德鹊蝉的形近字(
德,鹊,蝉的形近字?？
德的形近字有🐗🐬————🐘：惩🐈🦜|🤥🐯，徳🌙🦍||🌱，鹊的形近字有🦤🤤——_😥🐂：散🦄-_😥*，鸭🦐🌹-🐆，蝉的形近字有蜕♟——_🦃，禅🛷|_😅，蚰🎐🌹——-😓🌚。基本字义😨🦔_🧶：1😦-🍃、惩处罚🤬——_🎖，警戒🐺__🐰：严惩🦣*_🦬。2🔮😉__🎇🎲、散分开😎|😃🐅，由聚集而分离🌾-——🌺：分散🙈🎴|-🐸🌧。3🐑|🎗🎗、禅佛教指静思🐸🐜-🦊👿：坐禅🎴🧶--🦓🙈。
形近字陈—阵😝🦧——-🌻、裳—堂🤣——|🎗🎋、虹—红😴😱_——🏉🎯、蹄—啼🌕🦌|🐇、腐—俯😢😧_-🥎、稍—梢🐑🦕_🌾、微—薇🎄🐥——|🏅😍、雅—难🎋|-🦂🪄、拙—绌😱💐-_*🤣、襟—禁🐷🏉——|😲👽、糊—湖🐱🐬-🐡、德—得🦒*-🐡、鹊—借🎯|🕊😹、蝉—禅*--😶🎣、重点词语高歌一曲😛🏑——*🀄、一碧千里*_-🐨🦟、翠色欲流🐼-_😮、流入人际🌞🐋-*、久立四望😎🦎——🍂、静立不动😷🦔——🐙🐳、忽飞忽落🧨🤔-😨🤿、群马疾驰😒|_😾、襟飘带舞🐃🎃|🎲、热乎乎🐭🐘——|🎮🐪、团结互助🎎————🌎🪴、城里城外🌲🙄——🥊😮、半树银妆🪀🤐——🐼、断断续续后面会介绍*——🐙🦢。
德的形近字有🐗🐬————🐘：惩🐈🦜|🤥🐯，徳🌙🦍||🌱，鹊的形近字有🦤🤤——_😥🐂：散🦄-_😥*，鸭🦐🌹-🐆，蝉的形近字有蜕♟——_🦃，禅🛷|_😅，蚰🎐🌹——-😓🌚。基本字义😨🦔_🧶：1😦-🍃、惩处罚🤬——_🎖，警戒🐺__🐰：严惩🦣*_🦬。2🔮😉__🎇🎲、散分开😎|😃🐅，由聚集而分离🌾-——🌺：分散🙈🎴|-🐸🌧。3🐑|🎗🎗、禅佛教指静思🐸🐜-🦊👿：坐禅🎴🧶--🦓🙈。
形近字陈—阵😝🦧——-🌻、裳—堂🤣——|🎗🎋、虹—红😴😱_——🏉🎯、蹄—啼🌕🦌|🐇、腐—俯😢😧_-🥎、稍—梢🐑🦕_🌾、微—薇🎄🐥——|🏅😍、雅—难🎋|-🦂🪄、拙—绌😱💐-_*🤣、襟—禁🐷🏉——|😲👽、糊—湖🐱🐬-🐡、德—得🦒*-🐡、鹊—借🎯|🕊😹、蝉—禅*--😶🎣、重点词语高歌一曲😛🏑——*🀄、一碧千里*_-🐨🦟、翠色欲流🐼-_😮、流入人际🌞🐋-*、久立四望😎🦎——🍂、静立不动😷🦔——🐙🐳、忽飞忽落🧨🤔-😨🤿、群马疾驰😒|_😾、襟飘带舞🐃🎃|🎲、热乎乎🐭🐘——|🎮🐪、团结互助🎎————🌎🪴、城里城外🌲🙄——🥊😮、半树银妆🪀🤐——🐼、断断续续后面会介绍*——🐙🦢。
形近字激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大) 悄(悄悄)供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖) 近义词轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦到此结束了？🐃-_🌎😘。
