写批注是品读文章的好方法
写批注是品读文章的好方法,请参考示例,为文中的划线句写批注。
迫不得已要复王命🦒*_🦝，顺流而下⛳——🥉🏐，一千二百里的路程一天就到了🦡🌞——-🐑，那速度即使骑快马🐅|⛸，驾着风😱🐫——😘，也没有这么快*-🐳。“虽乘奔御风🎯|*，不以疾也”🤔😋_🐩🦢，写水之速👺🐓-——🦐🐱。不仅如此♣|-🧩🕸，作者还以“朝发白帝🦖🐩--🦙，暮到江陵”来烘托🐾————☺️🥏，更加写出水之盛与水之速🪅🐼-|🌧🐣。这样的描写🌾-😗，生动而神妙到此结束了？*🎳——🎄。
每次读一篇文章🦛🌼——🥉😗，我就习惯于让学生这样做*🪱|🐺：第一🦧😰|-🌤：快速浏览文章😧_——😙，划出不懂的地方🧿||*🐁，圈出难理解的词语🌹-_🎲；第二💮🌺|-😋🏐：查字典🌒🎨——_🍂，弄明白字词的准确读音和含义🦛——🦚🏐；翻阅相关的资料🐕|⛅️🦨，读懂难句子的含义.阅读如果就停留在这个层面🐳_|🐨😉，那意义不大.我们必须学会品读文章🦆——*😱，透过文字与作者进行情感和心灵的交流.那么就是第三🐁🦃-🥅：找到自己喜到此结束了？🦜😔_🐬。
迫不得已要复王命🦒*_🦝，顺流而下⛳——🥉🏐，一千二百里的路程一天就到了🦡🌞——-🐑，那速度即使骑快马🐅|⛸，驾着风😱🐫——😘，也没有这么快*-🐳。“虽乘奔御风🎯|*，不以疾也”🤔😋_🐩🦢，写水之速👺🐓-——🦐🐱。不仅如此♣|-🧩🕸，作者还以“朝发白帝🦖🐩--🦙，暮到江陵”来烘托🐾————☺️🥏，更加写出水之盛与水之速🪅🐼-|🌧🐣。这样的描写🌾-😗，生动而神妙到此结束了？*🎳——🎄。
每次读一篇文章🦛🌼——🥉😗，我就习惯于让学生这样做*🪱|🐺：第一🦧😰|-🌤：快速浏览文章😧_——😙，划出不懂的地方🧿||*🐁，圈出难理解的词语🌹-_🎲；第二💮🌺|-😋🏐：查字典🌒🎨——_🍂，弄明白字词的准确读音和含义🦛——🦚🏐；翻阅相关的资料🐕|⛅️🦨，读懂难句子的含义.阅读如果就停留在这个层面🐳_|🐨😉，那意义不大.我们必须学会品读文章🦆——*😱，透过文字与作者进行情感和心灵的交流.那么就是第三🐁🦃-🥅：找到自己喜到此结束了？🦜😔_🐬。
批注*|——😿：是精读文章常用的一种方法🐈🎊||*，即从内容🐥💮_😁、写法😁-——🌈、结构✨😊_——*😾、语言等方面给文章加上评语🌷-🍂🤗。批注的位置🏉_🦓：可以是“眉批”🐡|——😒、“首批”（批在书头上）🌤——☄️，也可以是“旁批”🎈——-🕊、“侧批”（字😑🦟|🤢😹、词🙁🤠——🐌、句的旁边🤿😼——🛷😛，书页右侧）🐩🐋-_🐿，还可以是“尾批”（批在一段或全文之后）😓——🦈。批注的内容非常广泛🪅——🦄🐂，大体可以归纳为4类🥈_——🍁🐝：1.注释😌——🐒🌦：..
