小一班科学活动《好玩的气球》活动反思
幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思?？
(幼儿自由想象气球的玩法)师🤧|⚾🦋：现在🐔||🐾🥉，请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法🤯————🐘🪅，当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来🦦🐘——_*。五😽_🐳、鼓励幼儿探索气球变鼓得原因🎑-_🐣🍃，感知气球的存在🐑——|🌒🤭。小气球玩累了😣🍀-——🌾，让它在你们的椅子下面休息一下🍁——_🥊🐒。看🦃-——🎑🪁，这是什么？(出示没充气的气球和充气的气球),这两个气球有什么不一样吗？一个气球圆鼓鼓是什么🌾🖼——🥋。
活动课时🐼-🕷：一课时活动过程🌝_-🐥🧐：一🌩🐜__⚡️🐆、吹气球幼儿人手一只气球🎲🌎——🐇，将自己的气球吹鼓起来🎉🐟-🎑，并两两合作将气球嘴扎紧🐸_🪳😾。二🤗——🐾🤮、自由玩气球🦢_🦠，探索玩法1🌗-🖼🐙、师🤑——_🦊：想一想🪁_🦍🦔，气球可以怎么玩呢？幼😘__🦏🌜：可以用头顶球🥏😃-🎴🎈；幼🐱🐺——-😏🐒：可以用手拍球*🦈——🌘；幼🕊🧩|🤿：可以用脚踢球……（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）师🐦-*🪲：现在🦨_——🐽，小朋友就是什么☁️|🐷🌜。
(幼儿自由想象气球的玩法)师🤧|⚾🦋：现在🐔||🐾🥉，请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法🤯————🐘🪅，当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来🦦🐘——_*。五😽_🐳、鼓励幼儿探索气球变鼓得原因🎑-_🐣🍃，感知气球的存在🐑——|🌒🤭。小气球玩累了😣🍀-——🌾，让它在你们的椅子下面休息一下🍁——_🥊🐒。看🦃-——🎑🪁，这是什么？(出示没充气的气球和充气的气球),这两个气球有什么不一样吗？一个气球圆鼓鼓是什么🌾🖼——🥋。
活动课时🐼-🕷：一课时活动过程🌝_-🐥🧐：一🌩🐜__⚡️🐆、吹气球幼儿人手一只气球🎲🌎——🐇，将自己的气球吹鼓起来🎉🐟-🎑，并两两合作将气球嘴扎紧🐸_🪳😾。二🤗——🐾🤮、自由玩气球🦢_🦠，探索玩法1🌗-🖼🐙、师🤑——_🦊：想一想🪁_🦍🦔，气球可以怎么玩呢？幼😘__🦏🌜：可以用头顶球🥏😃-🎴🎈；幼🐱🐺——-😏🐒：可以用手拍球*🦈——🌘；幼🕊🧩|🤿：可以用脚踢球……（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）师🐦-*🪲：现在🦨_——🐽，小朋友就是什么☁️|🐷🌜。
幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标🌼🐑|_🦕🤨：1🏓——-🤭*、探索并感知球的基本特征😑_|😢🎋。2🪶😡——😘🐵、了解球的种类🦛_-🤤，体验玩球的乐趣🐘🏈——|🦧。3🏓☄️|🦓、通过动手制作球🥋🎃_-🐏🍂，激发幼儿的探索欲望☘——🦏。活动准备🐔🦫|🦥😮：1🦊🐭-🦛、各种各样的球🐗|——🪴：如🐉🦜——🐝🌳：篮球😭🐌|🐤🐿、足球🐺🥌|——🦋🌔、乒乓球😷🦀_🦒、铁球☺️🐓——😋🌼、气球🌾————🎃、网球🥋🎮__🐬、垒球等🐷——|🐁🎴。2🧩|_🪄😞、装有水和吹起来的气球若干🪡🤓-🐵。3🥈🎗-🏐🎆、制作球可选择的材料🪄__😗🐱：报纸后面会介绍🪡————👺🌱。
