C语言入门问题

C语言入门问题

C语言入门题目,求详细易懂的解答过程。?？
答案为第一行🐪_🪆：Tony😰-|🦌。解答🎴🐁__🦛🪢：for循环共循环2次🌵🐾-🐩🤡，然后strcpy（a,b)比较两串字符大小🤤😧||🦆，如果strcpy值大于0😃-|*，则a大于b🐨😟||🐔。具体的比较是看字符串的字母的ASCII码的大小😍🌍|🌻🐕‍🦺，如果相同😙——|😫，再继续比较第二个🦡🥀||🐔🐭，这个不赘述🦓-——🦜♟。主要看一下name[]*——|🐹🥋，对于一维数组来讲🐃_🐵*，它是元素*|🤡🐰，对于二维数组来讲🐅——|🍃，它不是具体的元素⛈😘--🕸🪶，而是代到此结束了？👿——-🕸。
在C中🤨||🤔☹️，定义一个变量或者常量时🙄-🥈，使用int *p 的意思就是定义一个指针变量p,p指针指向的是地址🍀🦗|🦊，所以p是一个地址变量🐜🐆|-🌟✨，而&x就是取x的地址🌞⛸——🐐🤯。上题中🎗|👽，int *p=&x 的意思是🐯_😊🤨：指针变量P存储的是x的地址🤒🐸-|🐗，p的值是地址*😙-——🎫🐖，而*p则是该地址所存储的数据🐟🥀||🍂🦢！
c语言入门的题?？
题目描述知识点🎋✨——🦎：头文件🎱🐞——🐙💮，常用函数🏆🐌————🎄，符号常量😉-——🌈🐈。输入一个角度(注意用度为单位🐒-|✨🐕，而不是弧度)🙊|_🦍，计算并显示其正弦值🐞-👽🏅。（结果精确到小数点后5位）🐷😪|🌑🦄。输入描述输入一个角度(用度为单位)🌸💮|_🙀。输出描述显示其正弦值🦨🎋-😔。输入样例60输出样例🌵-_🐊，
第五个问题🐼|_☘️🐩：main(){ int a=3,b=5,c=8;a=b;b=c;c=a;printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);} 第一步🐿——*🐜，你把b的值赋予a😿|🌾🌧，所以a的值已经改变🕹🐏——🐚🤑，这样🐅——🤣，你后面又使c=a,就变成c的值等于开始时的b值🛷_🦀，其他同理我把中间部分编一下🎄🐉-🥀，其他你应该会知道int a=3,b=5,c=8,i,j,k;i=a;到此结束了？🦓-_😫。
C语言,题目有图,刚入门,有些过程看不懂,希望答案有详细过程??？
源程序的每一句解释(见注释),运行结果🐪|🦈，程序的功能和运行结果分析如下include<stdio.h> void main(){ union//定义一个包含长整型和字符型数组的联合结构{ long b;//定义一个长整型char c[4];//定义一个字符型数组}s;//定义一个联合结构的变量s s.b= 0xa0000L;//对联合中的长整型说完了🐚||🐌。
这个问题可以自己打两个断点👽||🦋*，调试一下发现原因🐝——_🐪。一开始的shu=0,snu=0*——|🦂🐕，不满足snu<shu🦆——🐝😂，所以printf("%c",s++)不执行🌕_🌗，执行printf("\n");这也就是第一行是空的原因🐺_-🍁。我们只要修改第一个for循环中的shu=0为shu=1就好了😎-🌺☄️。
C语言入门问题??？
第一个是将大写字母转成小写字母例ch值为'B',则ch-'A'的值为1,则ch-'A'+'a'的值为1+'a'='b'第二个是将小写字母转成大写字母同上理🐸——🙂，
1🎏--🦠🎳、C A选项表示8进制的1🐯|——🪴🥋；B选项表示十六进制的1💫_——🏐🦝；C选项错误😿——🐀，0开头的表示八进制的整数常量🌿😡——🐐，范围是0-7😩——|🤥✨，08显然超过了8进制的表示范围🎾😆——_😠🐗；D选项表示十进制的8🛷🌱-——🤕🕷；2🦟-🧐🎾、B f表示单精度✨__🐨，不写的话默认都是双精度🌳🥇——🧶😒；3🦎-😾🤓、0X10*-_🙁🧵；两个十六进制的数进行按位与运算🏓-🐾，首先把两个十六进制数化成二进制OX14🦜🐒-_🐱*：0010 还有呢？

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