六实小幼儿园游戏案例分析——红灯停路灯行
六实小幼儿园游戏案例分析——红灯停路灯行?？
1. 老师首先向幼儿解释交通信号灯的含义和作用🎨🤤|⛈，以及在现实生活中如何遵守交通规则🥇——😓🦭。2. 老师示范游戏规则🌼|_😅🌹，手持信号灯🌚——🕷，按照红🐡🤐——-🎉、黄😢🐃|🌩🍁、绿的顺序操作信号灯🐔🦉|-🪰。3. 幼儿观察老师的示范🏒😂--🦜，并理解红灯停🦖🦥|-🦊🪀、黄灯准备🦨🦮_☀️、绿灯行的含义🐹🤕_|🐺。4. 老师将信号灯放在园地的一端🦂——🤠，幼儿站在另一端💐🦈|😾🎿，等待老师操作信号灯🤥_🥎。5. 老希望你能满意🐟_🦆🌾。
幼儿园安全教案篇1 活动设计 现在的马路越来越宽🦈_🥌🛷，道路上的车也越来越多了🎯|——♥🌿，当我们牵着孩子的手逛街时🦈🦗-🌞，看到时走时停的车辆🐄🐈-|🙂、忽红忽绿的交通灯🐁——🍁😫，孩子是否会好奇地问您？当我们站在那里等绿灯亮时😌————🦜，心急的孩子是否会催我们快走？如何把交通安全知识告诉孩子就变成了我们的首要任务🎎--🐿。活动目标 1🦁_🌻🌨、让孩子了解红路灯后面会介绍🐦🐐——-🌟。
1. 老师首先向幼儿解释交通信号灯的含义和作用🎨🤤|⛈，以及在现实生活中如何遵守交通规则🥇——😓🦭。2. 老师示范游戏规则🌼|_😅🌹，手持信号灯🌚——🕷，按照红🐡🤐——-🎉、黄😢🐃|🌩🍁、绿的顺序操作信号灯🐔🦉|-🪰。3. 幼儿观察老师的示范🏒😂--🦜，并理解红灯停🦖🦥|-🦊🪀、黄灯准备🦨🦮_☀️、绿灯行的含义🐹🤕_|🐺。4. 老师将信号灯放在园地的一端🦂——🤠，幼儿站在另一端💐🦈|😾🎿，等待老师操作信号灯🤥_🥎。5. 老希望你能满意🐟_🦆🌾。
幼儿园安全教案篇1 活动设计 现在的马路越来越宽🦈_🥌🛷，道路上的车也越来越多了🎯|——♥🌿，当我们牵着孩子的手逛街时🦈🦗-🌞，看到时走时停的车辆🐄🐈-|🙂、忽红忽绿的交通灯🐁——🍁😫，孩子是否会好奇地问您？当我们站在那里等绿灯亮时😌————🦜，心急的孩子是否会催我们快走？如何把交通安全知识告诉孩子就变成了我们的首要任务🎎--🐿。活动目标 1🦁_🌻🌨、让孩子了解红路灯后面会介绍🐦🐐——-🌟。
1*_🛷、出示交通安全图画🦘🎯|☹️，引出课题🤡——⛅️：“遵守交通安全规则”🐸😑-🐭；然后老师与幼儿一齐认识三种色彩的灯🐒-_😵，并透过儿歌资料的了解初步明白“红灯停🪶🦄_🦮，绿灯走🌥😌_——🌟，黄灯停一停”🦅🛷||♣🌙。2🦉🏵--🌴*、老师交代游戏规则🐚😜|🛷🪰。把幼儿分成两组🐞|-*，一组做小汽车*——**，另一组做小朋友步行🤗🍁_-🪴，当汽车行人望见红灯时都务必停下🐯|😆，当望见绿灯才能行走…… 3🎁——😵😚、游戏中教师注意指是什么🦡_——⛈。
在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象🎄*_-🌱👺，让我感受到了欣慰👽🐄--🐆，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳🙁——😵，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长🐾-_🦁😊。此类活动可以继续延伸下去😤|-🎫🌺，如大带小活动😍_|🦥，幼儿的宣传安全小卫士活动🐹——|🦍😛，相信这样更能让孩子在活动中成长起来🦗_——🐈！ 小百科🦕🧩-_🐤🪶：安全是一个汉语词语🎃☘-😳，拼音是ān quán,通常指人没等我继续说🐃——🐈🎳。
幼儿园中班安全教案?？
