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小班科学《玩泥土》教案和说科稿

2024-08-15 17:49:01 来源:网络

小班科学《玩泥土》教案和说科稿

小班科学《玩泥土》教案和说科稿??
师*-|😒:你发现了什么秘密?(蚯蚓先生来电话了🦖|-🐳,我们一起来告诉蚯蚓先生*🍁_😴,加水后泥土的秘密吧🤑|🐒🐦。引导幼儿集中🤠😍|_🦋。)泥土会吸水🌼-|🌈。泥土中加水后会变的软软的🙈♦-🥌,很有黏的*_😓🐲。全粘在我的手上了*-🐭🐯。加水后⚡️|——😢,我把塑料的螃蟹拿起来🐪🐜——🌒🐄,螃蟹还是好好的🛷🐯--👻🌧,泥土没有松🕊-🌱🦕。加水后🦒🏵————🦏,泥土会变形🦇_-😧,想做成什么形状的都可以🕸|-🦊。四😓-😫、了解是什么🙂|——🪳。
雯雯一般都是来得最早的一个🌲👹——|🦭🦇,她都忘不了给小土豆浇水🦦_🌙🍀,我们的小实验也吸引了其他小朋友🎖🐆-|🐇⚡️,他们也加入了种土豆的活动中🌘-🐭,这时🌵|_😊🪡,一位小朋友兴奋地叫了起来🐟♣——🦋🐥:孩子们抢着说🐏😔|*;“快看🤠🐤|🐯😈,一个大土豆上长出许多根🐲_🦭🦁,就像老爷爷的胡子一样🐱_🐬🐫。”又有孩子提出来说🦈-🌾🪀:“把土豆种到泥土里去”然后我们就找来了土🌔_|🐉🐜,同时把土豆种到泥土等会说🍀--🕸🦀。

