《玩沙》大班教案
《玩沙》大班教案?？
2*🐨_|🦇、现在开始玩沙♦-|🦟，一会儿请小朋友告诉老师你是怎么玩沙的😞-💥，你发现了什么？ 3🦝🐐_——🦠、让幼儿自由分组玩沙🌥♦_🎴，玩后让幼儿说出自己的发现⛳🌕|🐂😡。(1)🐊|_🤑😈、引导幼儿通过摸一摸🦠-|🦠、捏一捏🥅🦃——🎇、搓一搓🐷🐉_|🦜🐰、筛一筛等方式🐸🐦_🐑🥌，运用各种感官感知沙的特性🌔🐽——*🦤，发现沙是细小的🦓|_😓🎑、松散的🐆|_🪁😝、一粒一粒的🎀_😓🐞。(2)😚🐱-😥🐳、让幼儿将沙放进水杯🐁_-🐦，用搅拌棒搅一搅*💀-🌒🎿，发现沙不溶是什么🐨-🪲😫。
1.尝试用多种工具玩沙子😝🐕__🍀，感受沙子的特性🌸——🦕🐍。2.在玩沙子活动中🎿🐬|-*，感受玩沙子的乐趣🪴_|*。3.增强思维的灵活性🦡|🦓。4.遵守游戏规则♟🐰-🙈🎏，掌握游戏的玩法🐄-_😑🎋。活动准备🍃🐦|-🐷🍀：沙池🦅🎟_🤧😯、玩沙小工具🦟🦚_🐿🎍、活动前的安全教育活动过程🐌——_🐰：1．鼓励宝宝用手随意地玩一玩沙子😺😀——|😭🌲，用手感受沙子的特性🖼_-🌎。师🐷||🐘🕷：请宝宝用手抓一抓😪——😼🙁，沙子在你的手中是什希望你能满意🧸-🌾。
2*🐨_|🦇、现在开始玩沙♦-|🦟，一会儿请小朋友告诉老师你是怎么玩沙的😞-💥，你发现了什么？ 3🦝🐐_——🦠、让幼儿自由分组玩沙🌥♦_🎴，玩后让幼儿说出自己的发现⛳🌕|🐂😡。(1)🐊|_🤑😈、引导幼儿通过摸一摸🦠-|🦠、捏一捏🥅🦃——🎇、搓一搓🐷🐉_|🦜🐰、筛一筛等方式🐸🐦_🐑🥌，运用各种感官感知沙的特性🌔🐽——*🦤，发现沙是细小的🦓|_😓🎑、松散的🐆|_🪁😝、一粒一粒的🎀_😓🐞。(2)😚🐱-😥🐳、让幼儿将沙放进水杯🐁_-🐦，用搅拌棒搅一搅*💀-🌒🎿，发现沙不溶是什么🐨-🪲😫。
1.尝试用多种工具玩沙子😝🐕__🍀，感受沙子的特性🌸——🦕🐍。2.在玩沙子活动中🎿🐬|-*，感受玩沙子的乐趣🪴_|*。3.增强思维的灵活性🦡|🦓。4.遵守游戏规则♟🐰-🙈🎏，掌握游戏的玩法🐄-_😑🎋。活动准备🍃🐦|-🐷🍀：沙池🦅🎟_🤧😯、玩沙小工具🦟🦚_🐿🎍、活动前的安全教育活动过程🐌——_🐰：1．鼓励宝宝用手随意地玩一玩沙子😺😀——|😭🌲，用手感受沙子的特性🖼_-🌎。师🐷||🐘🕷：请宝宝用手抓一抓😪——😼🙁，沙子在你的手中是什希望你能满意🧸-🌾。
大班健康教案好玩的沙1 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一🎮__🦊，玩沙可以让幼儿感到快乐😱☄️--✨*❄，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造🎐——_🎟🦏，玩沙可以让幼儿自主地尝试🐣😈——😓、体验🌿_🌑⚡️，在不知不觉中感知沙的特性☘🌹——🐣🐨。选择沙作为幼儿科学探究的内容🐣_🌦🦃，让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙😛-——🦗🤔，尝试在沙堆上筑沙堡⭐️🌾__🪀，用沙子种植物👽😟——🐓、养动等会说😮_|😒。
(把一杯水全倒进沙里🌷♦——🏅，水倒得太多🤖-🦫🐅，就能看见沙的上面有很多水🦑👺——|🦈，水上面还有几粒沙浮在上面🐘💮——🐲🐃。把水慢慢地倒进沙里😁-🐨，水就不见了🐬⚾————🦔🍃。把沙放进杯子里🙈🐹——🦁，沙不会溶解⛅️*-|🌻。沙变湿了可以捏东西…… 师生共同总结沙的特点♠🐰-|🦘。3🐦||🐋、建构游戏引导幼儿运用小棒进行建构游戏(也可用小棒在沙上面画画)对自己在沙坑周围获取材料进行是什么🦖-🤬😵。
《玩沙》幼儿园中班教案?？