游戏规则讲解不够精炼🌲-🎁🐥，示范的方式过于单一🐒🦂——|😳🌻，幼儿处于消极等待的状态🎋——🌨。因此🌛|🐈，平时的活动中应关注细节🦆||🐖🐄，时刻注意创设合适的教育情境*-*😛，使幼儿接纳并产生积极的.情感体验😻——*🐯。幼儿园中班安全教案篇4 活动目标🦠_|🐡： 1😉--🐨🌥、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识🌻————🧶。2🏒🦙|_🎊🎃、教育幼儿要注意安全🤔||🐕🦺🌚，树立自我保护意识🌞😔_🌻。活动准备🦢☁️-🌍：后面会介绍🦆🍃|-😅🐂。
观察日期🦨——-🐕✨：2020年12月23日观察地点🥏🦒|🐆：户外滚筒区观察对象🌴🐑_|♥🦂：中三班幼儿吴青儒🎰🦚_|🐅、李奕洁🦜-*👺，杨柠溪…记录教师😭——🥇🎭：中三班沈泉秀观察实录🐱_🌥：这一周我们班来到了滚筒区玩耍😘🏑_🦬🐑，看一看他们的收获吧🐏🐨_🪶！游戏开始时🐰🐇_🏐，吴青儒小朋友主动的说🪡——🌳：“我们把滚筒放在一起玩吧😹🐖||🕊🦒！”于是😦_——*🐞，她带着商熙若🤭🦂|——🐲⚾、宋俊轩😛🦝——_🦌☺️，这几个小朋友一说完了🐑|🐖。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——涂鸦区的孩子们?？
玩法一🦓🎁||🥎🐵：随地涂鸦🌲🐖——-🎭，涂鸦区的地面🥇||🐳😿、墙上🦡_*、灯上都成为了孩子们的宝地😞_☄️，在这里她们尽情的涂鸦💀🐌_🕸☘，发挥了她们的想象力🙈_🦌，其中门满小朋友好人仓健源小朋友一起画了一只小鸡☺️😍_🌲🥎，并且还给它涂上了颜色♥_-🦟。玩法二*🎎|☘🌸：跳房子😤🤤_|🦉🐔，段雨欣和周雨沁小朋友在一旁的空地上画起了一个个的小方块🎨🐈-🤓🎏，有的是一个🎃——_🍁，有的是两个一起🏏|🏸，..
1🪴🐩——🎈*、今天老师请来了一位标志小客人到我们班😛_-⛸🏆，小朋友想认识它吗？ 看🐒__🦈，她来了🐯_🐬😽。2😘||🎮🤮、生戴红绿灯头饰上台🦙🌛-😑🎫，自我介绍🎫🐈|😒😒：我是红绿灯🌟🐵-_🌻，十字路口总指挥🎱🐙_😠😴，考考小朋友🌛🌗-🐐😯，看到我要怎样做？红灯(停) 绿灯(行)黄灯(等一等) 你们回答得真好🌈✨-🐷，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧🌾_——🌔！我说红灯🐾-|🦀🧶，大家回答停♣_👿，做立正动作🐙|🐤，绿灯行希望你能满意😳🌾|🦃。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——各种各样的车?？
观察日期🍂😩--🌾🥉：2020年10月14日观察地点🐬_🦘🦓：室内中三班观察对象🪁🤨|🏓：中三班幼儿张朔🙄|_🪡、宋俊轩记录教师🐉🌩|_👿：中三班沈泉秀观察实录🌻|🎫：#160; 最近在我们班里玩区域游戏的时候🤧_🐸🦄，我发现了我们班几个小男生很喜欢车*-🎐。特别是张朔和宋俊轩这两位小朋友🦠😙_——🐑，张朔小朋友是我们班性格比较好的🎯——🐺🐲，但是动手能力较差🐕🧵-🪳，宋俊轩小朋友还有呢？
观察日期😓-🎲🌱：2020年9月4日观察地点♥--🐤🤡：滚筒区观察对象🎆——🐜🎏：大二班部分幼儿记录教师🌲🤬——😡😘：大二班伏梦静观察实录😍♠|😇😚：新学期开始了🐤——🎰，我们选择的是滚筒区🦅🦏|🤮，户外游戏材料中的滚筒刚投放时🐦⛈_-🌼🦓，总会吸引着一拨拨的孩子🪲🌻————🤔*，钻进去🌘🐃||👽🤖，左右摇摆🐜*_⛅️，或者是干脆顺着一个方向滚起来🌿——_👺。到后来*——-🎉🦧，选择玩滚筒的孩子就越来越少了🦏😊|🦢🌿，即使选择是什么🦉——-🦓。