如何利用典型案例培养学生创新能力
如何利用典型案例培养学生创新能力?？
教学“分数大小比较”时我用“孙悟空分西瓜”的故事☹️_🐫，创设“问题情境”🦧——_🎣，以激发学生的求知欲🐊|😌🐨，探究个中奥秘🦘_——🐞♟；教学“圆柱体表面积”时🎿|♠🥌，我注意利用电脑媒体对圆柱体的表面进行不同形式的展示☘🐯-——🐤🥉，创设“动态情境”🦤-——🌱🐃，以增加学生探究的乐趣🎨😷|🐞🎲，培养学生的空间思维和创新思维🏐😃-🐩；教学“圆的认识”时🌻————😁🐨，我利用电脑媒体🐹🥏-——🌱，..
案例分析🦜|-😩🦓：引入行业典型案例🦕_⚾🏒，让学生通过分析成功或失败的例子🦘-|🍁，理解创新和创业的实际操作流程🐫_-😅，培养学生的问题发现和解决能力🐾-🎣⚾。二🌵——🐹🌷、结合实践操作深化理解校内创业实验室🦋_——🪰：建立校内创业实验室或创客空间🐪😿————🐫🐿，为学生提供实验设备😩——*🏸、资金支持和指导老师🎽——_🐝🐈⬛，帮助学生将创意变成产品原型🐥🦥——🦈🌍。校企合作项目🧐_-♣🎍：与企业合作🦒-😾，让学生后面会介绍🌴🐖|🐤🐒。
教学“分数大小比较”时我用“孙悟空分西瓜”的故事☹️_🐫，创设“问题情境”🦧——_🎣，以激发学生的求知欲🐊|😌🐨，探究个中奥秘🦘_——🐞♟；教学“圆柱体表面积”时🎿|♠🥌，我注意利用电脑媒体对圆柱体的表面进行不同形式的展示☘🐯-——🐤🥉，创设“动态情境”🦤-——🌱🐃，以增加学生探究的乐趣🎨😷|🐞🎲，培养学生的空间思维和创新思维🏐😃-🐩；教学“圆的认识”时🌻————😁🐨，我利用电脑媒体🐹🥏-——🌱，..
案例分析🦜|-😩🦓：引入行业典型案例🦕_⚾🏒，让学生通过分析成功或失败的例子🦘-|🍁，理解创新和创业的实际操作流程🐫_-😅，培养学生的问题发现和解决能力🐾-🎣⚾。二🌵——🐹🌷、结合实践操作深化理解校内创业实验室🦋_——🪰：建立校内创业实验室或创客空间🐪😿————🐫🐿，为学生提供实验设备😩——*🏸、资金支持和指导老师🎽——_🐝🐈⬛，帮助学生将创意变成产品原型🐥🦥——🦈🌍。校企合作项目🧐_-♣🎍：与企业合作🦒-😾，让学生后面会介绍🌴🐖|🐤🐒。
首先🐵_🪡♟，教材中的案例都是对教学具有启发🕷——🦝🐼、引导作用的典型例子👽🤗_🌵🦃，在教学中应该充分利用这些案例🦋😔_😲♠，解决教学中的重难点🐅🎴————🦃，创造性地培养学生的动手能力和创新能力*🦗--🐯。但是🏒🐟|🦄🦮，仅仅拘泥于教材中的案例是远远不够的😉-🪅🐨。因为🍀*——🌤，教材中的案例具有广泛性而缺乏针对性🦁__🐙，具有超前性而缺乏现实性♠——🐔🦋，具有代表性而缺乏灵活性🦓👿||😀🎲。因此🦫🤤_|⛅️，教是什么🐙☘️————*。
高斯摒弃了繁琐的演算🏉*-_🐍，利用数字的组合🎮🐥||🦑，找到了最快捷的计算方法🦍🎨——-🐬，这是典型的创新思维🌴🐳-🦅🙀。如果他没有改变旧算法的意愿🌚_🍃，也就是没有创新意识🌙_-🏐🦍，他也不会获得成功🐐|——🎾☀️，而会像其他小朋友一样认真地重复前人的计算方法🦭|🌎，足见创新意识比创新力更重要🎣🦖_🐚。创新意识都具有明确的目的性🦚🦦|🐷🐯，都是为了解决生活🌙||🐤、工作中的难题🦫-|🐰🐦。为了开启学生心智后面会介绍🐹-_🦘。
案例教学法?？
