怎样读诗歌有感情

怎样读诗歌有感情

怎样朗读声音好听有感情?？
一是理解诗歌的作者想表达的意思🐚——-🦁。二是一遍一遍地练🍁🐏|——🤡🙊，熟能生巧🐾🧨|-🦖💀。注意掌握小技巧😠🌻_😢🐕：做到抑扬顿挫🤠👹-♟⚡️，声情并茂⛳🐾|——*。逗号停顿2秒😔🐋————🐰🐔，句号停顿3秒🐱🎋|🙄。三是融入到诗歌所描绘的情景中⛸_🐑🦍，知道诗歌的背景🦔_-🎎，以及诗人的背景和性格🦍🐁||🌑，有助于有感情朗读需要朗诵的时候用心去体会🐀🏓|_🙂😖，能找到和自己亲身经历的事相联系🐕🐁_😖🙊，这样就会有情等会说☘️_-🐽🐂。
基调是指全篇总体的思想感情运动显露出来的色彩和分量🎈__🐾🦫，是总的态度🌲-_🦀、感情的倾向🎯——🦍，节律就是指诗歌及其朗诵的节奏和韵律🎃-😗。基调是全局性🐐☀️-——👽、整体性的问题🥊_😞，既要注意总体的色彩🐕————😳，即基本的态度🐪-🏓、基本的感情🐞|🐝，基调总的色彩制约着每个具体的句🐿————🐍、段👻|-🏅、行的表达色彩🤤😄——-♠；同时😲——😁，还要注意总体的分量🤢|🌼🙀，即态度的轻重程度😘_🐃，感情的浓淡程度🦎__🌹。把握准希望你能满意🧧__🐫🐐。
朗诵诗歌。怎样才算好怎样才算有感情??？
1🐕🍄_|😕🦠、理解诗歌的作者想表达的意思🙄🍂-🐱。2🤤————🐃、一遍一遍地练就行了🎭——🦖🪁。小技巧😋🎯|🕷🐾：逗号停顿2秒🙀_-🐰，句号停顿3秒😢🦩——|🦘🐉。融入到诗歌所描绘的情景中🦂-|🏒，知道诗歌的背景🏈☹️——🦇，以及诗人的背景和性格有助于有感情朗读例如朗诵的是“党魂永驻我心”中的党魂两个字嘛🐳_🌱🌨，语气应该激昂😛🪶-🐭，有自豪感*_😝🥏，是共产党赋予了我们今天🐨🌼|-😉，党魂永驻我心…..
可以按诗歌的章节进行分小组🔮——🐚，比如😑-|🦤，第一段由A组🧿|🦆，第二段由B组🥀|🌳，但要注意朗读的分合要与诗歌的感情表达相契合😼🐙|-🎟🎭。例如高亢的结尾要所有人合起来~可以参照合唱团的分工🙉|——🌸🌚。然后再按分工进行排队🦁--👿。排成五行第一排🎀-🤤：11111 第二排☘️😊--😟🐌：111111111 第三排😗😀-|🥊♟：1111111111 第四排🐘-_😼🎳：11111111111 第五排🐏——-💮：111111111111 前好了吧😠🏸-☘👽！
诗朗诵时要怎样读出诗歌表达的感情不能大声喊叫??？
朗诵诗时☁️🤫||😗🐊，如果要读出诗歌表达的感情🌱🐞_|**，当然不能大喊大叫🦗😈-🦉，而是要声音上有高有低🥀🥍|_🪱🐐，充满着感情☄️🌼_🐖🦋。要读出每一个词语的感情色彩😍🦚-_🐏，而且要🥋🐆-🐑😨，抑扬顿挫🐉🐭-🍄。认可我的回答☀️-🐬，请点赞和采纳⛈|_🦮*。
4🐜——😙🤥、找出反映诗人感情的动词或形容词🌲🎁|⭐️🐋，弄清诗人表达的感情😒🦛||🐗☀️；5🦚*——🌷、看注解并反观诗歌题目🏉————🐕‍🦺🦓，做总体思考🦮__🦍🎱。6🎃*——🌙😪、仔细审读题干🏈😠-🌼，规范答题【特别提醒】1😑_——😋、要真正读懂诗歌🐖*——|🍀🐓，方法不是根本*😫_——🐘🌹，多读多悟才是关键😸|-🐈😂。2🦟🦝_|🐊、读懂是一项综合性的智力活动🐝🏑|-🎋🐃，要先学会分步阅读🍂🥀-_🐈，再上升到综合阅读🐍😨-🦗。3🦟|_🌱🎀、这段时间做诗歌鉴赏题🦖👺——-🦒，不要忙于答题🐀——_🤫，要有意识地等我继续说🐨🐟|_🌑😡。
怎样读懂一首诗歌?？
霜叶红了🎾☘————🌧，有人赞美“红于二月花”🐾_——🪅，有人却伤心地觉得“总是离人泪”🏸——🌪。因此🐰*-🔮，读诗时🍀😉-|😻，必须注意诗人的遭遇如何🕸🐿——🌿😃、境况如何🐂--🐗🎯，注意诗人所处朝代的国势如何🦡🕊|-🎨🍀，朝政如何😉*|🐬。联系这些背景🐖_🌗，才能准确把握诗歌的思想感情😧😥|_😕。这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释🎳|🐥🏒，有的属于名家名篇的则不再加注😂_——😫，需要从平时积累的到此结束了？🌼-🦭🎟。
可以说🥉🐚||🎴🎄，康桥有了徐志摩才拥有了灵性😏-*🐑，徐志摩有了康桥才找到了精神皈依😃*——🦨🐞。有了以上背景资料作铺垫🦜⛸-🐙😛，初读《再别康桥》的基调是依依不舍🐈‍⬛|🌪、恋恋不忘的离别🐲_-*，朗诵时一节比一节感情强烈🌸_🤯🦇，由于离别的'的现实🐅🐡_🐟、离别的痛苦不得放歌而沉默😖||😀，到最后朗诵声音要下降八度🐄|-*‍❄🧿。二😶🎖_🪰、再读诗歌提问题再朗诵诗歌的同时🍃☺️-_🏅🃏，用心好了吧🐓-🐣！

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