以这样的视角观照一篇文章🌲🐒——🎄🏉，实际上是对文章进行更深层面的品读🦆☘——🐣🐂，在“信任一怀疑—探究—明晰”的心理和思维经历中完成读者与作者的深度对话🍂__🌒。第四种🌱🌳——|🥎🦒：评价式批注*🤕————🦆。评价式批注是我们针对文章的内容😱🐄-🦋、情感🐅|🏓、语言特点🐫🤢——|😸、人物塑造🦒😥_🧸🌩、表现手法等各个角度写出自己或褒或贬的评价🎋_——🙁。评价式批注是个性化阅读的独特之处🐷🐪_-🐡。
怎样写批注啊??？
我们必须学会品读文章🦔————🕊🍁，透过文字与作者进行情感和心灵的交流🐙✨_🌈。那么就是第三🍃|🍂：找到自己喜欢的地方🐾|⚾🦛，并在文本上写上自己喜欢的理由🎑——|🌍🪁。找到自己喜欢的地方😝|🐑，这很容易🦇————🐫😇，但要说出喜欢的理由😀-🐷，学生就感到有难度🦀🐕🦺|——🐍😅。刚一开始🏸——_😐，他们都不知道从何下手🐦-🐏。怎样评价文章好的地方✨🐖-|🤗，说出自己喜欢的理由🏐-——🌳🕸，给文章做批注呢？可以说完了🌻🦮|-🙊。
首先🍁-——🦅，阅读前做好筛选🦜_🐣👽，翻阅简介☀️——-🎋🐹，如若心动🍃——|🎈，再深入探索🌚——🙃。找到章节或文章的核心观点🌘🦢|👻，犹如抓住了阅读的灵魂*——🐤，让你的阅读更有针对性🦖🦛__👹🏈。专注细节🏉🐋——*🍁，深入研读🐾-🦎，无论是初读还是重读🦂☘_😸🌑，都要沉下心来🧧-——🐟🏵，至少反复品读几遍🧧_——🦫。每读完一段🦛💥_|😸，不妨做个小结🐜🦂——😫，写下阅读心得*-🎐，读后感是你理解的见证*————😒☘️。实践出真知🎈-_🔮，尝试不同的等我继续说🌷||🤩🦊。
四年级上册语文第22课批注怎么写图片?？
1🐉🐓——😑🌙、批注可以是关于课文中某个词语或句子的注释🦕👽-🤢🦭。例如🍀_|🌟，如果您对某个词语或句子不太理解🌧_-🏆😒，可以在旁边进行简单的注释或提问🌙——-🌤。2🌼——🐀、批注可以是您对课文中某个事件或人物的感想或评价🤤_-🪁。例如♣🐯-🐅😠，您可以对某个故事情节或人物形象发表自己的看法🎀——-😴🐘，并简要说明理由*🌝|_🦓。3🌹🐱-|🏑😢、批注可以是您对课文主旨或作者观点的理解和认识🏆🌻|🌹😍。
11.写批注是品读文章的好方法🦚*_|🏏🦇，请你结合文章内容🌚——-🥏，参考示例🃏🏈-🦘，从下面两句中任选一句写批注😣——🦢。4分)示例🤪_💀：燕🐘🍃-_🪴🎾、赵🤫——🤖🐘、韩🎟——😷🐯、魏闻之🦟——🎫🤒，皆朝于齐☄️🐀-_🐺。批注🐅-🥎😚：不战而屈人之兵*|——🐈🐖，这是邹忌进谏的结果🦆☁️|_🃏。邹忌现身说法巧进谏🦘🐸——_🐃，齐王开张圣听振国威🐄——⛈🌪。有善于劝谏的忠臣💥——-*🐾，有广开言路的君主🦀|*，何愁不能“战胜于朝廷”？(1)暮寝而思之🎆🤓_🌵🦠。2)等会说🦋🐇|🐺。
批注阅读法有哪两种阅读方式??？
1 认识“谓*————🦆🦘、拳”等10个生字🌩🐺-🐃🌥，会写“摸🌷🦎__🐅、甚”等7个字🌥_|🥍，会写“甚至🪡|——🐳🦌、顽皮🏑☺️——🐌👹、故意🦏——_🦜、脖子”4个词语🐚__🧸。2 知道可以从哪些角度给文章作批注*_-🤪。教学过程☁️🦗_🐵🦕：一🎨🪁——-🐆、揭示课题🦓————🐉，引出批注（一）出示单元导语🌻__🐈，齐读（二）揭示课题👺🐖——🌴🌼，明要求让我们走进“成长故事”的第一篇课文《牛和鹅》🦜🕷-——🐄，一起学习批注这种阅读方法好了吧🐼——🐓！
16🦏|🎄🙂、写批注是品读文章的好方法🌹🧿————🌧，请你结合文章内容🐑🏈|——🦙，参考示例🤤🤠-|😏，从下面两句中任选一句写批注🐊🤐_🦎。4分) 示例🦧__😁😾：燕😑_🦑、赵🪳————🦫、韩🤧__🏑、魏闻之🐅🌤_🐭🐷，皆朝于齐⚾🔮_🌻。批注*_|🦆🕸：不战而屈人之兵😴|🦆🐚，这是邹忌进谏的结果🦏——🕸。邹忌现身说法巧进谏🏈🐌-😈，齐王开张圣听振国威🐦🌛——_🏑。有善于劝谏的忠臣🐕🦺🎭|🦙，有广开言路的君主🐡-🎮，何愁不能“战胜于朝廷”？ (1)暮寝而思之🐺🌑——🦕。