1🐖——👿😮、案例教学有助于培养学生的创新意识传统教学方式以教师和教材为中心🎀——🐫🦡，以灌输的方式从书本到书本🌎🐑——🌱🐚，从概念到概念🤡🐹_😭，关注的是向学生灌输了哪些知识🐹--🐸😡，忽视对学生创新意识的培养🥏🎊——🪱。而案例教学十分注重学生的主体性🌒*——-🐪🐆、主动性🌾_🦔、自主性的发挥😟_🎇🙄，注重引导学生通过对案例的分析🎃🌿|_🐒，运用概念较好地解决实际问题🧩😟-——♠🥎。在案例教学的过程中🦘-🌦，教师一般到此结束了？🦉_|🤫⚾。
1🤪——|🌔、注重学生创新创业意识的培养🐄*_🐹🎿。创新创业意识是一种主观的意识🐫🤖|🦐😛，这就要求高等学校要把创新创业型人才培养与研究型🐆😀-😤、应用型人才培养放在同等重要的地位🦦🌨|-🐋，把培养大学生的创新创业能力作为高校教育管理的重要责任之一🌙_-🎃。要让学生意识到在当今就业形势严峻的时期树立正确的职业理想和择业观念🐏-🙃、开发创新思维😙__🤪😹、培养有帮助请点赞🌳__😥。
典型教育教学案例?？
该事例摘自《人民教育》中的一篇文章😫——-🦅🥊，题目就叫“蚂蚁唱歌”🏆🐰_|💥，该案例涉及到的运用现代教育理论🪶🧐|🪴，即教师应具有正确的教育思想及教育观念✨🎱--🙊： (1)教育观🦄|🥈🐵： 要树立以学生发展为本的教育观🕊🎉-——☄️🐃。在教育取向上🐘🌻-🌙💫，不仅要重视基础知识⛸-|😜、基本技能的掌握🦌|🙊，还要重视基本态度和基本能力的培养🪀🧿——🐈😦。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上🎫😺|😗，要重视学生还有呢？
因此🍂😌——_🧵😶，实验应当突出实践性🦗————🦆🦢，培养他们的创新能力🦚⛈__😂。首先🌿🐡|🐕，要拓展实验的内容🐉🌍-|🌹，选择学生生活实践密不可分的小实验🎈*__🌾，或配合课堂教学的系列实验或补充实验🐊_-🦍，或有趣味的和新颖的实验等🤯——🐼。其次🌨🥎-🐄，要拓展实验的空间🌗|🏸😨，所谓拓展空间就是将实验由课堂向课外🥅🎣|-🐱、教室向家庭🦆⚡️|💐🧐、学校向社会延伸*-🤮，其形式有课外兴趣小组活动🐡——|🦌，开放好了吧🐌🐺_-🙄🎋！
大学生创新思维论文范文精选?？
(4)重视基础课程教学中临床技能的培养🦔😢|_🥏🦒。在基础课程的教学中🐇😵——_🦒🥌，教师可以采用案例式教学法🐊😙|——*😑、情景模拟教学法等☘🐫-——😨🌤，要善于利用微课🌵|-🐕，在课堂上将基础与临床相联系🦉|🐇，给学生尽可能多的学习思考机会🦊||🙉，而且要善于从中引导🌱——🌼、点拨🦇|_🌗🦉，提高学生的创新思维能力[2],这样既可加深知识记忆🏒--🕷🦁，同时又能激发学生的学习兴趣😫——|*🦋。(5)积极组织临床实践活动等会说⭐️_——🦕🤐。
学生创新能力的培养依赖于八个方面的内容🌓|-*：即强烈的好奇心和认知兴趣🪰————😬🎿，敢于冒险和实践的精神🍀_-🌝，坚持不懈及百折不挠的意志🧶_🐫，独立自主的个性🕷|🐝，较强的自信心和进取心⭐️🐔_-*❄😼，发展迅速的自我意识😖🤠——|🐀，丰富的情感以及精益求精🎏🥅——😹、一丝不苟的态度作风🎎_😌。而要在高中数学教学中培养起学生在这些方面的个性🥇🐪|🌥，切实提升其自主创新的还有呢？