2017年版《普通高中课程标准》语文
2017最新人教版语文七年级下册生字词(拼音)
1《邓稼先》
元勋yuánxūn奠基diànjī选聘xuǎnpìn谣言yáoyán背诵bèisòng昼夜zhòuyè昆仑kūnlún
挚友zhìyǒu可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎnwéirénzhī至zhì死sǐ不懈búxiè鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì
当之无愧dāngzhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo锋芒毕露fēngmángbìlù妇孺皆知fùrújiēzhī
2《说和做》
梳头shūtóu抱歉bàoqiàn秩序zhìxù深shēn宵xiāo伴侣bànlǚ小楷xiǎokǎi硕果shuòguǒ卓越zhuóyuè
迭起diéqǐ澎湃péngpài大无畏dàwúwèi锲而不舍qièérbùshě目不窥园mùbùkuīyuán沥lì尽jìn心血xīnxuè心不在焉xīnbúzàiyān
慷慨kāngkǎi淋漓línlí气qì冲斗牛chōngdòuniú
3《回忆鲁迅先生》
舀yǎo揩kāi碟dié捆kǔn咳嗽késou调羹tiáogēng绞jiǎo肉ròu薪金xīnjīn校对jiàoduì草率cǎoshuài洗澡xǐzǎo悠然yōurán吩咐fēnfù抹杀mǒshā疙瘩gēda深恶痛绝shēnwùtòngjué不以为然bùyǐwéirán
5《黄河颂》
巅diān劈pī气qì魄pò狂kuáng澜lán浊zhuó流liú宛wǎn转zhuǎn屏píng障zhàng哺bǔ育yù榜bǎng样yàng浩hào浩hào荡dàng荡dàng
6《最后一课》
捂wǔ踱duó婉wǎn转zhuǎn喧xuān闹nào气qì氛fēn诧chà异yì懊ào悔huǐ惩chéng罚fá奴nú隶lì钥yào匙shi字zì帖tiè祈qí祷dǎo
7《土地的誓言》
碾niǎn誓言shìyán胸膛xiōngtáng嗥háo鸣míng山涧shānjiàn高粱gāoliáng斑斓bānlán缠绕chánrào亘古gèngǔ默契mòqì田垄tiánlǒng埋葬máizàng镐头gǎotou土壤tǔrǎng禾hé稻dào丰饶fēngráo污秽wūhuì耻辱chǐrǔ
9《阿长与山海经》
搁gē掷zhì脐qí憎恶zēngwù菩萨púsà竹竿zhúgān烦琐fánsuǒ土匪tǔfěi辫子biànzi胸脯xiōngpú疮疤chuāngbā诘问jiéwèn哀悼āidào茉莉mòlì书斋shūzhāi霹雳pīlì震zhèn悚sǒng粗拙cūzhuō守寡shǒuguǎ
10《老王》
蹬dēng绷bēng捎shāo惶huáng恐kǒng肿zhǒng胀zhàng荒huāng僻pì取qǔ缔dì降jiàng格gé镶xiāng嵌qiàn门mén框kuàng滞zhì笨bèn侮wǔ辱rǔ愧kuì怍zuò
11《台阶》
啃kěn蹦bèng撬qiào磕kē门mén槛kǎn厚hòu道dào糟zāo糕gāo醒xǐng悟wù晌shǎng午wǔ烦fán躁zào头tóu颅lú自zì言yán自zì语yǔ
言yán外wài之zhī意yì微wēi不bù足zú道dào大dà庭tíng广guǎng众zhòng
13《叶圣陶先生二三事》
