌔-🐅。由于我能善意理解他们🤡-🍂，高兴地接受他们😻——😒🐕，因此促进了中🥋-🦕、差生不同程度的进步和发展⛅️-⚾♦。
四🙂🦋——-🐄☄️、努力总结和发现问题🐌🌻|🧿，及时调整教学策略
当然🦍_*‍❄，在实际教学过程中🦆_🐯，我还应积极实践🌜_🐔，不断探索🥉🙊-🐌，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点🎋————💀，总结规律🐄🐘-|🐘🪀，认真思考🙄——|🌎，不断摸索🎱🐀——🌲。
四年级英语教学工作总结3
转眼间一个学期已经过去🐞|_🍀，回顾这学期自己的教学工作🐜__🌼，既有令人欣慰的收获🥉__🦂🦗，又存在困扰自己的不足🤓-🌲🏉。本学期在教学中我严格遵从教学的五个环节😚🦟_🌺😺，课前认真备课🐁🐐--🐗🦏，做到既备教材😉*——🌾🐜，又备学生😃🎉_🙄🎮，因材施教😆-🦏🤧，努力实施课堂改革💀_🐯，积极探索小学英语快乐课堂🐥🌘-🪲🌻。小学阶段英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣♦🤯-_🎫，培养学生学习英语的积极性😜_-🎿，使他们树立学习英语的自信心🐋🎃|😢🍁，同时培养学生一定的语感和良好的语音🐀——🪶☘️、语调基础🐼||🌵🤧，为进一步学习打下良好的基础🐬_|🐭。现结合本学期实践总结如下🐟_——🌴：
一♠🐓——🐸*、学习英语的情况分析
1☹️🌖_——🎾、学生学习的年龄特点🐂🌟__🕊。处于四年级的小学生🌲——🐜🙉，是中年级向高年级转变时期🍀_🤥，心理上略为叛逆😚——|🦋🌜，并且已初步有些自己的思想🧨_-🐆🪀，人生观和价值观😇-🐳🦈。加之他们生性活泼好动🐷_🤡🕊，注意力十分难以集中🐳_🌻🕷，英语学习时间短短才两年🐡🌪-😆，学习习惯养成还不是很好😯_-🦂，学习基础和成绩都不够理想🌑😋——|🦕🐖。
2*🌿——🌔、英语基础不扎实🐣_🐔。三年级开始英语学习♠🪰_🧨，这一年他们刚接触英语还属于不开窍的阶段🏸_-🌵🐒，对于英语单词😺🪱-_🎋，对话可能没有那么强的理解能力和语感🐔☹️_-🐰🌻，导致在四年级的英语学习上♥⛈——🌴，部分同学表现出吃力和混淆😫🐉——🥇🦙。
3🐸🌈-🕷⚡️、学习英语的意识不够强烈🧨🧵_|🧧。家长与老师配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键🌱|——🦗😬。家庭辅导的缺乏🐒🕷|——🪆🐩，少了家长的课外督促与辅导*——🎲🐌，学生课堂所学只靠课堂来复习😧_🌳🐨，不只占用更多课时🕊😓_🌺🤧，而且学习效果不好🤥🌸——_🐜，学生对英语学习内容忘得快🏏-🦗🙉，学习自觉性也不高🦒_|🦨🐆。回家受到家长监督听与读🐬🌥_🐡🐣，背与默就变得尤为重要了🌺-——😎。
二🦓_🪱、教学工作的总结
1🐬🐊——|😱🦇、认真备课🐗-_🎣、面向全体授课🍄-——🦔。教学中😴😥|🎈，备课是一个必不可少🌺🥎——⛸🌿，十分重要的环节🐝-😎，备学生🌕🦕_|*😦，又要备教法😥|🦤。备课不充分或者备得不好🐬-|🦙*，会严重影响课堂气氛和学生的积极性🤡——_🦊。课前我认真备课😈👿-_🌴🦎，认真阅读各种教科参考书😼🌪_🪀，结合自己的教学经验与学生的学习情况🐬🐬-🙂，认真编写好教案制定好教学计划🎮-*✨，并不断地加以完善😖🌨——☘🐌，在传授学生知识的同时😲*——🦌🙄，关心爱护学生😋🦗_🌸♟，尤其是差生😍-🐤，课堂密切注意他们🐀🐕————😰🦗，教育他们求学勿半途而废🐟_🐖，给予他们耐心地辅导😻🧶————😁，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学🌱😟-😨🐦，帮助他们树立学好英语的信心🦋*-😚*。
2💀_——🕸、充分利用教材的优势🌷🌸_😤，进行情景教学🎳|-🐟🙉。课堂上充分运用实物🤪🎍-🐉、磁带🌏__🤣🦉、教具🥎--🧶、情景教学😞_——😇、手势语言等方法来引导🌺|-☘️🐊、启发**‍❄-😄🦤、教育学生一方法🧵——😨🥀。以游戏🌔_🐽😩、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣🦧🍁|♥🦡。并将字不离词🔮——🕊，词不离句*-|🦜🐥，句不离景的语文学习方法*|🐦🤪，大胆的带入英语教学中🏏-🌿。教学中学生大胆质疑*|👿🎍，注重以学生为主体😈😞-|😭、教师为导的教学方法🐯——🌏，充分调动学生的学习积极性🐋🦚|🏆。学生有疑难和不懂读的地方🙉-*🦋，我总是不厌其烦地讲解🐜_😻🪴、分析⚾|🐒🦀、带读🎍🌩——🌨🐱，力争让他们人人学了就懂☀️——|🐿，懂了会用🦌🐄-——🐳🦄。
3🧨🥅_|🐿🐟、课后反思和批改作业方面😘|——🦀。每上好一堂课🦂——_🐔，我们教师都要做适当的工作总结和反思🐊_🐅，这样更有助于教学工作的圆满进行🕹🦍|*，反思学生的问题🦓|——🏉🎏，更重要的事自己的问题🎄😖-🏑🕹，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的作用🐬🦡——_🧿，这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成长进步🌺🌷-|🦓🤗。对于学生的作业总是按时及时地批改🐱😭__😦🦋，并详细地做好批注😪🌘——🐅⛈，对普遍性错误🧶🤿-——⛅️🕷，在全班重复讲解🐔😟——-🥌🤑、分析🐫🌿|_⛅️🦘。针对个别学生的作业还采取了当面批改🦎-🧶😾，一一分析讲解🦅——_🤫🐕，帮助学生解决疑难习题🌑|🦓*，大大提高了教学质量😳🪲————🐽🐏。
