当前位置 > 高中语文新课标语文课程标准高中语文新课标语文课程标准最新版

• 

  高中语文新课程标准的课程理念

  高中语文课程继续坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念,根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。 1.充分发挥语文课程的育...

  2024-08-08 网络 更多内容 251 ℃ 598
• 

  高中语文新课程标准的课程目标

  通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在以下五方面获得发展。 1.积累·整合 能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适...

  2024-08-08 网络 更多内容 721 ℃ 103
• 

  高中语文新课程标准的课程理念

  高中语文课程继续坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念,根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。 1.充分发挥语文课程的育...

  2024-08-08 网络 更多内容 881 ℃ 704
• 

  高中语文考试大纲和语文课程标准的区别

  语文新课程资源网·高中专区——人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版的资源仓库 语文新课标无论是从目标要求还是结构体例上,都开辟了新视野: (一) 高中语文课程标准与现行高中语文大纲的主要差别如下: 1、课程理念方面: 高中语文教学大纲:吸收九年义务教育语文课程理念;全...

  2024-08-08 网络 更多内容 571 ℃ 838
• 

  高中语文课程标准 语文核心素养

  高中语文学科的核心素养包括四个方面,即: 语言建构与运用(语言)——在学习语言文字运用的过程中,增进语文学养,努力学会正确、熟练、有效... ——在语文课程中进一步理解和尊重文化多样性,关注当代文化,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播。 上述四项中,语言建构与运...

  2024-08-08 网络 更多内容 492 ℃ 881
• 

  普通高中语文课程标准(核心素养版)

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:道客文档 普通高中 语文课程标准 (初稿) 教育部基础教育课程教材专家工作委员会 普通高中课程标准修订组 2017年1月 目录 一、课程性质与基本理念…………………………………………………………… (一)课程性质/ (二)基本理念/ 二、学科核...

  2024-08-08 网络 更多内容 461 ℃ 485
• 

  高中语文新课程标准的选修课程

  高中语文选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。下列课程目标是选修课教科书编写、... 形成语言文字的规范意识,学会辨析和纠正语言文字使用中的错误。学习观察和思考语言文字发展中的新现象和新特点。 6.学会用现代信息技术...

  2024-08-08 网络 更多内容 524 ℃ 136
• 

  高中语文考试大纲和语文课程标准的区别?

  语文新课程资源网·高中专区——人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版的资源仓库语文新课标无论是从目标要求还是结构体例上,都开辟了新视野:(一)高中语文课程标准与现行高中语文大纲的主要差别如下:1、课程理念方面:高中语文教学大纲:吸收九年义务教育语文课程理念;全面...

  2024-08-08 网络 更多内容 195 ℃ 914
• 

  高中语文课程标准的课程目标

  高中语文课程标准课程目标:通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在以下五个方面获得发展。1、积累·整合 能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文...

  2024-08-08 网络 更多内容 149 ℃ 511
• 

  普通高中语文课程标准2017年版2020年修订是什么?

  为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订涉及前言及正文部分,其它学科课程标...

  2024-08-08 网络 更多内容 365 ℃ 574