故事田鼠的新家设计思路
幼儿园教案?？
4🐖🥀_——🌚🐓、田鼠来到了青蛙家🐘🌜-|🐍，又发生了什么事情？ 你瞧🐜🐔_——🦟，青蛙怎么了🐌*__🌺🪄，田鼠的表情是什么样的？ 5😟——_🪱🐣、田鼠最后还是决定自己重新建一个家🤐⭐️|🐬，它的好朋友也都来帮忙🌩————🦋，你们看小动物们在做什么？ 活动延伸🌩——-😿🎐： 你们知道田鼠的家是什么样子的吗？又会发生什么故事？请你把它画下来🦊🦆-🐫。幼儿园教案篇4 一🎏-🔮😀、设计意图 根据中班孩子与人交往有帮助请点赞🐖*-🧵😍。
(一)通过倾听故事🐞_|😳🦄，能对田鼠太太的行为展开积极讨论😽-——🦤，大胆表达自己的想法🌵🤕|——🐬🤐，有简单的分析判断能力🐷——|😑。(二)初步懂得做任何事情的时候都要事先想清楚🌈🦖——😯，什么才是自己最需要的🐚🐑-🧿✨。三🦢🐂——🌒、活动准备 根据绘本故事制作ppt,选择一段抒情性的乐曲🦧——*⚾。四🦙——_🎖、活动过程 (一)经验谈话导入🕹🧿|😕，引出并认识角色(设计意图🎄|_🧨：通过“谈话式”引入🤒🐘|😗，还有呢？
4🐖🥀_——🌚🐓、田鼠来到了青蛙家🐘🌜-|🐍，又发生了什么事情？ 你瞧🐜🐔_——🦟，青蛙怎么了🐌*__🌺🪄，田鼠的表情是什么样的？ 5😟——_🪱🐣、田鼠最后还是决定自己重新建一个家🤐⭐️|🐬，它的好朋友也都来帮忙🌩————🦋，你们看小动物们在做什么？ 活动延伸🌩——-😿🎐： 你们知道田鼠的家是什么样子的吗？又会发生什么故事？请你把它画下来🦊🦆-🐫。幼儿园教案篇4 一🎏-🔮😀、设计意图 根据中班孩子与人交往有帮助请点赞🐖*-🧵😍。
(一)通过倾听故事🐞_|😳🦄，能对田鼠太太的行为展开积极讨论😽-——🦤，大胆表达自己的想法🌵🤕|——🐬🤐，有简单的分析判断能力🐷——|😑。(二)初步懂得做任何事情的时候都要事先想清楚🌈🦖——😯，什么才是自己最需要的🐚🐑-🧿✨。三🦢🐂——🌒、活动准备 根据绘本故事制作ppt,选择一段抒情性的乐曲🦧——*⚾。四🦙——_🎖、活动过程 (一)经验谈话导入🕹🧿|😕，引出并认识角色(设计意图🎄|_🧨：通过“谈话式”引入🤒🐘|😗，还有呢？
《快睡吧🦑🥇_-🙄，小田鼠》是一充满浓郁儿童情趣的童话故事*🦦-🎴，作者采用诙谐滑稽的笔调夸张的描写小田鼠如何磨磨蹭蹭🦏_——😏🦢，不肯睡觉的🤯——🦅，一连串具有捉狭性的睡前行为🐦|*🌷，会使孩子提起阅读的兴趣🕸--🐇🌑，针对我班幼儿的认知水平🐷-🐦，他们在日常生活中也存在磨蹭🐣⛈|🤿😙，拖拉的行为习惯🐉_——🌈，而本故事中主人公也有这样的习惯🦎-|🎰🐀，阅读这样的作品时幼儿会将小田鼠当作自己好了吧🌪——🤮！
2🐬——🌔🦢、在游戏中🐀||😇，学习辨听音乐的重拍并大胆地做出小田鼠躲闪农夫敲打的不同动作🧩-🎈😿。3💫🪢-*、愉快进行游戏🎑🌑||🦠，懂得遵守游戏规则🎁🧧——_😫🧶。活动准备🌷|-🐊： cd碟*__☀️，图谱一份🐱🌳——-🥋🌧，大锤子一个活动过程🤡_🙊🦄： 一🕷🤥_🤖🐇、出示图谱🏸-🐋🍀，教师随乐曲指图并讲述《田鼠宝宝》的故事🦘——🌪。"今天我带来了一个关于田鼠宝宝的故事🃏|🐓*，请小朋友们听一听田鼠宝宝们发生了什么有趣的到此结束了？🕸——🌘。
中班教案?？