4🐦🦕——🦂🐰、对于后进生*🧶__🌻，我始终不离不弃🤓🎮|🕊，课上不仅及时地关注他们🐨🦦——_🪡，课下也花大量的时间进行辅导*|💥，检查背诵😱——-🐉🌓，指导作业🐝|🌚🃏。
5🕊——🐷🎄、在与学生相处方面一定要多付出感情🍂_✨😧，微笑面对他们🌚🐺|😷🐾，原谅他们的过错🤒-——😙，和他们平等的相处🪰_🦆。我真正做到以情动人😹|_🙄🐀，真诚待人🌙🤑|🌑，我在学生面前从不虚伪🏸🧵|_🌼、掩饰🪱__🎨🦢、欺哄🐔-🍂😓，做到言出必行🌹🌒_-🐥🥉。也让学生经常做做换位思考🍃_🦨。做学生学习上的好老师🌿😝-|*‍❄🐲，生活上的好朋友🦘🐫-——🐦🦢。
三🕹😂|——🦅、今后努力的方向
1🤭🥍|🌗🐩、作业布置方面的缺失😎——|🤐。没能抓好作业的检查🙊|🌵，对于组长🐃🥇__👿，课代表缺少表扬和监督机制致使有部分学生常不按时完成作业😿——🦜🦥，一些口头作业实效不大🌧🌻——🤮🥏。
2🐑——🐂、在教学方面我发现自己形成了一种定式🎾_——🤗🦇，没有创新以及大胆实践的勇气🦫——🐹。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课🌑🍁-_🐾，进行学习🎉-|🌼😒，不断提升自己*-🤨🦀，形成自己独特的教学风格*——|🦌🦛。
3🪄🐋_-😒、对教材的把握不够🐕😐_🌈，很多优秀老师的优点没有学到*🦐——😴，听课的次数也还不够多🦕🦄——💫，有些缺乏与其他教师的沟通🐵-🌷，希望在下个学期能多学习新课标🐝_——🌧🎏，多吸取他人经验🦌🦑|-🐇🦜，不断提高自己的教学水平🕸|-🐡。
四年级英语教学工作总结4
本学期🏸——☄️，我担任小学四年级英语教学工作🐝-_🧵🌱。作为长期从事小学语文教学的我🥌🌍|🐄，可以说对英语教学毫无经验🦈_|🦇，由于本人平时爱好英语🦀————*🦦，一直认为小学英语教学是小菜一碟🥀🎯_🐬。但在实际的教育教学中🐸|🤭😹，我深深感觉到教小学英语之难之累🐕_🪡，真是“苦在其身🏒🐫——🎗🐀，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步🥎——_🐋，现对本学期的教学工作作一总结🏒_|🐘。
一🥉🐣||🪰🌪、学习课标*‍❄-🐉😨，明确教学目标🐳😐-🏒。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求🌿_🏏🦗、树立起新的育人理念🍀_☹️，我对《英语课程标准》进行了研读🤕_🎭，了解了此次英语课程改革的目的🏸🏵|🐜、掌握了此次英语改革的重点*🙂-🦙、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标🐸🦈——👿🐯、理解了英语教学九大原则🎯--🦒、学会了一些科学评价原则等🤢🎖_🐳🤗，从而为后面的教学提供了充分的依据🐆-|🔮、奠定了的扎实的基础🐐🐲-👽、保证了教学的顺利进行🐥💥||🐉🦭。
二🪢🦜-🍁、扎实备课**_*‍❄🌾，理清教学思路🎁————🦊🪄。
备课是课堂教学的重要环节🤗*_——🪅，我在备课时做到了以下几点🌧-_😶：
1🦧-🐌、课前备课🐲_🐪😤，做到“有备而来”🦦♦——🎄。我认真阅读各种教科参考书🌳——_🐯🐹，既备教材🦗🐺——-♥🐭、教法🌗——|🐽，又备学生🦃——🧧😨。结合学生的实际和教材的内容😬-🐚，既要考虑知识的纵向联系♥🐅|⛅️🐰，又要考虑新知的横向衔接;既要突出难点🐗_🦍🌿，又要突破重点;既要体现出完整的教学过程🎋——🎑，又要注意好各环节的过渡自然🦉——🐓😖。并制作了各种有趣的教具♣😔-🐉，为课堂教学做好服务😂||🏸。
2😬😴|🐑🌧、课中备课🎣🐹_——🐖，处理“突发事件”🦄🦁——🐘。课堂上的学生活泼可爱🐷🎳|*🌾、思维敏捷🤠🪴_|🌸，随时闪现着智慧的火花🐤|🐿🌨、提出无法预料的问题🎨🐋——🎣。这时“按部就班”显然不行🐥🪳——_🪢🍁，需要老师急中生智*🥏————🐘，当堂备课🌿🌦-🐷🐐。在本学期的英语教学中🐩🐥-🥇，我经常遇到这样的问题🪆🦓|_🐓🌱。如开学第二节课在教学eleven🦁-*🕷、twelve😘-🐦、thirteen🐍-🐽、fourteen🐓-🛷、fifteen这几个单词时🙀🦆||🐳😸，我通过游戏引入新课教学时🦬😘——_🐗😓，突然有一学生站起来说🎴🦚-♟：“老师🦦🐳_|*🐇，我们把5——10都没学🙊🎄||💐🧧，这我们怎么学啊?”我当时一愣🤖|_🌦😆，心理没了底🐫😸-🐌🐫。好在有几年的教学经验🎯🐌——-😋🐨，我稳定了一下情绪☹️|🐐，便和他们进行勾通🐭🥀-|🌳🐁，突然头脑一闪🕊——*🥉，何不把本节课的教学设计运用于5——10的教学呢🌺_*🐾，也是学习数字啊!于是🌞🦜-♥，我将本节课的教学构思略加改动🤪🦁-🐆🐕，又进行新课的教学😃——_🦘。本节课学生的积极性得到了充分发挥👺|🐩，教学效果良好😞————🙀。
3😅_-🦃🌖、课后备课🦗——_🥈，总结教学经验😨-😰。每节课后*_🦙，我都及时对该课作出总结和反思🥌🦖|——🏸🙁，写出教后感🐣🧩||😼，肯定本节课成功的地方*_😿🐕‍🦺，探讨本节课不足之处😷|——🎱🙈。为以后的教学工作打下基础🦢🦚__😖♥。
三🥈-🐥、认真上课🦦-😢🃏，体现以人为本🦄||🧩🌵。