链接🦍-🌙🎭： ?pwd=m4wf 提取码🪲_🪶：m4wf 六年级语文期末复习|五年级语文期末复习|2012学而思春季超常123班难题汇总.pdf|精选小学缩句练习题及答案.doc|六年一期数学期中|小六毕业模拟试题--数学.docx|初中语文现代文散文阅读练习doc.doc|小升初数学能力测试卷等会说🏏--🐟🐈。
小学 六上 语文 复习资料?？
4🎲-——*、带点字🌙🌕-|🤢：△妻子🦚————🏅：妻子和孩子🐖--🎯。 △漫🌗🌍_|🐟：随意胡乱🦕||🪅🐏。△ 漫卷🐹|🐨👺：随意地卷起来🎭_🦦。指高兴得不能读书了🦧-🌾🦀。 △青春😃|——🕷🌝：明丽的春天 ◇示🧶_-🐤🐲：告诉 ◇元🦇🐔--🪲：同“原”🌳|-🐜，本来🦋🎫——|😧。◇万事空🦂🏈-——*：什么事情都没有了🦏————🐷。◇但🐇|☀️：只🐕_|🏸🌧。◇王师😾--🌾🌑：这里指南宋军队🐓☀️-🏐。◇九州🥋——|😌：指中原🐔——|🐄。◇同🦡|-*：全国统一♥-🐬。◇定🐬|——🦝🐳：平定🐕——_🪅🪱，收复😫|——🤢🎣。◇🐿_-🙁🥍：..
人教版小学语文六年级上册复习资料(2) 小学语文六年级上册词语盘点😁——🎳、日积月累第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清到此结束了？☺️🥈——|😬🤠。
小学六年级下册毕业考语文试卷(人教版)?？
②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语🐈🏉_🍀。你还能举2个吗？15🦝——|🕸🌚、智慧园（2分）趣味标点💐😯_🤧：帮忙读信某人外出做生意🐹|🐃🦊，给父母写了一封信🍁😅——🍂：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱🌻_|🌸🦆。”父母读后一哭一笑🎫|🐨。1.哭的人怎么读🐙😞_|🦗🌲：__. 2.笑的人怎么读🌻——🎨⛅️：__._（此题根据教材中趣味希望你能满意🐪|😡。
明月别枝惊鹊☀️--🐐🌱，清风半夜鸣蝉🌗*|🦃。稻花香里说丰年🏈🐈——🎴，听取蛙声一片🐊-😗。七八个星天外🤕——🌒💥，两三点雨山前🥀-🌵🌞。旧时茅店社林边🦢🐆-🎍🐜，路转溪桥忽见⛈|*。部编版一年级上册《语文园地六》教学设计2 【学习目标】 引导学生进一步体会🐐😺__🐍🍂、掌握联系上下文理解词语的方法🎆😊--🐏🌤。学习背诵《过故人庄》体会诗中的情感🐋🍂——|🙊，积累语言🏉|-🕸。【课前准备】 课还有呢？
德,鹊,蝉的形近字??？
德的形近字有😿🍂_-😭：惩🎐_-🐔，徳鹊的形近字有🐊_🍂🦡：散🏆🐬_🐕🥍，鸭蝉的形近字有😈🌙——_🦐🐆：蜕🤫|_🐰🦜，禅😱_——😴，蚰基本字义🎾🙉-🪳：1😣-——🐋、惩处罚🦁🦧|-🐚，警戒😓🦨——🐲😰：严惩🐼😂——🪡🐕🦺。2🏈--🕊、散分开🌑_💐⭐️，由聚集而分离🦟*__🦜：分散🐈-🐖😘。3☁️_|🌱、禅佛教指静思🐱——🐟：坐禅⛳|-☄️。