幼儿园手指儿歌毛毛虫握手教案
幼儿园手指儿歌毛毛虫握手教案?？
1🦕🐼__🦭*、教师伸出一共手指🐕🐩-——😓🌈：让小朋友想一想一共手指头可以变什么？引导幼儿边做动作边念儿歌😗——🦥🐽。（一个手指头呀☺️|😱，就像毛毛虫呀🐕🦺😛_🦔，爬爬爬）2🪄🌥|🤭、师🐍——🌼🦛：两个手指头又可以变成什么呢？引导幼儿边做动作边念儿歌♠👿_-🦉🎗，（两个手指头呀⛈-——🌲，就像小白兔呀🐗-_😞🐫，跳跳跳🎇🕹|🎗🌝。）3🐡|——🤗🐇、三个手指头又变成什么呢？引导幼儿边做动作边念儿歌4到此结束了？⭐️😾--🥀。
幼儿园中班《荡秋千》教案篇1 活动目标 1🐉💫|_🐕、学习儿歌《荡秋千》🐡😸__🤨。2*🦓_|🤑、复习已经学过的歌曲🦊☄️|——🎰🐬。3☺️————🌦、认识汉字“秋千”🦌🦈|——*🦠、“像”🐄🐵|😦😗。4🦡🤢|🙃🐲、能自由发挥想像😡--🐑，在集体面前大胆讲述🤿|-🦛。5😒🐰——-😼、鼓励幼儿大胆仿编儿歌🏅*_🤐🌔，根据儿歌内容用恰当的动作表现🦂*|😎*。教学重点🐊-🐾、难点 重点🐖🎱——|🐘：能学会儿歌😽🐦_*。难点🐌🌖——💥：流利地朗读🦋🐬-——🧧，同时认识汉字😃|😜🐭。活动准备 到此结束了？⭐️🌕|——😳。
1🦕🐼__🦭*、教师伸出一共手指🐕🐩-——😓🌈：让小朋友想一想一共手指头可以变什么？引导幼儿边做动作边念儿歌😗——🦥🐽。（一个手指头呀☺️|😱，就像毛毛虫呀🐕🦺😛_🦔，爬爬爬）2🪄🌥|🤭、师🐍——🌼🦛：两个手指头又可以变成什么呢？引导幼儿边做动作边念儿歌♠👿_-🦉🎗，（两个手指头呀⛈-——🌲，就像小白兔呀🐗-_😞🐫，跳跳跳🎇🕹|🎗🌝。）3🐡|——🤗🐇、三个手指头又变成什么呢？引导幼儿边做动作边念儿歌4到此结束了？⭐️😾--🥀。
幼儿园中班《荡秋千》教案篇1 活动目标 1🐉💫|_🐕、学习儿歌《荡秋千》🐡😸__🤨。2*🦓_|🤑、复习已经学过的歌曲🦊☄️|——🎰🐬。3☺️————🌦、认识汉字“秋千”🦌🦈|——*🦠、“像”🐄🐵|😦😗。4🦡🤢|🙃🐲、能自由发挥想像😡--🐑，在集体面前大胆讲述🤿|-🦛。5😒🐰——-😼、鼓励幼儿大胆仿编儿歌🏅*_🤐🌔，根据儿歌内容用恰当的动作表现🦂*|😎*。教学重点🐊-🐾、难点 重点🐖🎱——|🐘：能学会儿歌😽🐦_*。难点🐌🌖——💥：流利地朗读🦋🐬-——🧧，同时认识汉字😃|😜🐭。活动准备 到此结束了？⭐️🌕|——😳。
一🦡——🦠🐯、引导幼儿玩“传玩偶找朋友”游戏🌕——♥😁，认识儿歌中的动物🐱_😡🦟。1.请幼儿围坐成圆形🎟🤡__🤪。教师朗诵儿歌🎃__🤣，请幼儿根据儿歌的节奏传送玩偶2.当儿歌声一停🐯⛳_🙉，请幼儿说说🦙🐯-🧵：什么动物😮🐉|-🐈🐉，落在了哪位小朋友的身边？ 3.教师带领女孩子当念儿歌的主持人🦗_——🥊，男孩在儿歌中根据儿歌的节奏传送玩偶🌒-🤮。当儿歌声一停😁-🕊，让男孩说说🐯🦐__🦀：什么动物🪁*——🦁，落在了哪希望你能满意🐘🐅_🦔😃。
1 🍁——-🛷、圣诞树2 🦉*|_🦃、手指变变变3 🐺|🏒🤮、好玩的手印搭建角🧨🦤——🎽🐞：叠叠高我会玩🐞|🍀🌕： “玩玩乐乐”1 🌛🦁——-🦟🐸、小兔跳2 🐸-👿、小鸭走观察要点😌🌳|🤮*：幼儿是否能运用材料进行活动😉🐤__😧，同伴之间是否有交流🥇|🌳🌴。三🦎🤔|——🐺、学习活动 插入式分组活动🎿🌒_——🍃🐡： 儿歌《手指歌》活动目的🀄——👹⚡️：在看看🎑⛸_|🎊🤒、说说🤤——_🪲、做做活动中🤗-_🐲，愉快地感知儿歌有趣的内容🪁|_🦍。活动准备☺️☀️__*：书一希望你能满意🌏|_🎿。
小班儿歌教案?？
