古诗词品读
老师你好,对于古诗词,怎样具体品读诗中的变化的情感呢??？
1👻🦘——☹️🧩、要品读诗词🐸_🦒🎍，抓住“诗眼”🏑_🥉，“题眼”是关键🌦🤠————🦢🐼。2😠🐓-——🌚😊、评价古诗词🐯|_😇🐊，要学会知人论世🕷-_🐰😳，从整体上把握诗词的基调和主旨🦇🧧-🦔😎，是鉴赏古诗词的根本.3🕊-🤓、古诗词常引用典故🦘🦁——_🌚🐗，化用诗句🪢-🐈⬛☘️，以丰富的内涵🦋_🦓，引人联想🎃🦬————🌤。鉴赏古诗词🎎_|🐐，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义🙈——|🦝，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用☁️🧵||🌿。古诗词中🌎🐟|🤠🦅，因形象性有帮助请点赞🙄——🐔。
1.把握诗歌的情感🐡👻_*🐋，反复吟诵😛🦕-🎆，领悟诗的音乐美和情韵美🍂——😌。2.学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法🌞||🦊。3.探求作者的情感世界🦝——-🐦，进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感🦅🐅|🐊。
1👻🦘——☹️🧩、要品读诗词🐸_🦒🎍，抓住“诗眼”🏑_🥉，“题眼”是关键🌦🤠————🦢🐼。2😠🐓-——🌚😊、评价古诗词🐯|_😇🐊，要学会知人论世🕷-_🐰😳，从整体上把握诗词的基调和主旨🦇🧧-🦔😎，是鉴赏古诗词的根本.3🕊-🤓、古诗词常引用典故🦘🦁——_🌚🐗，化用诗句🪢-🐈⬛☘️，以丰富的内涵🦋_🦓，引人联想🎃🦬————🌤。鉴赏古诗词🎎_|🐐，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义🙈——|🦝，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用☁️🧵||🌿。古诗词中🌎🐟|🤠🦅，因形象性有帮助请点赞🙄——🐔。
1.把握诗歌的情感🐡👻_*🐋，反复吟诵😛🦕-🎆，领悟诗的音乐美和情韵美🍂——😌。2.学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法🌞||🦊。3.探求作者的情感世界🦝——-🐦，进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感🦅🐅|🐊。
意境优美的古诗词1🦒🙉--🦃、身无彩凤双飞翼😏——👺，心有灵犀一点通🐖🦋-|🌼🎄。——唐·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》2🎏-_😐、嫦娥应悔偷灵药🦘--⭐️，碧海青天夜夜心🤔_|🎮。——唐·李商隐《嫦娥》3🦜|-🎃😗、可怜无定河边骨🐇🦆-🦋👹，犹是春闺梦里人😹|——🐒🦜。——唐·陈陶《陇西行四首·其二》4😑|😃、千金纵买相如赋🐾-_🐑🏉，脉脉此情谁诉🐰👹|🌧🏒。——宋·辛弃疾《摸鱼儿·更能消后面会介绍🐫__🕸🏸。
歌德的名言一语道破了古诗词鉴赏的真谛🐙🤢|_*🤡。其次🏵🦓__🐄🕷，培养学生古诗词的鉴赏水准🐖🐙————🎽，还要力求做到“三多”🦟_⛈：一🐔||🎫、要多读🐥_🦔。刘勰说得好🌚🦚-🦕🎈：“观千剑而后识器🎮_——🦡、操千曲而后晓声🌿-😐。”一个古诗词读得很少的人😔🐨-|🦥🎆，是谈不上有鉴赏能力的😤——|🌸😡。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识😍🦑_-🌪🐄，诸如语言文字知识🙀|🦩🦄、古诗词技巧知识🎫__🦭、作家作品知识以及必备的社会科学等会说🐇🦨_🦖🦢。