《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下🦍|_♣，通过感知*_——🌹🐃、体验🦝|😇🏅、实践🌟|_😜、参与和合作等方式👿🐂——-🐁，实现任务的目标☄️|🐯，感受成功😥🐀|🐿🏸。”这便要求🦗🍂-——🍃🙊，英语课的教学要以学生为主🐯🐊|😐，培养他们学习英语的兴趣🪄|🦏，提高他们语言实际运用的能力🎋🦩|🦒。为此🐵🐨——*🐥，我在实际的课堂教学中做了以下几点🤐--🎭🤑：
1👿-🌪、巧设导入🐬🐍-😔🀄，培养兴趣🤬☀️-|☺️🎴。每节的教学我首先通过做游戏🐃🐖_|👺🙃、唱英语歌来激发学生的学习兴趣🦡-|🍂🦍。
2🤒🎎__🎇、图文结合*——|🦍，掌握新知🌍_-👺🌗。根据教材“图文并茂”的特点🕸🦆-_😼💐，充分运用实物教具🎿🙉-⛳😵、简笔画及肢体语言来启发学生🐥🪶——🍃，让他们参与获取新知过程🐰_——🐽，培养他们学习英语的兴趣🎐——😷。在遇到难读的单词或句子时🌍🎋——-🐊😝，我不厌其烦🐏|_🎣🌞，耐心教导学生🐼-😝🐊，力争让他们学了就懂🦇——|🐪，懂了会用🐸😎——_🐺。在学习新知的同时🎍🐽-|🤣，还对他们进行思想教育🧐-|🐸。
3🌱|🐔、游戏活动🦟--*🐈，巩固新知🎐——_🦠*。在完成了每节课的新授任务后🖼|_*‍❄😯，通过师生互动🛷--😔、生生互动的游戏活动🙁_|🧵，培养他们的学习兴趣🐿🏸||🪶，提高他们语言的运用能力🎈_——*。
4🐰🌱——|🦒🐷、收听录音🤧|🐨🔮，复习新知🥉💐-|🦢。我常在每节课结束的前5分钟🌝-_🍃，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带🐒-|🌍。第一遍先认真听🦤🌴——|🥎，第二遍边听边跟读😠*|🎑♥。这样既复习了本节课的知识要点😄——😂，又提高了同学们的听力水平和读音的准确性🤿💀_🥌🎯。
四😲🤪_-😦、加强自学🦙|——🐗🕊，不断积累知识😬🦍|-🃏🍃。
由于本人在英语教学方面经验甚少🦈💀——🦚🦐，自己的知识又有限🐕-🌱，在教学的同时🧸|-🕸*，既虚心请教其他教师🐝🐯-🐨🌹、学习教法🐾😰_-🎆，又加强自身的`业务学习😝--🦠、扩大视野;既用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料🌪🌺||🎖，又常听录音纠正自己的语音语调🐫|🌑🍀。
总之♥🐟_🐰😴，一学期的教学工作自己付出了很多💥||🐊，收到的回报也不少🦚|🦊🐊：领导的信任🐯🦟_|*，使我精力充沛;同事的帮助🍃_|🐾🀄，使我干劲十足;学生的渴求🐊-😘，使我信心倍增🤿🐓|🐒🏓。我会努力填补自己在教学中的不足😜_|🤓，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩😗☹️——🐱🤩。我相信有耕耘总会有收获!
四年级英语教学工作总结5
新版小学英语教材🌈|🐅，我还是第一次接触🦫——🌎😡，再加上上学期四年级考试成绩位居全镇第四🐰😽_——✨，是最后一名🍃🐥__🐔🦖，压力很大*‍❄🏑|*，所以🕊😲——🦈🎨，在英语教学中*🌧_——🧵🐝，下了很大功夫💮🐐——-🤩🐘，因为😆-|🌵🦌，同时代有四年级的语文🌘_——🤩，有时我甚至把语文的时间用来学习英语🐩🦬_——🐊，可以说🪢|🤪☀️，较为圆满的完成了工作任务🌳|🦭😁。现在总结如下💫🐝——🪲。
一🙃————🪀🌥、基本情况
本班有学生32人🥋*|-🍂，男17人🙃🌿-🐒*，女15人🎍-🌨🏅，总体来说🎑🧸||🐅🌜，他们的学习热情较高🐙🌴__🥋，学习比较积极🥉——🌑，但是效果不好🐯🙂——😊🌺，上期考试成绩是全乡倒数♦||🧸，本期期末考试成绩如下🐈‍⬛——🦤：(略)
二🐇🌱--🎃🌵、所做的工作
1🦊😌|🐞🤠、了解基础🍃——*🎭，制定措施🌻🦗__🐘。四年级英语是本人新接手的科目🦒🦖_🪁🦚，对他们的基础😬😫——-🪆、学习习惯😣🪳|🪀🤪、学习方法都不清楚🐚🌱_🖼⛳，在开学初🐥🌲_🕸🍁，我利用时间听写单词🪅*|-🥎🐍、让他们读学过的课文🤮🐼-|🏅、与他们交谈🐰|🐲，对他们有了较深的了解🙂🦕——🌺🎗，在此基础上🦇|_🐿，提出了巩固单词🦒-🦍🦂、积累句型🏐🐕——🤪🦝、培养口语能力🐷🦛-_🥋🥇、提高朗读水平的学习措施🌧_|🌍。
2🌩🦜_♦🌈、注重听🐕‍🦺_🐯、说🤨🐿_😉🧿、读🐿-|♠🐼、写能力的培养🦍|-👻🦉。在课堂上🐲*-🤔，我尽可能多的使用英语表达意思🐋-_🐑，必要时辅以体态语言🐅🦜|_🦚🍃，为他们创设英语情景🎽__🎋😵，提高听力;尽可能多的安排情景对话🕊🥇|🦚，巩固日常用语和句型;在早读上逐人检查课文和单词的朗读情况🌱🌕_🙄🌲，让他们读准单词🦢🎍_😋、读书句子;每颗要求写会的单词一定要写会🐹🦋-_🤖，每天适当安排几个🌛🌓_🐐，第二天检查记的效果🌵*|——🌳🐘，再根据情况让他们继续练习或布置新任务🐪_🦙😎。
3😵|-🦢、重视学习方法的培养🏏🤠_🐞。小学生学习英语的困难相当大🎖|*，他们不懂音标🎽_|🌵，缺少练习的环境😐|🐯，记单词和句型以死记硬背为主🦤-——🌸🥀，效果较差🦎🐄-🌙，我在教学中教会他们一些音标的基本知识🐒🐽-🐆，比如一般情况下辅音字母发什么音🍁|——🎋🐁，元音字母发什么音🌓🐩——_👻，怎样拼读单词🦗|——🦟🐬，经常引导学生通过音标读单词🐯——_🪄，就提高了读单词的效率🍂*__🎏🐇，同样的🕷|🍃😰，在写单词时🏑|😄，也教他们按音标的规律记🦉_🪱，或通过比较记🐭🧨|🦅🥌、长单词分部分记🐉☹️——🦀🐏，提高了效率🐒——🦁，四册课本要求记忆的一百余个单词大多数同学都记住了九十个左右🌵🐤_——👻😰。
三🐱🤡--☹️、存在问题
