56.28÷0.67怎么算
56.28÷0.67列式计算??？
你好🦚——-🐉😆！56.28÷0.67=84 竖式计算过程如下图所示👻🕊——_😗🪁，
把两个数的小数点向右移同样的位数**_——*，然后列竖式.等于84
你好🦚——-🐉😆！56.28÷0.67=84 竖式计算过程如下图所示👻🕊——_😗🪁，
把两个数的小数点向右移同样的位数**_——*，然后列竖式.等于84
因为除数是小数🐯_🌳，所以要扩大一百倍🦉_|🔮😝，根据除法的基本性质😐🌱__☘，被除数也要扩大一百倍🐜_-🐱。所以变为5628÷67＝84
回答😤🎱——♥🤫：两😲🐍|🤯*；67;100;5628;84
56.28x0.67转化为5628×67是根据什么规律。?？
你这转变不了🌱🎍__🐳🤗，是除法可以56.28÷0.67=5628÷67 这相当于除法的性质😢🌦-——😊，被除数和除数同时增加100倍🪡🪄|💮*，等号成立🌺-——🦙。
我以为这个题有问题😑-🎨🐌，应该是56.28/0.67=5628/67🎰_🎋，这才是商不变规律🦂🌈-——🎀，
6.3÷0.24 56.28÷0.67?？
26.25 84
56.28米÷0.67米=5628厘米÷67厘米=84(条) 解法2:被除数和除数同时扩大100倍🃏|——🤢🥈，再计算🍁🦂_😞。5628÷67=84(条) 答🌤🛷——🥍：可以截成84(条)🤤——-🐑。讲算理🦆-🎗🦉：(为什么把被除数🐅🦛——🦫、除数分别扩大100倍？) 把除数0.67转化成整数67,扩大了100倍🐱🌹-😾🐌。根据商不变的性质🐇🍀_😹🤮，要使商不变🤪🐚——_🐫🌙，被除数56.28也应扩大100倍是5628💥--♟。小结🐂😝-_🎭：这道题我们可以通过等我继续说🌦🕷————🐗♟。
除法的意义教案??？
例4.做一条短裤要用布0.67米🐼_🦮*，56.28米布可以做多少条短裤？ (2)指名学生读题🐼|-🐆、理解题意🌛🐄_🐾、列出算式🌾🐁——_🦘🎋：56.28÷0.67 (3)引导学生观察比较例题与板演题有什么不同？ 引导学生知道🦆__🦍🦖：板演题除数是整数🦜——_🤖🦠，例题的除数是小数. 教师提出疑问🐏-🌝： 在这个除法中🌚|_🐭🦬，被除数和除数都是小数🪀🐷——🦘，应该怎么办？能不能将它转化为除数是整数的除法🌺🪆——|🎈，等会说🌗_🌷🐪。
商不变的🪆————🎍🤨，