修xiū润rùn生疏shēngshū商酌shāngzhuó恳切kěnqiè譬如pìrú朦胧ménglóng累赘léizhuì别扭bièniu拖沓tuōtà妥帖tuǒtiē诲人不倦huìrénbújuàn不耻下问bùchǐxiàwèn颠沛流离diānpèiliúlí以身作则yǐshēnzuòzé
14《驿路梨花》寨zhài撵niǎn扛káng驿yì路lù迷mí茫máng陡dǒu峭qiào露lù宿sù竹zhú篾miè简jiǎn陋lòu悠yōu闲xián修xiū葺qì晶jīng莹yíng折zhé损sǔn15《最苦与最乐》
揽lan失shī意yì达dá观guān契qì约yuē监jiān督dū排pái解jiě循xún环huán如rú释shì重zhòng负fù海hǎi阔kuò天tiān空kōng
悲bēi天tiān悯mǐn人rén17《紫藤萝瀑布》
瀑pù布bù迸bèng溅jiàn挑tiǎo逗dòu凝níng望wàng繁fán密mì笼lǒng罩zhào枯kū槐huái遗yí憾hàn忍rěn俊jùn不bù禁jīn
仙xiān露lù琼qióng浆jiāng18《一棵小桃树》
褪tuì忏悔chànhuǐ哆嗦duōsuō矜持jīnchí执着zhízhuó服侍fúshì猥琐wěisuǒ渺小miǎoxiǎo魂魄húnpò幼稚yòuzhì颤抖chàndǒu赤裸chìluǒ血气方刚xuèqìfānggāng轰轰烈烈hōnghōnglièliè祸不单行huòbùdānxíng
19《外国诗二首》瞬shùn息xī怀huái恋liàn涉shè足zú萋qī萋qī幽yōu寂jì
21《伟大的悲剧》
拽zhuài绑bǎng搂lǒu昔日xīrì堡垒bǎolěi辜负gūfù凛冽lǐnliè吞噬tūnshì疲惫píbèi钦佩qīnpèi鲁莽lǔmǎng毡鞋zhānxié保佑bǎoyòu厄运èyùn拯救zhěngjiù耀武扬威yàowǔyángwēi姗姗来迟shānshānláichí忧心忡忡yōuxīnchōngchōng语yǔ无wú伦次lúncì海市蜃楼hǎishìshènlóu
22《太空一日》
弧hú炽热chìrè轮廓lúnkuò俯瞰fǔkàn模拟mónǐ遨游áoyóu严谨yánjǐn稠密chóumì概率gàilǜ烧灼shāozhuó五脏六腑wǔzàngliùfǔ千钧重负qiānjūnzhòngfù耐人寻味nàirénxúnwèi惊心动魄jīngxīndòngpò
23《带上她的眼睛》
点缀diǎnzhuì漫步mànbù迟钝chídùn蒙眬ménglóng闲暇xiánxiá凸现tūxiàn拍摄pāishè蔚蓝wèilán合拢hélǒng吟唱yínchàng孤零零gūlínglíng不bù期qī而ér至zhì心xīn有yǒu灵犀língxī天涯海角tiānyáhǎijiǎo
4《大雁与鸭子》使用教案
教学目标
1🦔_🐺、了解儿童作家严文井的创作🪴_🐙🧿，正确理解童话故事的寓意🐀*——-😳😤。（重点）
2🐬🦀-*🥅、指导学生分角色朗读课文👽🌧__😟🪆，然后合作探究学习课文🀄——|🐞。
3🦉————🍀、学习大雁认准目标*❄-🦌🦉，坚持到底的可贵精神🦈_🐖。
【教学重点】
1.读准字音☘🖼__🙂😩，以恰当的语气朗读大雁和鸭子的对话😜|_🌝🍂，准确把握大雁和鸭子的形象🎑🐆|——♦🐦。
2.反复朗读🤠|——🌕，通过交流探究💐🦆_🐷*，准确地把握这则童话故事的寓意🦁😗-|✨。