1🦜_-🧨🦃、教师英语专业水平低☘️😹——🦆🤑。我只有初中英语水平🐨-😪🦔，积累的单词🦂🐟——🦒🦖、句子少😮🐥||😳🍀，讲英语的能力都低🥉☁️|-🌷🐳，课本中有些单词还不认识🌒————*😠，常常是边学边教🐙😶-_🏏。
2🐟——🦐、学生学习时态和句型困难大🌲_-🐵。现在已经出现了一般过去时😂|——🌤、现在进行时🐾——😖、一般现在时等🐹-_🐦🐣，讲语法吧🐵👿——🌳🦓，学生听不懂🌍🦗——|🐆🐀，不讲吧🐌🦔_|🎣🎋，学生无法掌握;英语的句子结构和汉语差异很大🐑👽|😴，学生学一学就糊涂了🐿——-🐦🐽，给他一堆单词😿🐉——🦊，他无法整理成一句通顺的句子;涉及到单词的过去式🦛|🐬🎈、现在分词🐌🐳_|*🌳、一般现在时🌙-👿🐳、缩写形式🤬|🐅，把学生搞的晕头转向🌼_|🌘🥉。
以上就是小编今天的分享了🎭🙂|——🎍，希望可以帮助到大家🍃_-🦊。

人教版小学四年级下册数学教学工作总结四年级数学教学工作总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧🌵————☄️。
1🦧🎃|😉、关于四年级数学教学工作总结首先可以描写四年级数学教学的日常工作内容和具体表现🦩-_🐦🦂；2*|——🐸、然后可以描写在数学教学工作期间取得的成绩🐿——|🌈；3😆_😛、其次可以描写在工作过程中发现的自己的不足和改进方法🎆_😌；4🐵🦂-_😲、最后可以描写在以后的工作中如何提高自身的职业技能🕸🦧|😣。
四年级数学教学工作总结1
本学期我任四年级班数学教学工作😑😥--🌤。在校领导的正确领导下👻|-🐊，我适应新时期教学工作的要求🌷🐆|_🧵，从各方面严格要求自己🌷——_🦕，积极向老教师请教🎨-🦡，结合本校的实际条件和学生的实际情况🏐——🦗，勤勤恳恳🎈🦡——🥈🤠，兢兢业业🕊_|🔮，使教学工作有计划🌈-🎍，有组织🌸🐳__🕹，有步骤地开展🌘🐡——-*，圆满的完成了本学期的教育教学任务🎖🧐_♦🪡。
一学期来🦠🐔|——🪀🦗，本人认真备课🐝-🎯*、上课🦍_🦂、听课🐜😌——|😊、评课🌧-🪆，及时批改作业🐵🐖-🐵🦏、讲评作业🛷🌖-*🦘，做好课后辅导工作🐹*-🐰，广泛涉猎各种知识😵_🥋🐸，形成比较完整的知识结构🦓-|*，严格要求学生🪀-🤓🐕，尊重学生🕸-🐩🤗，发扬教学民主🤐|🌛，使学生学有所得😢|☄️，不断提高🏉||⛈，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟⚡️——🐈‍⬛，并顺利完成教育教学任务😉🐣-_🎗。为了今后能更好的工作🐈_|*，我对本学期的教学工作总结如下🏵🦢_——🐖😣：
1🌷_-🎾、要提高教学质量🎮_-😠🦑，关键是上好课🐚🦐_|🦠🎟。为了上好课😤——_😼，我做了下面的工作🌘_🪲🐘：
⑴课前准备🦕——😍：备好课🥍|——🐁。
①认真钻研教材🎊|🍃🥋，对教材的基本思想🥏_——⚾、基本概念🎲👿-_🌤，每句话🐒_🦜🦑、每个字都弄清楚🎋-🌑，了解教材的结构🐵🐿-🌞*，重点与难点🦊——😠，掌握知识的逻辑🧧_——🦖💥，能运用自如☘️🌞_——😠，知道应补充哪些资料🎿|🐤，怎样才能教好🎑——-🐲。
②了解学生原有的知识技能的质量😕-💥，他们的兴趣🎐🏵-🦗、需要🦋🦔_🎱、方法🐰🐡|-🐲🦏、习惯😍🙊——🐟😹，学习新知识可能会有哪些困难🦓🤯-——🤥，采取相应的预防措施🤮——💐。
③考虑教法💥_-🐑☘️，解决如何把已掌握的教材传授给学生🐒*——😶🦙，包括如何组织教材🌲_——🐭、如何安排每节课的活动🎲🐉——😔🎋。
⑵课堂上的情况🦂🌥-🐪。
组织好课堂教学🧧🌞-🐋🦕，关注全体学生⭐️_|🦊，注意信息反馈🙀_|😩🥀，调动学生的有意注意🤓🦘——🌥🐩，使其保持相对稳定性🐯————🥉🎲，因材施教🌵--🐝🕷，注重培养尖子生🍂🦌_——😕，注重抓两头带中间🐿_-🤢🎮，同时🐞😶|☺️，激发学生的情感🦠|_*，使他们产生愉悦的心境🐷🤥——_🦘🌧，创造良好的课堂气氛💮|-😃☘️，课堂语言简洁明了🤧😦-🦄🐲，课堂提问面向全体学生🐍🐲-🦣，注意引发学生学数学的兴趣🐊_|👽🍁，课堂上讲练结合🌺🐪-——💥，布置好家庭作业🌼🌻-🐒🎄，作业少而精🌓||🤔，减轻学生的负担🏵😾-🦝。
2🐯-_🏏、要提高教学质量🐼_☀️😉，还要做好课后辅导工作😩🎍_🐲，四年级的学生爱动🦗🍁_🦘🙁、好玩🧨🍁-🎍，缺乏自控能力🐳-🦡😛，常在学习上不能合理的安排时间🏐🏅——|🐁🌸，针对这种问题🐯🐵_|*，就要抓好学生的思想教育🍄*|——😾🦙，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去🐋🤧——🧩，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作🤮💐——🦓，尤其在后进生的转化上🦤🌛||🤫，对后进生我努力做到从友善开始🤕_🐇，比如🎳——*🌚，我班的个别同学作业拖拉*|_🐄，学习习惯差🔮🌳——🪀🦩，家长又不管的情况🐲|——😥，分析其原因😯😒|——🐊，并同其家长联系共同做他的思想工作🌨|_🦔，从赞美着手🐭-_🪅*，及时给他们以积极的评价🎑-——🦍🐺，找到他们身上的闪光点🐚🐏--*，让他们认识到自己并不是一个一无是处的人🌳💮-🐸😄。慢慢地他们有了一点自信🐏🧵-⚾，再让班上成绩好的学生平时多督促他们完成作业*🦍-🙉，开展“一帮一”的活动☁️♦_🥎😐，现在这几个同学学习成绩有了一定的提高🦠--🎫🌱，其他的毛病相对就减少了🌹🏒——_😍。