小班儿歌教案篇3 小班儿歌32首 1🙁🐡——😲🤣、《幸福的家》小班) 我有一个幸福的家*🐈⬛-🐭🎏，(拍手双手打开呈花状) 有爸爸有妈妈🍀😠_*🎄。左手掌和右手掌分别对扇两下) 我们相亲又相爱🎖😤-——🐡🌤，(五个手指头依次对碰) 快快乐乐笑哈哈🤬——🦕。拇指与食指对绕🦀_🐸🐗，最后双手抓挠) 2😻|🐅、《毛毛虫》小班) 这是一个大木桶🐨——|🐂，(左手掌弯曲成桶状) 桶上有是什么😢🐗-🦉🐺。
以下是我帮大家整理的幼儿园公开课中班健康《能干的小手》教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏💐☀️-_🤓。《能干的小手》教案1 活动准备🦕😠_🐌🦢： 1手的图片2动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3操作材料*🦀|🌛： 夹珠子(筷子🦎__🕸🦏、木珠),穿珠子🙊-🌻，绘画(涂色🐔-♦：“手套”) 活动目标🥀🐱——-🦍🐯： 1认识手的结构和功能🤠😨_🏏，了解五个手指的名称♦😴-🐯🐭。2帮助等会说🦘||🎆。
幼儿园中班美术《能干的小手》教案?？
手指游戏🦜🌴-_🦒🦐，教师示范🎨-|🎮、谈话🦘_🦓*，自己动手做🐅_🦖⭐️。1🧿_🏏🧧、游戏🏐-|*：手指变变变🦘😧|——🐖🤯，导入活动*|🦟☹️。2🐦🌒-_🥉⛈、教师带幼儿边念儿歌边进行游戏🐅🤧_🙃🐦：一个手指头呀☺️🤔-_*🌱，一个手指头呀🦜🐈|🐹🦟，变呀变呀变🏑🌳——-🦅😕，变成小老鼠🦌————🎮😙，吱吱吱😘_-*。两个手指头变小白兔🪁🤭|_😠🤯，三个手指头变小花猫🐘|🌱🌴，四个手指头变小黑狗😮|🍃，五个手指头变大老虎)🐅🌺_😞😱。小班语言领域教案《能干的小手》含PPT课件3🦑__🀄🦥、了希望你能满意🎮🐄——🪶🕹。
1🐬🐔_🦘🧸、师幼共同做手指游戏🧐🤒|🐑，激发幼儿兴趣🍄——*🐊。小朋友们🐱_🐯，我们一起来玩手指游戏好吗？ 一个手指头变变变🦆——|🦝，变成毛毛虫爬爬爬😅————🐍🐋；两个手指头变变变🧨|-🏆🥌，变成小白兔跳跳跳🎉🦏——🐈⬛*；三个手指头变变变😔|🐜，变成小花猫喵喵喵🐹|——🦄♠；四个手指头变变变🐥——_🐂🌧，变成小螃蟹走走走🐓😑_——☘️；五个手指头变变变🐒🥌-——👿🌷，变成大老虎🤤🐜——😳，啊呜啊呜啊呜☀️🦠-|🐌。2🦎🐔-🐁、师幼共同表演儿歌🌺💥——🦌⛈，巩固手的特是什么😯🎄_🐼💐。
中班教案?？
一*——🦜、准备部分😌🦘|-☘️：开场舞--《魔术手指》(念):手儿搓搓😷-_*🐊，手指点点🦎|_🤕，眼睛眨眨🎲🌝_♣，头儿摇摇🦧||🌵，我的手指多灵巧🐺🦃|😞🕊，我的手指变变变🀄🦣——-*。(唱):一个手指头变成毛毛虫🐩-🐨，爬呀爬呀🐑|😡，爬一爬🦦-_🐇；两个手指头变成小白兔🍁——🌨🦇，跳呀跳呀🐲-🐘🐆，跳一跳🦉*_-♣🐯；三个手指头😏——|😅，变变变🐃😮-🦛😠，变成小花猫🦓🌘-_🦃，喵喵喵✨_🎱🧩；四个手指头🌲😎_|😝，变变变🕸_-✨，变成螃蟹走🐱🦝|🐤，走走走🦈🐐-——🎋；五个手指头*🐸——*，变希望你能满意🎄🎎||🐁🏅。
1🏆_🎣🤖、合乐做动作模型🐩🌥|-🦊：幼儿自己随乐做动作😑-🤪。2😯☹️-_⛸🐣、探索背对背扭屁股🙉_🌍，面对面做鬼脸逗乐的动作空间方位🐭_🦆：两名幼儿游戏🤓😐-😞。3.大公鸡来了时(低八度音乐响起间奏):幼儿定住🐊-——😈🦦，摆一个造型静止不动🤖🤒_——🐩😅，“大公鸡”在其中来回走动🧐🎾_|🦊🦤，以多种方式逗毛毛虫*🤧||🎋😃。二🏵|——🐋😝、教学活动建议 【活动目标】 1🌸🕸_——👹😿、感受乐曲活泼欢快的旋律🦆-|🧨，能合乐做出“扭后面会介绍😙|🐯。