3.体会本文精彩的对话描写👹*--🦊，把握对话对塑造人物形象的作用😒🌞——-😊💮。
【课时】
2课时
【教学过程】
第1课时
一🤿🐾-|🐊、导入
同学们见过大雁和鸭子吗？谁能说说这两种动物的区别？（学生*_😙🦜：见过😽*-😱🐄。大雁是野生的🐙🐵——🙈，飞得比较高*_🕸🎨，比较远🦬🦡|——🐖🐵；鸭子是家养的🌾——-🎑🌾，样子肥硕🐯🐙|——🐃😟，飞不起来🧶|🦕🐬。）那么🎲——_🐡，同学们知不知道🌿_🐺👹，为什么大雁飞的又高又远*|🦕，而鸭子却飞不起来？（学生沉默不语）今天🐷🦍_🪀🐬，我们就听听严文井爷爷给我们所讲的有趣故事吧🎄||🧧！你一定会找到答案🥅🦎_🐰🦃。
二🥀_🤧*、检查预习情况
1.给下面词语中加点的字注音
干涸啄食尥蹶子寒噤沼泽寂寞徘徊
答案🦓_🦌：hézhuóliàojuějìnzhǎojìmòpáihuái
2.解释下列词语的意思
干涸🌹💥——_🌚🎲：指(河道🌏——|*、池塘等)没有水了🎄_🕸。
寂寞🐓_|🦚：孤单冷清🐜————😡🤔。
驯良🌹-⚡️🤢：解释和顺善良🦀-🐍🪢；驯服和善💐_🐌🎣。
徘徊🐇🦋||*：指在一个地方来回地走🐼_🔮🪰，比喻犹豫不决🦫🧩|🎳，也比喻事物在某个范围内来回浮动😱💮——🌙、起伏🦙_🏐🐉。
尥蹶子🦥🥈——🌥：骡马等跳起来用后腿向后踢🎴🦇-_🌒。有时候说牲口不认真劳作🦒-🎴🌺。现意多指对工作或从事的事情失去兴趣或者有抱怨后🐥|🏸😝，直接不干了*🙀————🎖。
三🌲——|☘🦖、听配乐朗诵或听教师范读课文🐙🎋|🐗，整体感知课文内容
听课文录音🐰-🐤🦁，或听教师范读🌧——🐐，思考以下问题🐔|🦆🪄。
a)本文的体材是什么？（童话）
b)这篇童话的人物有几个？分别是谁？（两个🎋__🏏，大雁和鸭子）
c)本文讲了一个什么故事🌝🐸|-🦎，你能用自己的话简要概括故事的梗概吗？
首先让学生自己概括🐋*——_🌴，然后相互交流🐖||🐸，教师点评补充✨🌪--😬🧵。
（大雁和鸭子在很古的时候曾经是两姐妹🦉🪆————🐺🐘，它们因为生活环境的恶化决定一起飞往北方的大海寻找更好的生活环境💮_|🦠🦍，在飞往大海的过程中它们遇到了各种各样的影响☁️😃_😼、诱惑🏈🎨|——⛳🍀、和危险🌎|🤢，可惜的是只有大雁抵制住了诱惑♣🥏-🌙、逃过了猎杀飞到了北方的大海找到了自由的生活🦇🍁-_🎟🌴，而鸭子却被猎人捉去成了永远也飞不起来的鸭子😛|_😋。）
4.作者是如何安排这篇童话故事的情节的？请理清故事的结构🐽——🐷。
本文在行文中有三个空行🐆😧|🐍😽，自然地把文章分为四部分🐀——_🙀🐈，请同学们用简练的语言概括出每一部分的内容🐁🎲-🐏。
第一部分🐾🌥——🐗：大雁和鸭子决定一起飞往北方的大海🪱_🐌，在飞过一个平原时遇到了一群鸽子😐_-🌝🐑。
第二部分🌱-——🎊🎍：大雁和鸭子在飞往北方大海的途中遇到了一群野驴🌜🙄|🎟🎍。
第三部分🃏——🎟🦨：大雁和鸭子飞到了一个小沼泽地🦚🐌——🧵☄️，钻到芦苇里睡着了😔🦡--🐪*。
第四部分🌍🐤_🦝🦛：猎人到这个小湖边打猎🐕🦺-|🦖😥，大雁飞走了*🐸-——😲，鸭子却被捉去😡|😶。
四🌝🦮——😽🦁、合作探究
1🦇*——🏉🦌、大雁和鸭子它们为什么要离开南方飞往北方？（第2自然段）
（因为南方的气候发生了变化🌻🥅——🌳💮，天气变得越来越热🍁——-🤖，它们所生活的那个湖干涸了*_🐨🐣，而且附近所有的湖都干涸了🌧🎋————🦠🐏。然而北方很凉快😈_🦘，有水🦝🐩_-🪴🌷，还一定会有很多鱼🐈🐳——🙈。）