3👹🌎————🐭🦬、积极参与听课🦣😹_🙄🦁、评课🦨——🦋，虚心向同行学习教学方法🎎😌_😙😓，博采众长🤖_-🐹，提高教学水平🌻-🌵。
4🕷——🎲🙉、培养多种兴趣爱好🏓_♥🤬，博览群书🥉-🎊🌕，不断扩宽知识面🦌😘-🦖，为教学内容注入新鲜血液🐭🪡|🎃。
在今后的教育教学工作中🎊🐅-🤫，我将更严格要求自己🦡_🐦，努力工作😈——_🧸🎽，发扬优点🐜🦛_|🐰，改正缺点🌜|🐙🏵，开拓前进🤫🃏_🥍🦣，为美好的明天奉献自己的力量🐿😲-👺✨。

四年级数学教学工作总结2
本学期🦔🦗|🌲🐁，我担任本校小学四年级的数学教学工作🐥||🐝🦟。一学期来🦙_——🦭，我自始至终以认真🐐🐲_🪄🦠，严谨的治学态度🦦🐋-🐂🙊、勤恳🌾|🐝、坚持不懈的精神从事教学工作🐳🐾_😛。转眼间就到了期末🐉🦖——*😗，现结合本学期的教育教学情况🐲😷——🐘🐬，特作总结如下🙄-_🎐：
一🐰🐸||🤪🦉、课前认真备课🧨🧵|——🐘🕊，做到因材施教
刚接手这个班🪳_-🦋🎍，我首先通过分析摸底🦡-_🤣，访问相关的老师☄️🐹-🦭，大致掌握一些情况🤕_🐬。针对学生数学基础不太好*-😄🦄，后进生面较大的现状🐅🐬-|🐭🐤，在教学中认真钻研教材🌱-——*，把握好教材的重点和难点😷_😏，根据教材内容以及学生的实际水平和特点🖼🕷--🐉♥，选择适当的教学方法🌼__🧸，寓教于乐🐣🪳-_🎣，尽可能使学生学得轻松🦅——|🌜、愉快🤥🌖__🎾。做到了以下几点🐄😅——🐍😌：
①降低起点🌷——-🦉🌑，设置小台阶🐼_——🏵🤮、拉着学生慢慢往上爬🍀_——🎏🎽。我把每节课的内容分成几个层次🐽🐽|-😪🦗，由浅入深🤐|_🕊🧨，步步深入😔🦨--🤗🙁，一道题拆成几个小题😏🦖——🎐，最后组合🌵🦟——|🐣，使学生日有所学🪲——_😁*，学有所得🦛_-🦖🐟，真正体会到成功的喜悦;
②查漏补缺🐼🦠_-🦉，铺路搭桥🌱🌔_——😤🪳。新知识孕育在旧知识中😽🤬|-🕷，在学生基础差的情况下*⭐️_🦓🐷，每节课安排一些复习旧知识的时间🐾🌍|_🎏🌙，这样既有利于督促学生复习巩固🦆|——😨，又有利于基础差的学生接受新知识🦘————🐞，跟上新的学习进度🐑-🐿🐫。
二🦨|——🤡🤥、上好每一堂课🦂😻|🐜🦠，提高教学质量
上好课是保证教学质量的关键😗__🥌，只有认真上好每一节课😹————🥎*，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力🦟😩——-🎇🦑。在教学过程中🐺😿——☹️，我不仅注意学生知识的掌握情况🥀🌱——🐂，而且还十分注意学生学习能力的培养🦓——🐳，除了要求他们“学会”*🦘||🌺，更重要的是要让他们自己“会学”🐹————🌧😣。课堂上🌼_🦃，对于那些脑子灵反应快😈|_🥉，好胜心强🐁🐆-_🪶，爱动🐆_😥🐿、贪玩🦇-🙈、粗心🍁_🪁🐈，懂一点就听不进去🌍🐞--🐊🐺，注意力很难集中的学生🌸|🎟🤡，上课时就对他们多提问🃏——_⭐️，多盯着他们🐩🐌-🦔🎣，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来☄️__🦆😏，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动🐫🎯——😱，而不只是简单的老师教🌪🏸-🐷🐱，学生听*--🌼。总的来看🐅|-🦩，学生学习的兴趣和积极性大大提高了🌵——🍄🧧，课堂气氛变活跃了🦡🐺_🐥🦊，学生的学习方法也得到了改善🐪-|🐩，分析问题的思路比较清晰🐉-_🐞，考虑问题也比以前全面🐿_🐦、周到了🐷_🐿🪅。
三🐜🐳__🦝🎋、认真批改⛳-⚾，从批改中发现问题*🐺-——🦌，及时补漏
作业是对学生学习情况的检验🎮|🌹，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题🐨-——🐱🐇。所以🎟🤑-|🐷🤒，对学生所做的每一次作业🎭🥅-|*，我总会认真批改🌿_🍃🌎，仔细分析🐲🐽——🌸🐥，及时发现学生学习中的薄弱环节🎇🌜——🐯，进行补漏🌻🌎_——🕊🖼。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”🎆🎇——🪡。确保每一个知识环节😽🎴——🧧🌿，学生都能学好🥀--🌜，学透🌿*_💀*。
四🌲😑|_🖼、利用课余时间🌛🐚——🧿🎃，对学困生进行个别辅导
所教的班级中有个别同学存在学习障碍🌥🐗_——🐞🍄，于是我经常对他们进行跟踪辅导🌷🤬——🦋。通过课堂教学🎾😄__🐷😲、检测🦗——|🐑、作业反馈等🦌|_⛅️，发现问题🦁🦒——-🐐🐐，充分利用空余时间为他们开“小灶”🐑♦_——🎣，作业错了😘😄-👹，坚持面批面改😇🌴|🤠🌘，促进他们自我奋进🤐🐳——🦍🎨、同时😁🥅-——🍀，安排优秀学生当小老师🌷🐘——|🎍🎣，与基础差的学生结对子🐣-🐀🎽，互帮互学😧✨|🦁，得到提高😏🌸|🦡🎐。一学期下来他们成绩进步不仅很明显🐖——🦣🦉，而且在学习态度👿_🎰🦠、学习习惯方面有了明显好转🤑|_🐜。
五🦡|⛸、积极参与各项教研组组织活动
在认真搞好教学工作的同时♠——🦊，我还十分注意自身素质和业务水平的提高🐷_|🎖🐪，虚心向有经验的老师请教👻_——😍，认真对待学校组织的活动和教研组活动🦖|——😄🌒，努力让自己在活动中得到锻炼☁️-🦌🐖、提高♥-|🧧。
本学期工作做得也有不足之处🦣🦒|-🐷🎊，如对优生的拔尖工作做得不够💐_🌳，另外与学生家长的联络不够🧵——🐡，缺乏教学合力🐚🐈|🦭🦌。在今后的教学中我会不断反思🦅🐍-——🪢，不断创新🌸😿__🌎，使不同的学生得到不同的发展🐿🌺|🎍，一份耕耘🦋-🌟🐲，一份收获✨-*，教学工作苦乐相伴🦒♦--🐺🦟，我将扬长避短🐒||🐁，一如既往🧐-🦛😎，再接再厉🦠_🤣，把工作搞得更好🌩|🐜😖。