1🌞🐀——_🐕🦺🐞、小鸟和小田鼠天天说着悄悄话😐🦟_🐷，真高兴😳_-🎃，你和你的好朋友有没有悄悄话想说呢？你们会怎么说悄悄话呢？ 2🦅_😂*、启发幼儿选用多种方法说悄悄话🎽-🦔，如🦝|♟：耳语😇🐱_🏵🌩、手语🐽🦡-🐀🤭、纸杯电话说话等🐝🏐|——🐔。3🐣*--🐪、幼儿两两结伴打电话🤥🦟——|🐑，用自制纸杯电话交流🐼*——💐🎋。四😛🎇_🦁、结束活动 中班教案篇4 一🐕🦺_🌥🦕、设计思路🤣🦋-——☺️： 《门上的画》是一篇比较优美的童话故事🐲🦃|_🤠☄️，讲等会说🧨_|🌷。
设计思路🐅🤤——🌈： 二期课改需要们以整合的思想来实施新教材🤢——|🌙。新>要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”🐌-_😀🤖，还要关注幼儿探索🐞-🐈、操作🦉🦣_🏵🥊、交流🙊🪱——🙊🌈、问题解决和合作的能力🐑😞——_*。幼儿在前些阶段的学习中🦄|🦖🐦，已经接触和练习了数的形成🌸_|*🥉、2💐_😏、3🏑🐲-😹、4的分合🐈⬛🐖_——🏒、组成等等🐺|-🍄。在此基础上😸——🌨🎗，中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成🪶*——🌻，数的组成是后面会介绍🐾🦋|-🙃。
幼儿园小班教案?？
也通过这个故事告诉小朋友们装病🧵|🤓😂、耍赖不想上幼儿园都是不勇敢的行为🤢🏈——_🦌，有勇气🌺|_🏆🐘、胆大的小朋友每天都能高高兴兴地区上幼儿园🦁_🐺。[设计思路] 上幼儿园对于刚上小班的幼儿来说是一大挑战🌲🎀——🐉，面对陌生的环境🦑😤_——🙊，有些小朋友会感觉很新鲜🍂🦑|🦂🌤，但是更多的是离开父母怀抱后安全感的缺失🐭☁️——🐕🦺🦙。所以在刚开学的时候🥌🦂_☄️🎄，经常会看到小朋友拉着爸爸等我继续说*❄😾——🐅🐏。
《大石头》的故事讲完了🎉*_🌼，田鼠们一起搬走了“大石头”🦌🐟-🐏😵，享受着大面包的美味😲🐊_——☀️。(4)活动延伸🍁_🤩： 生活中我们还会碰到哪些事情需要大家合作一起来完成呢？(可以指导幼儿做些记录) 幼儿园教案篇3 设计思路🌍_🐹🧶： 大班最后阶段🎭——_🦢😾，孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈💫🐡|🥈，于是我们开展了幼小衔接主题《我要上小学》的主题活动🐉——🐙。
幼儿园大班教案?？
设计思路😂_-🐗： 一😞|_🎍、内容的选择🪶|-🐆： 本次活动是大班主题活动“我要上小学”下的一个活动🐭_🥀😁，在这个主题的开展中😏||🐣🏒，孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了🦖-——*，离开上小学越来越近了*🐔_☀️🦈，因为在我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落🌘-|🎣🌙，上面的数字显示孩子们会过完一天就去掉一天的数字🐩🧩——-🐥，使他们切身的感受到在园的天数越来越少了还有呢？
问题单元课例设计《田鼠阿佛》一🌗|_🐽、课件读词⚾_🦌🎁、多音字“嚼”☘🦖_-*🐃。二读课文4-31自然段😶_🦜，边读边思考🤭🐀||🐬🎱，把想到的问题写在即时贴上🤢🐨_🦉，并把它贴在相关的内容旁边🐖🌲——🌥。二✨🐂——🌑、用课件示例🎁🌴-——😅，针对课文部分内容的提问—田鼠为什么要讲蠢狐狸和傻猫的故事？阿佛的话真的给大家带来了阳光和温暖吗？针对全文内容提的问题——大家对阿佛前后态度到此结束了？🐣_🦏😳。