2.它们在飞往北方的过程中第一个遇到的是鸽子🧵🦗——-🏅，你觉得的鸽子具有怎样的性格？从哪些句子可以看出来？鸭子对鸽子的态度是怎样的？从哪儿看以看出？（4——15段🐼🍀-😫🦜；19段）
（鸽子喜欢平原😵——_🦑，害怕吃苦🦊|-🐰🌵，不愿飞往遥远的北方🎽*__☄️。从鸽子的回答可以看出🦖🌾_——🐁🐄，当鸭子邀请它们一起飞往北方时🃏--🦅🐣，它们说“那是一个长途飞行😎|🦨，太艰苦了😬🐡_|♥🎃，咱们不干”🎀_🐒。鸭子对鸽子的决定感到惋惜🐅——|🎰😢，但是自己对飞往北方开始有些动摇🐁——🪲。从鸭子离开鸽群的表现可以看出🙈🤔-🤗🦒，“鸭子叹了一口气😟😂————😖，还往下看了好几眼”*🐣_——😗。
3.当鸭子听到野驴的叫声时为什么“眼里马上充满了泪水”？从中你感受到了什么？（25段）
（因为它害怕🦆🏆|-😟，它害怕飞往北方的途中会遇到各种各样的危险和困难🌻🐑——🥀。我从中感受到鸭子的胆怯与懦弱😣_🐦🎯，预感到到它可能飞不到北方就会放弃😔——😘🌝。）
4.鸭子看到野驴快乐的玩耍笑起来说“咱们下去跟他们玩玩吧”🐥_|😋🕹，当听到大雁说“咱们的路程还远得很呢”又说“咱们什么时候才能有个家啊”🌼_——🌼😗，你感受到了什么？（34——38段）
（感受到鸭子很贪玩🕹😲-|😧🦇，很贪图安逸享受🦏🐲_🙈，但碍于大雁的执着🐳——😝🐲，自己仍然勉强坚持跟随大雁往前飞🎯_|🎇🐸。）
5.当大雁听到鸭子害怕北方飞寒冷时🥌😗|♦，对鸭子说“我听见你的声音里缺乏勇气了*❄🐳_🦭🎯。那地方我们的爸爸和妈妈不是已经去过了吗？他们去过了🎄-🧿🍃，我们还怕什么？”当听到鸭子怀恋南方是温暖时🐋——🦬，又对鸭子说“南方在我们小的时候是好的🙁✨|🦥，可是北方对于我们将来的成长更好”🪰——|😂，从这两句话你看出大雁具有怎样的性格的特点？（46🥍🐤_-🎯🐅、51段）
（大雁头脑清醒🎱_🐤，富有勇气🎎🦅——-🐍，对事物具有准确的判断能力🌷_😝🦢，对未来具有长远的打算）
6😽😊————🐓、鸭子最终被被灯光吸引的情节与前文什么地方呼应？请找出相关语句🐐_-🐚。
与前文两处呼应🌺-|🐿，第一黑暗的深处闪着一点点光😡😩|——🦋，渐渐那光亮和声音向她们这边靠近了🐽🐄——🐝。（66段）第二那一团一闪一闪的暗红色的柔弱的亮光🐃|🦃，更加靠近他们了🦜🌱——_🎾。（72段）
五🐌😊_🐓🕹、布置作业
同学们课下思考这则童话中是大雁和鸭子各自具有怎样的性格？你喜欢谁？请同学们相互说说自己的观点🏓🎨|🌛。
第二课时
一🎄🌎|🦠、导入
同学们🌳——-🌝，通过上节课的学习🎯||🦋😫，我们初步了解了童话中大雁和鸭子的不同性格😏⛅️-🐨🎍，你比较喜欢谁呢？请说说你的理由🥊--🦁。
（指明学生回答😮_-🌵🦚，先让学生进行评价🎋--*，然后老师进行补充总结🦀😡|-🌲。）
二🍀——|👽🍃、重点问题深入探究
1．课文分别表现现了大雁和鸭子怎样的性格特点？这些特点对他们各自的生活产生了怎样的影响？
（大雁性格🐟-🐄：童话中的大雁仅仅比鸭子早出世七天🌔__🪢🥌，但是却具有鸭子不具有的许多优秀品格🦖——🕹，他有见识有主见🐔🦇|🍃、头脑清醒🌲——|💥🥀，有长远打算🦠-🐱，能正确地规划自己的未来🐌——-🎰，并且具有鸭子身上所没有的勇气与毅力🐾|_🦔，因此最终取得了成功🐵🎲——_🐙🌥，找到了自己理想的生活环境😚🦂-🌵🌳，过上了勤劳的但是自由的生活🐙——😓；鸭子虽然晚出世七天🦂|_✨🐀，但却十分幼稚🐉🐔||😡，虽然勉强跟随大雁确立了飞往北方的人生目标🥈——🌜🦖，但是他生性贪图安逸享乐😮😒_*🌼，且懦弱*🐩_|🤗、胆怯🙊🦒|🌷、立场不够坚定🪅🍄——|🐯🦄、遇事容易动摇🦡_😗，因此最终没能飞到北方的大海🌺-*，就做了猎人的俘虏🐺🐕|🧐，过上了依赖别人🪆🎄|🔮，但没有自由的生活*-_🌈，成了不会飞的鸭子🪶——🐅🍄。）