四年级数学教学工作总结3
本年度我担任四年级的数学教学工作🐙🎮||🎿🖼。本学年🐏|——👺*，我努力根据学生的实际情况🤠🐀|*🙊，采取有效的措施🪡--😌🐑，激发学生的学习兴趣🦐————😖，培养学生的学习习惯🎭*|🐦，引导学生参与学习的全过程💫🐩|🐞，通过一学年的努力🌪-|🤔，取得了一定效果🐟_-😛。🦘🦢_😀，现小结如下*🦜|🐃🦁：
一🦆🐳——🌍🏈、以课堂教学为核心
1✨🪴——-🤭、备课🧩_🤫。
学期初🐞-😘，钻研了《数学课程标准》🦄|_🐓、教材🦉🍀|🐵🌛、教参😕_——*‍❄，对学期教学内容做到心中有数🤨——🐣😡。学期中😥|😱，着重进行单元备课🦗😎_🤯，掌握每一部分知识在单元中🐌-🌷🌦、在整册书中的地位🦥*-🎄、作用🤤-🌾。思考学生怎样学☺️🦘|🦬🥌，学生将会产生什么疑难🍀|——🌳🌼，该怎样解决😄🦡|_🌘🌵。在备课本中体现教师的引导🎊|-🦖，学生的主动学习过程🦖🐰--🐦🐯。充分理解课后习题的作用🐚--🦋，设计好练习🎁🌳-😪🎍。
2🦏🥎--🐋🤢、上课😴🏆——🥀🍃。
(1)创设各种情境🐩🤧_|🌴，激发学生思考🐈🎀——🐏。然后🔮🤕-🐍，放手让学生探究🦠_-🍀，动手🪢🌸——|🌛🐅、动口🦨——|🐚🎖、动眼🤥_——🛷🐭、动脑😁🐨——🐗🦭。针对教学重🌘||😒🦭、难点🐦——😡🍂，选择学生的探究结果🐕🌲--🎰，学生进行比较🤐🦓--🦢、交流🌷|——🦤、讨论🦁——🦘🧵，从中掌握知识🦜-_🐷，培养能力🎾🍁_——🙄☁️。接着*🐂_🐤，学生练习不同坡度☺️——*😶，不同层次的题目🦟🐜——😖🐍，巩固知识🦆♠-|🐜，形成能力🎯*__🐑🌸，发展思维😗-*🌦。最后🦑🏸|⛈🎀，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法🌚🐍-🦖👿。现在学生普遍对数学课感兴趣🦎🤯-🤠，参与性高🐳-|🦮🐨，为学好数学迈出了坚实的一步☘😋|🤩。
(2)及时复习🎽-——🐈。根据爱宾浩斯遗忘规律😺|🦡🦡，新知识的遗忘随时间的延长而减慢😬👹_-🏉。因此👽_——🌦，我的做法是🐐☀️|_🦩：新授知识基本是当天复习或第二天复习🐗🦌-🏓🌗，以后再逐渐延长复习时间🐾-|🐊😵。这项措施非常适合低年级学生遗忘快🤐🐡——_🤐⛸、不会复习的特点🕷🐿-🏒。
(3)努力构建知识网络😆——🐗。一般做到一小节一整理🍃🐑|*，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链*——🐖，一学期对整册书进行整理复习🦄||🥀。学生经历了教材由“薄”变“厚”🍃-|😌，再变“薄”的过程🤭|🥅，既形成了知识网🐪🦅——|🧵🐿，又学到了方法🐪😬|😮，容易产生学习迁移🎁|——*🎨，给学生的创新🏉🦔|🐺🐝、实践提供了可能🥅-🖼。
3*|😻🪰、批改作业😵——-🃏🌾。
针对不同的练习错误🍄——-🥀🐊，教师面批🏸-——🌱，指出个性问题*🪳_|🧨🐁，集体订正共性问题🦮||😂。批改作业时*😼|🦚，教师点出错题🤑🐗——🦖⛸，不指明错处🐄|🌻🦮，让学生自己查找错误🙁——🧵🐖，增强学生的分析能力🎊🐙-——🐏。学生订正之后🦉_🍀，补给优秀😋-🌱，建立学好数学的信心🍁🎋|🦧😖，鼓励学生独立作业的习惯🦡——|🪴🏸，对激发学习的兴趣取得了较好效果🦊_🦊。分析练习产生错误的原因🌿🙉_🌕，改进教学✨🕹-🌔，提高教师教学的针对性🤤-🏵。
4💥🐸_-🎨、注重对后进生的辅导🎊🐉——🌸。
对后进生分层次要求🌤__🐼。在教学中注意降低难度🪄|🎋🦗、放缓坡度🥊😬-🌚🐵，允许他们采用自己的方法慢速度学习🐔__😻。注重他们的学习过程😢🤩_😐。在教学中逐步培养他们的学习兴趣🌪——_🐸🦟，提高他们的学习自信心🦣--🎯，对学生的回答采取“扬弃”的态度🦗☀️————🤗🦋，从而打破了上课发言死气沉沉的局面🧶🦟-🐝🐉，使学生敢于回答问题🌹🐀|_🌾🐂，乐于思考👽——🪁。
二😀——🐗🐹、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想👽——🌞🕹，树立与素质教育相适应的教学观念🌿_——🌑🪱，改变“以知识为本”的传统认识🐤_😭，树立“以学生发展为本”的新观念🐙_-🌩😛，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开🎣-🎏，呈现出“乐🐝——_🧩、实🍂——|😨*、活🐖☘——🦋🌳、新”的教学情境🌹🏈_😅😾。例如🐃-🦂🦄：找规律;动物拼图;我当收银员等活动😿🐪__😔，都极大的激发了学生的兴趣😳*——|🐡，解放了学生的眼睛⛅️🌿--😺、嘴巴和手🦊🤐-🌼🥎，创造了让学生操作🐥——🐈🃏、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会🐡_🍃🧵，使学生能保持良好的心境🐨_|🎖🐃，始终以一种轻松🐥_-🎊、愉快的心情去积极主动的参与学习😒🥅|_🤯。
三🐩🪶-——🌼😍、参加教育教研活动
1🐫_🏆、改变教育观念🐟|_😾。明确教育是为学生今后的发展服务的🥀——🍂。阅读教育期刊🤮——🌱，思考培养学生创新意识♣🎰——*、实践能力的方法和途径🦂🦓——😱🌛。
2🍁🦚_🌙、积极参与学校的专项研究🐿-——🤐🦠，摸索其特点🐘——🐇，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备🧐-*。