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幼儿园小班教案??
幼儿园小班教案篇1 活动目标😋🐹_-🦀🌿: 1.理解故事内容*-🕸,学习词句“变变变🪲🌲-⚾,大大大”🦍_🦙🐌、“变变变🦗——|🐵🌈,小小小”🧵-|🐏🐒。2.能用肢体语言大胆表现“大”和“小”♣-_🌾🎄。3.培养幼儿乐于助人的情感🦧♠|——🌦😚,体验与同伴游戏的快乐👿||🦜。4.在感知故事内容的基础上🍃||🙊🦌,理解角色特点🦇🌤|🤔。5.萌发对文学作品的兴趣🎲-🦠。活动准备😕|-😿🌳: 米老鼠头饰一个🦈🤩——_🥉*、魔术棒一根等我继续说🐖🪰——-⭐️♥。
幼儿园优秀教案篇1 1幼儿园过新年教案🐕‍🦺*_😤:活动目标 1🏒🦂————🪆、了解春节的一些风俗习惯和由来🐂🌟__🐒,加深幼儿对中国传统节日的认识和了解⛅️🍂|🐿。2🦥--✨、通过游戏区的活动🐄🐸|🦖,发展幼儿的动手能力和交往能力😪——|🐌。3🦠🦖——_🍃、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦🦓🎏————🐏,感受过年的欢乐😆🐝_⚡️。2幼儿园过新年教案🐇__😖🍄:活动准备 1😬😲-🐸、准备过新年课件🦛——|🥇。2*|🌷、自制的“龙🍂|🐑、狮”两条希望你能满意🏵————🐺。
幼儿园优秀教案??
(泥土里🦀|🦙🦠、田里)--出示ppt师小结🐆*_|🐆:其实这些萝卜是一个大大的根🦁--🦅🌜,长在泥土里🦙🧶|😬😘,我们需要用大大的力气把它们拔起来🕸🦥||✨。三🤑|🐺、萝卜分类货架上四个框框🥍——🏒,有红色🙃🪢-🐺🌺、绿色😥_-🦚、橘黄色*🌿——🙄🪅、一点红的四种颜色的框框--幼儿根据自己手中的萝卜的类型进行分类师小结😄🐝|_🤩:我们认识了萝卜的颜色*|🌘,这些都是萝卜表皮的颜色😢-😫,就像我们小朋友穿的衣服一到此结束了?🌳-|🎳🦃。
请幼儿学春笋钻出泥土的样子*——_🎏🦒。4.引发幼儿展开丰富的想像🌲🦙-_👿🤒,说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么🌷|-🪳🐌。鼓励幼儿自由表现自己想像中的春天的景物🦃🐥|——🪁🍁。三🐯-😯、结束🪴*_🦜🦄: 教师带幼儿出去寻找美丽的春天🥇☁️——|🦥,尽情表现迎接春天到来的喜悦心情🥈♦-|🤧🦁。活动延伸🎳——_🪢🦊: 教育幼儿爱护春天的花卉🌜😁_-🦝、小草😢🐱——😡🐙,不攀折嫩枝叶等🤨🦔_——🕊。幼儿园优秀教案篇3 设计意图还有呢?
幼儿园小班健康教案??
最后💀*|-😦🦋,教师说😦|——🤡:大家都很干净🎄🌷——|😛,有香香的味道🎿|🪴🐒,但是有的小朋友衣服没有换🐊🎴-🦃,还不够干净🐇_🐐,希望你们都变成最干净的小猪🐏|🌔。附故事🐉🦃_⛅️🌙: 小猪变干净了猪妈妈有一个小猪🐂_|😲🎖,最喜欢在泥土里玩🌼🎴——🐌,他经常在泥土中滚来滚去😸_🎋🏆,弄的满身都是泥🐋😞_😀*。妈妈喊他回家洗澡🙈_🌿😾,他说*🌸——🐲:“不好不好🦃|🐷🐾。”妈妈喊他换衣🦃🦄————🌓,他说🥉🤠——🦒🦅:“不好不好🐸🌿|🐀🦂。”有一天🍀|🥊,小猪说完了🎮——🐺🎋。
小班科学活动《春天来了》教案篇10 一.说教材 春天🪱😭|_🐪,这是一个万物复苏🏸🪡-🦏、生机勃勃的季节🌳🐡-——🦎🐾,对于这种季节变化🌍——_🥅😹,幼儿非常好奇😥——|🥎🤥,家长也会带孩子到公园等地踏青游玩🌺🐓_😍,所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知🥏🪅_|🥀🎍,但都是零散的😘🐆——🦔,所以他们对春天的认识有一定的片面性🐉-🍀,《纲要》中指出*🐪|🕊:引导孩子接触自然环境🎉——🐇,使之感受自然界好了吧🦌-😏🤗!
幼儿园中班科学活动方案??
4.一起品尝西瓜汁🤗-🪱,并把西瓜汁送给小班的弟弟妹妹一起分享🎰——🌴🥈。说明 幼儿科学活动是一个启发🌍🎟_🦔、引导幼儿主动探究的过程😇🎱-🪱🍂,活动中*-——🎎,我让幼儿运用已有经验进行猜想和判断🦩🦀-🐄🤐,并作记录🐩||💮🐖,是因为*|🌳🦊,假设往往是幼儿主动建构知识经验的前提🌾🦏——|😆🐖,带着自己的假设做实验🐓👺-_🦘,才是真正让幼儿“用做科学的本来方式学习科学”🦉——-🦄🦟。幼儿在活动中按自己的还有呢?
2020幼师师德师风演讲稿1 很多人都觉得幼儿园教师的工作很简便很惬意☹️——🦖🐤!的确🪡——_🎆🦐,在园中🦂-😚,孩子是欢乐的🐼-🌚,除了教师带给了他们玩的🦇🐩————😃🐵、吃的🐄|-🐈‍⬛🕊、学的乐趣外🦂😠|🤢🦃,还有教师为他们创造的舒适♦🐙——🎁🦕、宽松的生活环境⛳🪁-——🧐☘!教师是爱孩子的🎿🦆_🦙🪅,从心底的出发🐅😢——|🪳🦘,可是很少有人会研究幼儿教师所处的环境🐋——🐩🎈。年年孩子不一样😫😠|_🕷*,班班孩子不一样🍁🪀-♠☺️,个个孩子不一样💐-😭,好了吧🐐|🌼!