图画反义词小报
反义词识字小报?？
反义词识字小报如下🦧*-|🌷🦒：饥寒——温饱🍃🐼_——🦌🦖、索取——奉献🏉|_🐩😶、寒冷——温暖🌏|_🐾🎏、虚假——真诚😍🌺——_*😞、冷漠——热忧😢🐤——🎊🐣、破坏——保护🐱😧-💥👹、危险——安全🐝|🐕🦺🌴、复杂——简单*--🐳、安静——热闹🌹|——😵、普通——特殊🐤*——🧵🌍、熟悉——陌生🐘-😬🌝、容易——困难🦇||🥏🏐、开始对结束🌟--🃏🦟、快活——悲伤🦫🐨_-🐗🌵、仔细——马虎🌱__😢😂、好看——难看🪲-|🦌🧿、买——卖🤫|——😻、退——进🌎_🌜💐、快对慢🎨|——*🦆、长——短还有呢？
图画是名词😂——🐪🦩，没有反义词🦇😨——_🎄🌺。反义词或者近义词🥇——♥😭，常用于形容司或者动词🐕🐈|🐹🦒，用于名词的很少😬🥇|_*。
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图画是名词😂——🐪🦩，没有反义词🦇😨——_🎄🌺。反义词或者近义词🥇——♥😭，常用于形容司或者动词🐕🐈|🐹🦒，用于名词的很少😬🥇|_*。
【反义词】奄奄一息🎊-_🦨、半死不活🙃🕊-😪、死气沉沉【例句】大型泥塑《收租院》中🏑🤑|——🐑；反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得～🎴🦏————*🎳。 二制作一份小报我爱记四字成语做一份小报情有独钟qíng yǒu dú zhōng 【解释】钟🎗|🐆：汇聚🏈_——🧐，专注🐤_🐨。对某一事物特别喜欢【出处】内季羡林《大觉寺》容🐕🦺|🐏：“我为什么对大觉寺情有独钟呢？”等我继续说🦌😂|🐋。
中秋节🪳——_😕、浪花🐱——😁、amp;#12198;鱼🐞😆|🎯、amp;#12143;榴🍃💫_-🤔、北京🎃*——🤕💮、故乡图画🦂--🐋🦒、苹果🐀|-🦊🦤、时间🪄__🐗、地球🐩_-🦥、秋天🐷|🐩🦄、放学上课😓🦔|🌘、欢笑🐯😋|🦓🏐、电视💀🐍_——🤩🦈、能⼒🦢||🐗🐏、丰收🏏🤬_💐、动画城游戏🛷🦔-——🦏🦢、三⼼⼆意🦐——|*、amp;#12055;全⼗美识字小报近义词🤮_——👿：1🪴__🌼、看—望2🐬🌩_🐍、复—amp;#12060;3🐇-——🎲*、啼—叫4😘🎯——🌹🐭、全—都5*——_🐤😢、关—合6🌜🌦|*🦖、眠—睡7后面会介绍🦉|_🌴🤗。
板报[bǎn bào]什么意思?近义词和反义词是什么?英文翻译是什么?_百度...
板报 [bǎn bào] [板报]基本解释 工厂🐕🎃--🎴🎭、机关🐂🐈————🥌🦄、学校等单位办的一种写在黑板上的宣传报导[板报]详细解释 口语🎴_-🐤。黑板报🐐-🦂。如🦖🦬__🐥😔：厂里出了一期板报🙈|-♟🌤，宣传婚姻法🐘_——🦆🌖。板报]百科解释 板报😻*-——🐈，更懂你的私人资讯助手🤨♥_——🧸🎴。板报是一款免费的个性化🏓🪶-🎱、社会化阅读套用🦮——|🎰。板报通过聚合新闻门户🦢🦗-🦖🪲、社交平台👻_🏈🐔、微博🦌_🌒、..
花边 [huā biān] [花边]基本解释 1.手工艺品🌻——-🐝🌾，编织或刺绣成各种花样的带子😍__🧩，通常用做衣服的镶边🪡——🌏，也称花边 2.带花纹的边缘 3.文字🦋🦥-*🦂、图画的花纹框线[花边]详细解释 边缘上的花纹🦀🦡——|🎴🦚。如🐼😹|-😣：瓶口上有一道蓝色花边*🤬——|🦍。编织或刺绣成各种花样的带子🤬🌕——🐉😌。通常用于衣服镶边🐞🐜|🐈🐍。曹禺《雷雨》第一幕🐕🦺🌑|-🦡：..
框线[biān kuàng]什么意思?近义词和反义词是什么?英文翻译是什么...
另一个却是一面用紫檀木镶著框线约三尺高二尺宽的穿衣镜子♣🐒__🎋🤑。”[框线]百科解释 框线🐔*|——😴*，指文字🦏__🐤🐒、表格或图片的外围框线🦀*||😈🐭。更多→ 框线[框线]英文翻译 frame; jamb; rim [框线]相关词语 字型淡雅水珠背景插画花边图画小报条纹板报风景画[框线]相关搜寻 门框线希望你能满意🍁|——🐟🌷。
此环节是一个学生强化的过程🕸_*😆，有意识的挑战性的任务不仅激发了学生再次回顾课文的兴趣🐕🐺-🏵，而且对学生进行了词语理解方面的训练🐚|🌕⛳；让学生办小报是对本次课堂教学的拓展延伸🌷--🦒👹。作业设计一🐞🌤|_🐲、给下面加点的字选择正确的读音😦😵-🦡🦉。基础( ) 擒获( ) 毅然( ) 暴虐( )二🌳😣_🤧、在()里写出近义词🤫-😥😹，在___上写出反义词☺️——-🌞。聪慧到此结束了？🐃-_🙁🌟。
《语文园地二》教学设计?？
【给词语减肥后😼😐|🐨，发现新词🌵🦫-——🤢：大小深浅高低长短粗细多少(都是反义词) 3.全班交流🐗🎍|-🐯💀，归纳发现🐟-——😑🤬。全班交流后归纳🦠__🌼：这些词语不仅重叠形式相同🦙😦——*，而且都是由两个意思相反的词构成的🥀——|♥🌴。4.照样子说词语🌙🎳|_🌴🐺。大大小小(大小)多多少少() 深深浅浅()高高低低() 长长短短()粗粗细细() 5.展示智慧新发现🥈🦡——😣，拓展练习😃-——🐁🤑。生活中你还发现好了吧🦥☁️__🦛😝！
但成语的意思已和盘托出🐿🐚_🪲，就差给学生捅破那层窗户纸🦜🐲-_🐄。如小语课文《赤壁之战》中黄盖写给曹操的那封诈降信中有这样一句话“周瑜自不量力😬-💐，硬拿鸡蛋去和石头碰🌧🦌-🤖🐚，哪有不失败的🤔🦝||🐇。”在教学中我适时为学生点明🎱🐑——-🐕，这句话其实可以用一成语概括出来🐁_🌓，机灵的学生马上脱口而出💮🐀__🦭：“以卵击石☄️_🦀🥎！”再如《晏子使楚等我继续说🌼——🐫🎟。