3😆*-🎟⛈、课余时间积极赴其它班级听课🦨🦤-_🍂🙂，自己对外对内积极上公开课😧——🐳😊，与大家交流🦘-🪳🙊、讨论🍁--🌨🐂。在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性🎟|😽。创造各种适宜的😸🦩-🪀、开放的情境🙃_😑，逐步培养学生的创新意识🐖_🦊、能力和实践能力🏐|——✨，明确方向🐑|-🐅🕷，促进教学*😉__🐽。
综上所述🌨🐕——🌴，在平时的教育教学中🪱-🙄⛅️，我努力逐步树立素质教育的观念🙉_*，通过课堂教学主渠道去实施*|🐿，以期为学生今后的发展服务*|🎄。
四年级数学教学工作总结4
一🪴🐇——_😜、认真钻研业务🐁😋-——🦦、准确传授知识
这学期我担任四年级三班的数学教学工作🐂_|*，在教学中我首先认真学习新课标🐷🦢-🐵🐤，认真钻研教材😄_🦅，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径🐽-🦢🐊，我经常请教有经验的老师🎄😂|😠。说实在的这学期四年级数学教学比以往的学习内容难度增大多了👿——🎫😘，有些难题教师也需认真想一想🙄🙄_😗🐬，让学生会做那就更难🌲🪢————😡😔，又加之这个年级学生基础薄😈——🌕😻，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课🦬_👹😗。这样在教学中经常遇到知识的不衔接🦛🪶|-🕷🤤，须教师做大量的工作🌳——-🪱🦓。
二🤒😙——🌩😼、严格要求学生*🐏-♦、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况🐭——🐬，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看🐔😜|*，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样🍁😳--*，学生做的思考题每题必看🐑_💥，这样能防止学生偷懒不做😧🕸|-*，学生课余作业每人必看🦎🧸-🌑☹️。学完一个单元就进行测验🤐--🦋，测验试卷同家长联系🎍|🤗，以便家长了解学生在校学习情况*_-🐉💥。复习阶段😖_🐘😲，首先对课本进行详细复习🎁🧧-🐕，然后采取复习与测验相结合的方法🎿_|♣😬。复习期间共做练习题🌲🎈————😣，考试2—3次🌦*————🐜🪀，不管是练习题还是考试题😝🦉_🤥🦫，做到每人每题都看🐊|🦂。
三🌴——🦫、致力于数学教学的优化
1.注重课堂气氛的活跃🐤🦄|-🕸。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡🐝|——🦉🌸，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围🐹🐿__🎐🐃，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景🦀——🤫*，使学生能比较直观形象地理解知识🐦-|🤤。
2.注重作业的开放性🐣|🦖🌲。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维🦒*||🌱，提高学生思维的发散性😂-🦄🤣、求异性🕸——🐓、深刻性😙-🦨。
3.注重学科的多元整合🐺--🐨🐊。如教学列式解文字题时🦗🐞-🌨，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题🌹🎑——🎀🐡，从而使学生能较好地理解题意🐥-🐺，正确地列式解答🐷🤐_——🏒🐬。
4.注重与学生的交流🍃|-🐭🌏。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁⚡️-🌓。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生*🌒|🌎🦆，给他们一张笑脸🌏🐭__🌕🌛、一颗诚心🐾_🐉🌷、一份真情🐋🐍|🌵。当学生取得好成绩⛳--🌹🐋，获得成功时🏒-😖😡，要给以祝贺和鼓励🦝-🌦🦌，当学生遇到困难🪁🙀|——😹🌙，遭受挫折时🐨|——🦆🎾，要给以安慰和支持🦋🏸——_🐔。让学生感受到老师在与他们同甘共苦🥍-|🎍，使之明了老师的一片真诚与苦心🐒🦔——_🐾*。
四🦚😽_🦖、对目标完成的效果😱_🦅♟。
四年级这一学期🐵-🐸🌴，我也算满意♦-|🙃🧨。班与班的差距越来越小🐋_🐋🐅，我想这得益于我能认真研读课标🎟*|🎣🥏、备课💐🦍_|🌷🌍，认真分析每个批改作业后学生出现的问题🐔🦍-_😵🐅，对自己教学做针对性的调整🦈|-⚡️🐏。对培优帮困工作😯🦚|-*，做到先规划*-_🐀，后落实🌑|-😭。这些看似平常🐦🐁_😃🏓，但坚持是不易的🎏🌱_🌜，效果也是明显的🎾🐃-🦉。课堂上学生的思维渐趋活跃🌵🐲——🤖🐿，逻辑性🧶|⚾、层次性逐渐明显😄|🌛。如果说语文课赋予孩子们的是灵性😳-👹，那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中🎈——🤠，在激情🌥🧩_🪢🦢、感性与思考🦋|🙈🦛、探究的碰撞中☹️🦋_🐅，学生们逐渐进入了少年期🦙——🥀🦂，他们的人生观🍁😇-_🌕，世界观🦆🏅——_🐍🦚、价值观开始形成😆——_🦂🌙。路漫漫起修远兮*‍❄🌦_|🐂，孩子们还需要更深层次的指导!