2．这则童话告诉我们什么样的道理？请同学们之间相互探讨🪲-🦊🦩。
先让学生自己思考😛|🐱🌔，相互交流🎽🐰——🌩，然后教师明确补充🐕🐑||🦟。注意要畅所欲言🦝————🐨，答案不缺完全一致🌖——🙁*。
参考答案🐱🐞_——🎁☁️：做什么事情都要坚持到底🏵_-🐀😺。大雁坚持到底了🀄——🎮🧿，就得到了每天的自由🎳🦏|-🌼，能和许多兄弟姐妹在一起玩耍🐇——🌾🦧；鸭子很贪玩🙉——🌘、很懒惰🦢__🐈，最后就没有自由了🐺🦃|🎫🐹，而且连飞的本领都不会了🦊*❄|🐫🦆。我觉得大雁飞到北方去的路上🎫🦋|😜🐿，一定也有很多困难🦔——🐒😜，可是🦍|——🐟，大雁坚持不懈🐉🐏——♣🤡，不怕冷🎑|🐦🐜、不怕累🐇——_😀🐁、不怕寂寞💐☀️-_🐽，最后🌴🙀__🤢，它终于飞到了北方的大海边😽_-🤢🎍。鸭子不会飞了🐚🎮——😇💮，也见不到大雁了🐋-☘🐼，它一定很后悔🦊*|——🌟🐥，可是🎳|🕸🤬，后悔有什么用呀？我可不想做后悔的事情🌞🤧|🐟，所以😡_🦇🎰，我要向大雁学习🐈🐵-🦘，有目标就要坚持努力😄——|🐊，坚持不懈🏅🎽_🦬，不偷懒😿_🌹🦨、不怕困难🦉_🎳，最后一定能达到自己的目标💐🏵————🐥。
归纳主旨🏐🦥-🦠🥊：
这则童话以大雁和鸭子因为自然原因像北方迁徙的旅途生活为依托🔮🐘-🍂😛，塑造了大雁和鸭子的形象🐗🦝_😳🛷，告诉我们要像大雁一样认准了目标就要坚持到底🍀——_🀄，不要被中途的寂寞🛷🦒_|🦗🐡、温馨🦉🐪-——😱🐇、繁华等迷惑🐌🌚——☹️🏉，只有意志坚定😰--🌳🌥，勇往直前的人才能实现理想🎋🐾-🐘🪰。
三🎆🤖-——😊😑、写法探讨
探究本文最典型🐝————🦌、最精彩语段的写作技巧☄️-🤡，以促进学生的写作🛷🦡_——🐤。
1.精彩的对话描写
本文大量的篇幅描写了大雁和鸭子🌛|-🐌，鸭子和鸽子🎐——🕸🐏，以及猎人夫妻之间的对话🐞🦏-🐚🦊，生动传神地刻画了大雁和鸽子的形象🐼_🎎。它们的性格特点都是由这些精彩的对话塑造的🐹🍀|🐲🍂。
引导学生对具体对话进行分析🌒|——🏵🐳。
2.鲜明的对比手法
童话中🦢🦜————😝🤧，大雁和鸭子的形象⚡️——🌻🦝，构成了鲜明的对比🥌🎿_🦨☹️，一个见识广博🦫-——🦟🤫、头脑清醒🐗——-🐿，有胆识🐼🤣——_*、有毅力🦣🐆|——🎖🍂、有追求😚|🐖；一个是幼稚可笑🌻🐩-——🐘、经不住诱惑😦🎿——|🪁，而又懦弱贪图安逸🐀🎰——🍁😮。两相对比突出了童话的寓意🤮——🦧。
引导学生结合具体情节进行分析🐪_🐱。
四🍂_🤔、课堂写作小练习
请学习童话中精彩的对话描写😅😽-|🔮🍂，写一段自己与爸爸或妈妈的对话😏——🐙💮。语言要能突出人物的性格😄-_🎖。
五😵🐄——-🐏😽、作业布置
完成课文后面的题目🙃——🤿，课下同学间交流⚾🐯|💥🐌。
【板书设计】
大雁🐗🍄_🐤🐒：到达北方—————————认准目标🌸_🪢、坚持到底
南方鸽子野驴猎人北方
鸭子🐕*__🐵🍁：中途被捉—————————动摇犹豫🏸🐖——_*🙄、懦弱贪安
【教学反思】
本文的重点是引导学生在反复朗读大雁和鸭子的对话中学会分析二者的性格😦😟——🐗，进而理解童话认准目标♣🐺——_🎑🧨、坚持到底就一定能够取得成功的道理💫🤯||🦎*。在突破这一重点上比较到位🍂🤮_😶。但在课堂写作练习时有些匆忙仓促🦍🐋——🐡，不能对学生的习作进行即时点评🦆🐆_-😕。