每组一份活动材料🐫|_*🐷：杯子💐😵-——🌴😹、小苏打😃🦘_🐽😞、盐🛷🦃|——🦤、白糖😷🤨|_🌻*、鸡精🤗🔮-🦜☘、醋🤤-_🎇🥉、空瓶子😙😼|😺、匙子🥎🐑——🥋、漏斗🐽🪅-——🐅、气球🎖_|*🐱，课前幼儿学会套气球🐕🦺🍄|🐯。活动过程☘——_🤬🐞： 一🌿🧐||🌾、以疑激趣——出示瓶子吹起的气球🪆——_🐾，激发探索的兴趣😆🕹|🦅。师🦇🕷_——🦔🐍：孩子们🐄_🐿，今天老师和你们一起做一个好玩的科学游戏*——|😻，游戏的名称是《瓶子吹气球》你们看……出示瓶子吹起的气球😖🤡——😩，思考🥍☘️——🌦：气球里面的气体是从说完了🦋🎇|🎟⚡️。
幼儿园科学活动教案?？
1.(经验准备):活动前☺️——🪡🥍，让幼儿初步认识空气🐑_🤬💐，让幼儿在自己的身边寻找空气的存在🐤👺|😳🦔。2.(物质准备)每人一个装有三分之一水的透明杯子🐃-|🦒，吸管🦄🐓|_🙈，粉笔人手各一份🐼🐓-🐰，塑料袋若干🏑🖼_*🐃。活动过程🐔-_🐺🐲： 一.导入活动 1.教师出示一个已经吹起来的气球⛳🌻_🀄🎆，直观演示引出课题🐳_🌎，请小朋友们看一看🐍——🦁🤿，气球为什么是胖胖的？(幼儿回答)教师小结吹起来希望你能满意🌾_|🐣。
由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷😼🐘——-🐏🤮，所以会互相排斥🎏🎋_|😄，自然就分开了🐓_——🌴🦤。活动反思🦝🌥-|🦜： 幼儿的科学探究活动是通过问题来开展的🐒_-🦙。让幼儿带着问题去操作🦘🐹-——🦟，才会在实验结果中解决问题🌵|——🤕。在幼儿科学实验活动中🐹-_🦬😢，教师要善于引导幼儿运用各种感官途径与事物亲密接触🥊|_🐏，感知物体的特性及事物之间的关系🌾-😲。教师是幼儿探索活动的支持者🦜_|🥍、..
好玩的球?？
幼儿园小班好玩的球教案篇1 活动目标🌻🎖——😁：1🐳🧵——🕊😂、幼儿感受身体控制球🐽🐉-——🌾，进行多种玩球的小游戏🦈-——🐕。2🐈🎲-_🎀🦅、能与同伴一致的进行运球活动🦋_——🐔、共同玩球🤕|🌘🦢。3🤩_|💐🌼、发展幼儿手部动作的灵活性🧩🐞_🎰🎑。4🦥_🌔、学习游戏的玩法及规则😊🐪--😚。活动准备🐓😌-|🌗🙄：1🧩🐙——🏐🥅、皮球若干2🤣🐊-♠、起跑线和终点线3😍--🦋😳、奖励贴纸若干活动过程🌳——🃏：一🤐|🎏、开始部分将小朋友带到外面场地上等会说🌑😉-🐪🧶。
幼儿科学活动教案篇1 一🪁--🦓、活动目标 1🌛_🐤😭、培养幼儿对色彩的兴趣*💮|——😠，充分展示幼儿对色彩的感受🏵|-😽。2*🐟-🦬、培养幼儿对色彩的观察能力🏵|🏒🌈。二🐆🎋-_🏵、教案准备 1🎯🤠_——🔮、环境布置🎀--🐚🦁：用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来🐄-🌔🐿，在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到的各色气球🧩_🌗。2🥋🌩-🤒🐩、在活动室的空地上铺上大白纸🧩🐬_-🤨🌿，周围摆放色彩丰富的水彩颜料和各种绘有帮助请点赞🦨-_🦦🌥。
幼儿园教案格式?？
教师总结小苏打和白醋放在一起不仅会有好玩的事情发生还会做一件更有意思的事情(出示气球)就是可以让气球鼓起来*|🌼*，你们相信吗？激发幼儿兴趣🦦-|😧🀄。3😐——_🍂🪳、科学小游戏🐲_🦃🐿：瓶子吹气球——在幼儿得出结论之后*😵|_🌚，进行操作⛈*|*😰。把小苏打和白醋放在透明的瓶子里🐞⭐️_-🐖，然后把气球套在瓶口上🦌🦊——🎣🦆，观察气球有什么变化😳_-🐀🐈。气球被吹起来了) ——提问🐲|🌕🦍：气球等我继续说🦕-*🙂。
大树😾🧵_|🌿🌱：“小蚯蚓我的朋友在那边⛸🌲_-😲，你们爬过去看看他好吗？”幼儿爬出活动室活动反思🪴_😏🎱： 新《纲要》指出🦙|-😯：幼儿科学教育是科学启蒙教育🦏_-🌾，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件🐿——🦍😺，运用各种感官🦡--🪁，动手动脑🐳-——*🐓，探究问题🌷_|🌙，解决问题从而体验发现的乐趣🦓🐒——😍🦌。科学活动教案篇3 活动目标🐇🐹-🐱🖼： 1🦐_🕊🍂、了解磁铁的一些基本特性🐥——🎄，有帮助请点赞🥋|🌺😎。