城南旧事阅读记录卡

2024-07-11 14:08:37 来源：网络

城南旧事阅读记录卡

城南旧事这本书有哪些相似的书这两本也值得阅读
1♟🎑_🦥🏵、《四世同堂》是中国作家老舍创作的一部百万字的小说🐦🌦||🐭。这是一部表现抗战北平沦陷区普通民众生活与抗战的长篇小说🧩⛈|🎄*，全书共三部⚡️🧨_-♥。该书以北平小羊圈胡同为背景♦_🦉，通过复杂的矛盾纠葛🌻-_*，以胡同内的祁家为主🌿🌱|——🐀，钱家🎊😆-😄💮、冠家以及其他居民为辅🙉🤬-🎲，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象☺️😎——♠😬；反抗与顺从的选择🧵🐜_💐，国家与个人的选择种种艰难的选择纷繁地交织在一起🐀——_🧨🌛，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路😂--🐋👻。
2*😺|🦊、《边城》该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景🐒😕|——🐾，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触🦊-_🐟*，描绘了湘西地区特有的风土人情🐣|_🐊；借船家少女翠翠的纯爱故事😤🦩_😒，展现出了人性的善良美好🍂🤢|——🏑。由于《边城》的美学艺术*||🥅🌸，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位*⛅️|😧。

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英语阅读突出生活化 ,在丰富词汇🙊——🦓、任务探究🌿——|😤🌩、情景模拟中活化阅读思维,有效提高学生阅读理解与综合运用能力🐪_🐏🦜，往事依依阅读附答案是怎样呢?
《往事依依》阅读材料

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象😻😿-🌱🧩，培养了我课外阅读的兴趣🤖🪶-——🪄⚾。国文老师教古文喜欢大声朗诵😘🐕‍🦺-🦀🐵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》🐰*-|🐗😒，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着🐆😫--🌺，真是悲歌慷慨🎽_|🏓，我们这些做学生的🎴🦔————🤖，爱国情怀油然而生🦑*——-🌿。此后我每次登上满眼风光的北固楼🐀||🦝🦁，望着滚滚长江水🌎🦚——-🐾，回顾千古兴亡事🦗——🤩🌹，总是感慨万端🐵🦂——-🐈。不用说🌾🙂|🦡🦠，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟😧🌨|_😽。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的💀🦗-|🌑。也是在初中读书时🐀-_🥉😫，来了一位代课的国文老师🦦_🦉😍，是年轻的新派人😲|💫🌵，他喜欢教白话文🤢__🎇。有一次🪁|🐹，教到田汉《南归》中的诗*😦_🕸：模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟🐰😦__🌹。老师朗诵着🐚🐾|——😸🦟，进入了角色🌻😚-😔🪅，那深深感动的神情凝注在眼睛里😯♣_😽🐲。这种感情传染了整个教室🐫-🦛，一堂鸦雀无声🏆🧐|——🐚，大家都被深深感动了*——🦃*。这几句诗镌刻在我心上🦎——-🐫😨，几十年过去了😡_-🌏，至今还能信口背出🌑-——🐓。此后😠🐬|🦋😬，我对新文学更有兴趣🍁🎑——_🦭🦎，读了许多有名的中外小说⛅️-🦒，开阔了眼界🐊🐓_-🦁，使自己的心与时代更加贴近了🐣🙄--🐒。如今只要稍一回忆😫🤭_🦄，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛🐄__🌗🍂。

(于漪《往事依依》)
《往事依依》阅读习题

22🌸||🐌🐂、用一句话简要概括上文的主要内容🦜👽|🐀*。(2分)

23🐳🛷_🐈、根据课文内容用自己的语言填表🐈|-🍁。(6分)

国文老师

朗读课文时的特点

学生们的感受

对我产生的主要影响

教古文的老师

代课

老师

24🐪*|🍃、仅根据上文内容😈🦋——⛳🎉，试简要归纳出于漪老师的语文教学观🐋--🦁🕷。(2分)

25😶🦙-|🦐、联系实际,敞开心扉,选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点🦎🙄——-🥌。