学科课程名词解释是什么(
学科课程名词解释?？
1. 学科课程是指将文化遗产为基础组织起来的传统课程形态的总称🐆--*🎋，由一定数量的不同学科组成✨_|♦🦇。各门学科具有自身的逻辑和系统🤕——-🐬😒。2. 这种课程有着悠久的历史🎣|⚡️🪴，中国古代的“六艺”🐜🎋_-😽🥊，古希腊的“七艺”😸🍃|——🌧🍁，都是最早的学科课程🐕_🤓🦗。3. 近代学校的学科课程是在文艺复兴后逐步形成的百科全书式的课程🎁🦐|🐨，目前仍被各国学校是什么🐽😺|_👿。
【答案】🦤||🌑🐽：与活动课程或经验课程相对应🐅|_🎃，是以学科的形式组织教学内容的一种课程😐🐨-*🎯，它以人类对知识经验的科学分类为基础🥉🎊-_🌻，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科🙃🌴——🎭，从而使教学内容规范化😑😪|*❄🦂、系统化🎐😧||☄️。
1. 学科课程是指将文化遗产为基础组织起来的传统课程形态的总称🐆--*🎋，由一定数量的不同学科组成✨_|♦🦇。各门学科具有自身的逻辑和系统🤕——-🐬😒。2. 这种课程有着悠久的历史🎣|⚡️🪴，中国古代的“六艺”🐜🎋_-😽🥊，古希腊的“七艺”😸🍃|——🌧🍁，都是最早的学科课程🐕_🤓🦗。3. 近代学校的学科课程是在文艺复兴后逐步形成的百科全书式的课程🎁🦐|🐨，目前仍被各国学校是什么🐽😺|_👿。
【答案】🦤||🌑🐽：与活动课程或经验课程相对应🐅|_🎃，是以学科的形式组织教学内容的一种课程😐🐨-*🎯，它以人类对知识经验的科学分类为基础🥉🎊-_🌻，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科🙃🌴——🎭，从而使教学内容规范化😑😪|*❄🦂、系统化🎐😧||☄️。
学科课程又称分科课程🐄_🪳，是以学科知识为基础🌚🐱-😡，以知识的逻辑体系编制课程😾😉-_😛🐭。学科课程重视理论🌩__🥇🦁，强调把基本概念🐃🤬||🦡💥、基本原理🐨|_🎊、规律和事实教给学生🎗🐩|🦌。优点就是能在较短时间内把各门学科的基本原理教给学生🤒|——🏑；缺点是不能完全照顾学生的需要和兴趣🐽🦑——|🛷，不利于学生各方面能力的培养🦇🦏|🐹，不利于学生综合地把握世界的联系☺️🪶-🌝。学科课后面会介绍🌺🐋||*。
学科课程也称分科课程🧨😡_——🤪🌘，是以学校为中心设计的课程🎣_——😲，有🐫😻|-🦎：一🎽_😿🤗、科目本位课程🏈||🤠，其特点是🤢😨————😁🎑，强调知识的炎夏别性和安排学校的计划性😛_-🌲*，注重学科的不同价值😟|🦤😴，主张以不同学生的要求🌲|——🌾，强调区分和适应学社感的个别差异🐞🐰_|*🤕。二🎣_——🤡、术性学科课程🌝_|😂：特点是科于学生从整体上认识客观世界🌷😬|🦟🪅，培养学生符合运用知识的能力🤐🤔——🐄😲，符合小学🦭_🧧，..
什么是学科课程?？
学科课程亦称“分科课程”🦁|——🐘。以文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称🦁-——🎿。由一定数量的不同学科组成🌱🐹_😵。学科课程的特点在于🐄_-😟☘️：它是依据知识的门类分科设置的🦈-💐；它是将人类活动经验加以抽象🥇——-🦊🐇、概括🏆🦡——*、分类整理的结果😤🦙|😅；它往往是相对独立的🦃🦇_-😉、自成体系的*|🎟🐰；它通常按特定知识领域内在的逻辑体系来加以组织🎭☘️__🏉😧。逻辑性🐪_🐾🌾、..
1🐁_*🌵、学科课程也叫分科课程🪄|🐽，即从各门科学中选取最基本的内容🎱🤥|🦠，组成各种不同的学科🦋🐣-😺🃏，分学科安排教学顺序🪢🦇_😿、学习时数和期限的课程🤧🐐-😇🪄，同时也相应地编写不同学科的教科书作为学科课程内容的基本依据🪀🤿_-😸🪴，它的特点是各学科课程各自有明确的研究对象🏸🦁-🤪，有属于自身的研究方法*__🪶🥋，彼此界限清楚🦋♦--🐣🦒，各自自成一体⚡️🌒_——😙🐿，以知识的逻辑有帮助请点赞🎇🦝_——🤔🪅。
学科课程是什么??？
是的🙁_🐟，同时也叫先修课程🌝🐲——🐞🎉。学科(subject)包含两种涵义🦉🦘-⭐️🌓：一是作为知识的“学科”⛈🐘_🦒，二是围绕这些“学科”而建立起来的组织🐑——-🐐🐿。一般认为🌲——🍄🐊，可以从三个不同的角度来阐述学科的涵义🦂|-🐾：从创造知识和科学研究的角度来看😌——|🎏😚，学科是一种学术的分类🦚_-🐉🪡，指一定科学领域或一门科学的分支😥——🎲🎐，是相对独立的知识体系🎑🎯-🦋。从传递知识和等会说🐋——😆🐜。
学科课程又称科目课程或分科课程🐖🍃__🎇🐍，它是根据学校教育目标😣|🎄、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平😠|💐🐹，分别从各门学科中选择部分内容🐹——🌱，组成各种不同的学科⛈——🐟😕，彼此分离地安排它们的教学顺序🐜🦛——|🐉🦭、教学时数和期限😣😍|🐘。学科课程强调各门课程各自的逻辑体系🐽-🌍，教学以各自学科知识为中心分科进行😄🏏__🦠🤔。
学科课程和综合课程的区别。?？
学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程🌺_——🍁，即根据知识的逻辑体系😳||🎍🐳，将所选出的知识组织为学科的课程🎑-🐲🤿。学科课程的主导价值在于传承人类文明🎐🐚-——😙，使学生掌握🪅👹————😨、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产🎮🐳__🎇。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域🌩-_♦🌵，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程🦥🦅——🎫🦒。它强调学科之间等会说🍁🤨|🦊。
学科课程是当今世界各国中小学课程的主要类型🧸🦙——🐭🥇，主张分科设置课程😭|🐌🪄，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科🦧🦓——|🌹，分科组织教学♣🦋——🏓🌾。1)逻辑性和系统性😣🦜|🏓。我们在学校学习的每门课程就是学科课程的体现🧵——♦，在教师讲授的过程中🍀_|🐓😍，知识就是由浅入深🤗-☘🐊，由易到难的呈现在我们的面前😰🕊||🐂😌。2)完整性在学习的过程中每到此结束了？🪡😐-🍁。