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  课程计划,课程标准,教学大纲有何区别

  也是衡量各科教学质量的重要标准。 3、内容不同:课程计划主要包含4个组成部分,分别是课程设置、学科顺序、课时分配和学年编制与学周安排。其中,课程的设置(教学科目的设置/开设哪些科目)是课程计划的首要问题;课程标准主要包含5个组成部分,分别是前言、课程目标、内容标准...

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  课程计划和课程标准的区别是什么?

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  课程计划和课程标准的区别是什么?

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  课程计划与课程标准的区别,怎样理解?

  一、内涵不同1、课程计划课程计划(教学计划)是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。2、课程标准课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件;是课程计划的分学科展开,是编写教科书...

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  课程计划和课程标准的区别是什么?

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  课程计划,课程标准,教学大纲有何区别

  也是衡量各科教学质量的重要标准。 3、内容不同:课程计划主要包含4个组成部分,分别是课程设置、学科顺序、课时分配和学年编制与学周安排。其中,课程的设置(教学科目的设置/开设哪些科目)是课程计划的首要问题;课程标准主要包含5个组成部分,分别是前言、课程目标、内容标准...

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  课程计划与课程标准的区别,怎样理解?

  课程计划:是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程标准:是国家根据课程计划以纲要的形式编订的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。区别:课程计划强调的是由国家部门制定的,它的作用是指导和规划...

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  课程计划与课程标准的区别,怎样理解?

  课程计划:是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 课程标准:是国家根据课程计划以纲要的形式编订的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。 区别:课程计划强调的是由国家部门制定的,它的作用是指导和规划...

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  课程计划和课程标准记忆口诀

  课程计划和课程标准记忆口诀:1、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为... 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学...

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