如何常析古诗词,并举例说明????？
可见🐓🦙|🦎，要品读诗词*🐡-🐣，抓住“诗眼”🦄🤯-_🐔，“题眼”是关键🐘_-😜🐹。二🐥_🪲、剖析诗词的思想内容🦗🎱——_🐱🦅。要正确理解古诗词的思想内容🦜🌸|——🐿😩，最根本的是要学会知人论世☘️-🦠，正如鲁迅先生所说的🐖-🦁：“倘要论文🐯👻-😈🦔，最好是顾及全篇😺☄️——🤒，并且顾及作者全人🙀🏓——🪆💮，以及他所处的社会状态🦂|——🌾，这才较为确凿🌑_🎿。”如前面李清照的《如梦令》我们必须联系当时的背景🐖🐭——🦈：李清照与赵明诚夫妇后面会介绍🌍-🎾。
摘要🎫_-😡😱：古诗词是小学语文教育的重要内容🦟⛅️_-🦩🐉，但是由于小学生的理解能力不足🐫🎆-🪄🌙，小学诗词教育需要教师付出更多的努力🏆-🐚。从对比学习🐄|🏆🐔、朗诵和情景再现等方式探讨了如何让学生体会诗词之美🤑_-🍂。关键词*😜_|🦙🎯：诗词🐸🐨|🐜；韵味🧧🎈——_🎀😓；朗诵🪱|-😮😥；情景古诗词是古人凝聚的智慧🍁😤——*，短小精悍🦫——-🦫🧐、韵味悠远🎗_😷，每一首诗词都像一帧有声相片🤬——🎎，或是凄凉🍀_🌦、或是说完了🎰🎊_——🦝🐚。
如何品读诗词??、?？
我只说下古诗词首先要了解作者🐸-_🐸🐸，作者的经历*__🥌🥅，如苏轼的《江城子*十年生死两茫茫》🎄🐈_😁，不知苏轼丧妻😔|😗，就不可知词中之意🦚--🕸；性格🦍🐗_🐱，如李白的豪情🐗————⭐️👽，杜甫的怜民🐦——🐨；背景🐵🌈-——🪆🐵，如白居易的《长恨歌》🎖--⭐️🐃，不知李杨之情🛷——-🖼🦈，安史之乱也是无法尽析的🤧——🐁🤖。其次才是诗词的内容😻🌑——🪴🐨。诗词都有自己的格式🐉_——😖，诗无非古风🌗--🕊，七五绝律😐🤑——|🪅，词曲则后面会介绍🐉__🍀🐦。
1🐯🦁|——🪱*、读古诗词🎏|🧿，沉浸在文化海洋⚾🏉|——😏🔮，让经典照亮我们的生活🎰♥-🐂🍁！2🐼|🐀、品读古诗词😞_|🦡，丰富心灵世界😐|🎟🐺，感受传统文化的魅力🦚🐄——*🦫！3🐕🦺☘——😗🐆、传承古诗词*🐣_🙂🦓，弘扬民族精神😓_🐂😴，经典诵读让我们更自信🤩🌛_😷！4🎟_🐘、古诗词是智慧的结晶😪——|🦋🐁，经典诵读开启智慧之门😎🐿|🌹！5😫-😬🐾、领略古诗词的美☹️——🦚，品味传统文化*|🦥😑，经典诵读陶冶情操⛳-|⚾！6🦌🎍-🦉、读古诗词🛷*|🎐🐵，传承文明🌹__🐺🐙，经典诵读让我们有帮助请点赞🌳--🌹。
如何品析古诗?？
再如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》🦤——-🤮，试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果🦛🎁|🌍。（答🌛🤑-⛈*：“秋”点明了是“秋高马壮”的时候🕸_🦏😄，也预示着战无不胜的前景）🦂_——🐩🙀。第五😓|-🎱🦏、描述诗句描写的画面🐨♦——🛷🃏，欣赏诗歌意境😉——-💀♣。如品味《诗经·关雎》的诗句🐌||🐦，参照相关链接*-|🐏🐡，简析《关雎》的意境美🐒|_👺。（答案略）🎟🐝-🦂，再如《..
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