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初三数学分式方程

2024-07-23 03:39:08 来源:网络

初三数学分式方程

初中数学之分式方程知识点汇总??
解分式方程的一般步骤🎊🕷--🦡:(1)方程两边都乘以最简公分母🦝⛸——|😑,去掉分母🎟——_🌾,化成整式方程(注意😼🐡_🐊:当分母是多项式时🐌|_*,先分解因式*|-*🎇,再找出最简公分母)🌻👺|🐔🎯;(2)解这个整式方程🤑🦚-🐂,求出整式方程的解🤑🐚|🥇;(3)检验⚾-🐽🎇:将求得的解代入最简公分母🧶🎰|🐄🎁,若最简公分母不等于0🐓_🦊☹️,则这个解是原分式方程的解🌟——🎋🦎,若最简公分母等于0🪴|🦁,..
解😖|🌴:1.原方程可化支x/(x-1)=[3/2(x-1)]-2 两边同乘以2(x-1)有2x=3-2*2(x-1)即2x=3-4x+4 解得x=7/6 2.原方程可变为3/(x^2+2x)=1/(x^2-2x)由两内项之积等于两外项之积有3(x^2-2x)=x^2+2x 即3x^2-6x=x^2+2x 解得x=0或x=4 检验知x=0不是原方程后面会介绍💥🐽————🏏😘。

初三数学分式方程

初中数学分式方程知识点归纳??
初中数学分式方程的基本性质 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式🤯😂——_🧿🥇,分式的值不变🦔_🐵。即🐓——-🦙,A/B=A+C/B+C(C≠0)🦃-🦋🍃,其中A🥀🐝_🏏🐾、B🧨|🐽、C均为整式🦟☘️——🪰。分式的符号法则🙃🌳-🦃:一个分式的分子🐪🐗——_🐽🌻、分母与分式本身的符号🧸🦚-🦔*,改变其中任何两个⛸|-🦠🐈,分式的值不变🎋🕹_🦔。约分🐚🥀——🦃🐜:分数可以约分😰🌍——_😿,分式与分数类似🦗_-🦜🐍,也可以后面会介绍😌-——🪀🎍。
1🧿-🎳,原方程可化为x/(2x-5)-5/(2x-5)=1,🙄_🎍,所以x-5=2x+5.🍁🐗|🦈,解得x=-10🤨🦡——🐹,把x=-10代入2x-5=-25≠0🦋🙁-|💐,所以原方程解为x=-10.🤡_-🐂。2🐕🕊_🙊🌈,原方程可化为(x+1)#178;-4=x²-1😧——🤮,即x=1🧿————🌲🐙,由于当x=1时x²-1=0🐼✨__🤕🐸,所以x=1是原方程的增根🌕_🙄,所以原方程无解🦘--👺🐤。3🦫🐍——-😰🐈,原方程可化为2有帮助请点赞😲🌟——-🤕🐝。
初中数学:解分式方程,什么是分式方程的解??
详情请查看视频回答🐈🌑-🦎🐞,
解🤫————🪄:(1/x+5)+(1/x+8)=(1/x+6)+(1/x+7)x=-5-8-6-7/4 x=-13/2(这是个规律)
数学分式方程??
1🙂_——🏑🥀、分式方程的解法(1)能化简的先化简🐟-|😸🐳;(2)方程两边同乘以最简公分母🦜-🎄🦧,化成整式方程(一般我们都可以将其转化为一元一次方程)🦕_-🐫;(3)解整式方程🦢__🐲🦐;(4)验根*🦃-|🎟,这一步是一定不能缺少的🌿__🖼,是分式的基本性质决定的🪰|😍。分式的基本性质上要求🌻😱——|🌒🏐,同乘除不为0的整式☄️🤑——|😭,但是在进行化简🐦_🥋,乘以最简公分母的时候希望你能满意🎾🦜——|🎾。
分式方程的解法如下🐟——_🐫:把方程的两边都乘以各个分式的最简公分母🦂🏵_|🪢,然后去掉分母🦬🦄-🐩,就可以把方程变成一个整式方程🏉🦑|⛈🦔,注意乘的时候🐕|_🃏🕷,不含分母的也不要漏乘🐏——*🎲,并把分子作为一个整体🐂😇_🥉,加上一个括号🎯🦒|-😙。然后😤🍃-😹🌼,按照解整式方程的方法来解🦨_🍄🌷。最后🦄——🤗,还要把所得的解代到原来的分式方程中🤬🐺|_🦢,如果分式方程的分母为零👹🐾|-🦉😕,说明还有呢?
这道分式方程求解 初中数学??
两边同时乘以2(3x-1)得-2-3(3x-1)=4 -2-9x+3=4 ∴-9x=3 ∴x=-1/3 检验🐽🐒-|😀🦗:x=-1/3是方程的解🦘🎍|——🪆🦊,
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