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的《玩沙》幼儿园中班教案🐗-🎆，欢迎大家分享☺️_🌿。《玩沙》幼儿园中班教案1 活动目标 1🥊🖼——-🎴、尝试用不同的容器装不同的沙子制作沙锤🐘🦚_🥌🐋，在做做玩玩中了解沙有干湿*-|🥏💥、粗细的区别👺*——_😉。2🦈——🐏🎱、通过自主操作活动🐤--😔，激发探索欲望🦜🐅|🍂🦁，培养判断🍀🐕-🏑🪄、分析能力🕹_|🎴。3🦘🦊_——😮、遵守玩沙行为规则🌒--🍀，不做“禁止”的事是什么🙂😢||🦑。
1🦗_🐋🎇、学习运用各玩沙工具🦔🙀-|🌦，手眼协调地挖沙坑*_*。2🥏🙂_——🐡🙈、初步体验将沙和水有利结合🌷🐅||🤥🐏，使玩沙活动更富情趣🕊||🤡。3🦡--😎😠、培养幼儿分工合作🐐_|🌤😾，以大带小的团体协作精神🦡|🧵😢，感受接近大自然所带来的乐趣😏🃏--🪴。活动准备🌿|_🌖： 1💫🌈_🙀、一次性台布六条🦛🤕——-*、水桶四个🌾🦟——🦆🦇、废品制作的洒水壶若干个🐊-|🎄；各种塑料玩具(小鸭🐐🎫|*🥊、小鱼🌿||😲🐤、乌龟🐫🖼|-🐬🦫、螃蟹🦭_🎇🦇、青蛙等);活动前收集(小草希望你能满意😣|🦍。
大班科学活动教案《巧提沙》?？
大班科学活动教案《巧提沙》1 【活动目标】1🌸||💮🐑、通过玩巧提沙的游戏😃🌷——|😚🌒，探索提沙的方法🎣-|♥。2🤪🦆-🐜、通过尝试各种不同的工具😸🎎_🦖，进一步探索提沙的方法🪡_🦄🐦。3🐅😎|🐕🐪、进一步感知统计🦩*__♠😄。4*🦛|-🌕、培养幼儿积极探索的精神🌳🤤————🐒😖。【活动准备】1🐲——🥋、湿沙🌺🐈⬛——-🐗😶、干沙若干杯🐹|_👻⚾。（与幼儿人数相等）2😓--🌟、各种可提沙的工具😼🐙|🎋🐷。（树枝🌱😋-——🐒🙃、粗吸管🦌*|😰🦄、细吸管🦔🐣——🦌、筷子😻——🐵、竹到此结束了？🌍|😶。
1.感知泥土的特性以及含水量与泥土湿度之间的关系🌝——🥊。2.体验自由创造的乐趣👹————🌙🐵。准备😹-🐃🌍：1.事先寻找一处安全的🐨🐃——|🧩、有水源的泥地（最好靠近稻田）🤭_🌺。2.帮助幼儿获得玩沙的经验🍀⭐️|_🐙😤。3.易拉罐🐱🎲|😱、玻璃瓶🦬😓_😫、塑料瓶🪀-——🐲、小水桶🌨*-🍄😆、废报纸等🧨||🐘🐾。4.给幼儿剪好指甲*-🐋。过程🌨👻——|🎖：一🍁🦢——🌿🐜、看泥1.带领幼儿来到泥地🦉|☁️💐，引导幼儿用脚踩踩💀🎖_|🤓，用树枝等会说🎑——♠。
幼儿园大班教案?？
幼儿园大班教案篇7 活动目标 1🤨😬_——😃🤤、增强幼儿的环保意识🌩__😫。2🦖——🍂🐫、让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处⛳🧨-🌵🐫、用途🌼😰-🌲。并懂得珍惜沙🖼-_*。3🌹_🐸、让幼儿学会初步的记录方法🥍🐌_——🎯🐘。活动准备 1🧵🌓——🐉、照片🎱——🦋：玩沙2🕸——_😨🦢、每个桌上放一盘沙子活动过程 一🌼——|🐩🎈、导入 1🤤🤑_|🧨、出示照片🪆——_🥎🍂：玩沙🌲_🥀，幼儿观察🌒*-🐤🐞。2*🦍-🦧♥、教师🐰🐫||🐦：你们看照片上的小朋友在玩什么？ 你是什么🦌|🤮。
幼儿园大班教案篇3 活动由来🌼|-🐸🌤： 在玩沙的时候🪁-🦚，班中的孩子对沙坑上的鞋印产生了极大的兴趣🪱😏——🐃🐍，他们搬着脚看着沙地上的鞋印🐙_——🦒🦈，叽叽喳喳的说着🥇🦄-🎍😱：“我的鞋能踩出花纹来”“我的和你的不一样”“我的鞋印比你的好看”这时班中的耿磊小朋友问🧿♥_|🤕😤：“老师🥍🎉——-**、为什么鞋底上要有花纹呢？这个问题引起了大家极大的兴趣🎀🎆|🕸，孩子们逐渐到此结束了？😖🤕————😞🐽。