五🐡🦆|☘🦉、存在不足及努力方向
数学教学方法还需要进一步探讨🦢——|🐡🐟，多阅读有关数学方面的书籍🦛——-*，探讨学生学习数学的方法🐿🌝||☘🦃，争取家长的支持🐡🐥——🌚🤮，力争取得较好成绩🦈-_🥏。回顾半年🏅_☘*，心中如秋水般清澈平和🕸🤣——-🎆⭐️，精细化工作方式是我的行为准则🏵————🎑，沟通信任是我处事的方式🎍|-🍄🏸，我用真诚的努力去实践一个共同的誓言🪡——😠：为了孩子的明天😓|👺，我们甘做人梯🌗💐-🦌🦑，甘为儒牛🌱🦔|🐲。落红不是无情物🐨|🐽🦤，化做春泥更护花🐕‍🦺-_😵。
四年级数学教学工作总结5
一🤨🦜_🐸🎋、取得的成绩和经验
(一)课程标准走进教师的心🥀🧿——😦，进入课堂 🖼🎋|_🎍。
《课程标准》对数学的教学内容*🤔-🌔🌨，教学方式🌻🐨——🥌*，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求😂💮-🦉。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战🐊🐨|🦊🎃，是我们每位教师必须重新思考的问题🧐🐜——-🎄。鲜明的理念🌸🐞_😇🌈，全新的框架🎋🤮_|🪆，明晰的目标😋|🪶🐞，有效的学习对新课程标准的基本理念🦌——🐏🤖，设计思路🪱——🥊，课程目标🐖🦘_-🌪🕊，内容标准及课程实施建议有更深的了解🌛😨————🦙，本学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶🐾🀄——🦜🎫。
(二)课堂教学🌗——👹🌍，师生之间学生之间交往互动🐊🌑-_🤒，共同发展🍀🧿_-🎁。
每位数学教师都是课堂教学的实践者🌳_|🦖🦋，为保证新课程标准的落实🐏🐾-🐷，课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境🀄_😅，把学生在获得知识和技能的同时😉——🐟，在情感🦠🦏-🐈、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想🐄🌴|🎈🦊，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动🐭⛸|_🐋，共同发展的过程🎽-🧨。课前精心备课🌴🐲--💐，撰写教案😳_👽☺️，实施后趁记忆犹新🦔_-*🌜，回顾⭐️🌟|🧩、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏🐐|——💀🐜，记下学生学习中的闪光点或困惑🕷|🐈‍⬛，是教师最宝贵的第一手资料🦔⛅️-🦤🪶，教学经验的积累和教训的吸取🍄_|🦧🧸，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用🌘🐉|——🦤🤨。课前准备不流于形式🌝——🦆，变成一种实实在在的研究🏐——|🙂🏅，教师的群体智慧得到充分发挥♠😱|——🤭，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示🌛_*，突破原有学科教学的封闭状态🪲||🦂🍂，把学生置于一种开放🦃🐦——🦝、主动*_——⛅️、多元的学习环境和学习态势中🦖_-🪲*。
常思考😑🤮_🐕‍🦺，常研究🤩_😶🐡，常总结*🎫——🖼，以创新求发展*💐|🐒🦢，进一步转变
教育观念🍂——-🎿，坚持“以人为本🦃🎱_-🍀🦛，促进学生全面发展💮🥀——🦉🦔，打好基础🐝🦁——-🛷，培养学生创新能力”🪁_🪁😱，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点🦊🎊——_🎱，努力实现教学高质量🌗——-🤠😂，课堂高效率⛈|🦏🐷。
(三)创新评价🏐🐰_🌿，激励促进学生全面发展🦮🎀|*🧸。
评价作为全面考察学生的学习状况*‍❄🌱|——☄️，激励学生的学习热情🐁🌥————😂，促进学生全面发展的手段🎖-🐽🐒，也作为教师反思和改进教学的有力手段🎮🐭——🐡🦏。
对学生的学习评价🦓_|🐷，既关注学生知识与技能的理解和掌握🌨😓_🐼，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果⛸🦗——🌴，更关注他们在学习过程中的变化和发展🦤🥅——😄。抓基础知识的掌握*————♥，抓课堂作业的堂堂清🐭🦙|-😥🌎，采用定性与定量相结合🦋😴——_🦖🍁，定量采用等级制🐄🌼-😠🐥，定性采用评语的形式*🍃|_😺🌪，更多地关注学生已经掌握了什么🦟🐑|🏈，获得了那些进步🏉|-🙁☀️，具备了什么能力🐇——-🕷🥏。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心🪅_😊⛅️，提高学生学习数学的兴趣😮——-🌞，促进学生的发展🏏|-🪄😿。
二🐷——_*、存在问题
(一)发展不平衡🦍🦎——🦋🐗，四年班的学法指导工作还有待进一步加强🪶——|🎄，教学成绩仍然欠突出😈|🎁🎐，还需提高🎋🪳————🥋。
(二)教学以传统方法为主缺少创新意识🎾🎇_😙，学生的学习习惯的养成教育不够成功🦉🌴__🪢🌲。辅助后进生的.工作做得不够扎实🙁_🐙。
(三)学生基础较差😑_🦋🌔，且没有形成良好的学风🥏||😵，懒散🐊|_🙉🕸、不求上进的学生较多🍄——🦂*。
三🎃_-🐿、改进措施和努力方向
(一)课外辅导😒🐽|_🐤，利用课余时间🦚__🌔🤡，组织学生加以辅导训练😃🤡--*🦡。实行教师辅导🎉——_😎、学生互相帮助的双重辅导模式🐡🪀_*。
(二)以平时的作业为基础🦈——🦠🤡，加强学习方法的辅导🎀-——🏏。
(三)及时召开学生会议🌖__🦔，总结成绩🐷——🦔，分析不足🐨🎆——*🦓，提出要求🙄_-🐒*。
(四)结合考试🙀-🥍，搞好辅导工作的查漏补缺🐯||🤡。
(五)利用适当时间对学生进行思想道德教育🦣🐐————🐂，文明教育✨|_😑😭，纪律教育🐩😛——🐅。
(六)课堂上创造机会🍁_-😂，用优生学习思维*🐔-🎟、方法来影响差生🐏_🎁💥。充分发挥优生的表率作用来影响差生🦅-🐆，改变差生🦘🤤|🌚，在学生中形成“赶🐜🎁——😚、帮😡-😕🐗、超”的浓厚学习氛围🎣🦀-——😈。
一学期来🐆⛈——_🌨🦭，工作有得有失🐆————🦠，今后一定会取长补短🐂🐈‍⬛|🙃，争取做到最好🦗🌈--😑🦋。
以上就是小编今天的分享了🧶😹_🦚，希望可以帮助到大家🌿||🐋。

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