当前位置 > 浅谈语文学科的学科本质浅谈语文学科的学科本质有哪些

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  语文学科核心素养是什么?

  语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。1、概念:语文核心素养:是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人...

  2024-08-28 网络 更多内容 453 ℃ 928
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  语文学科核心素养是什么?

  语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。1、概念:语文核心素养:是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人...

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  语文学科核心素养是什么?

  语文学科核心素养主要包括四方面:1、语言建构与运用从语文学科角度出发,“语言建构与运用”这项核心素养,可理解为“出于真诚对话的愿望,准确理解对方的话语形式与话语意图;精确妥帖地运用祖国语言文字表情达意,以进行最有效的交流。2、思维发展与品质语文课程是学生学习运...

  2024-08-28 网络 更多内容 560 ℃ 296
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  语文学科核心素养是什么?

  语文的核心素养,主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面。“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次:第一,必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的,轻易否认语文知识对语...

  2024-08-28 网络 更多内容 591 ℃ 324
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  语文学科核心素养

  以上摘自新发布的语文课程标准,但是从分类法的逻辑上讲,前三条和第四条之间不是同一尺度上的划分。 相应的命题原则 (1)以语文学科核心素养为考查目标,依据学生语文学业质量标准相应水平要求,通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动,呈现核心素养的发展过程...

  2024-08-28 网络 更多内容 511 ℃ 784
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  小学语文学科核心素养是什么?

  语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思维品质、品德修养、思想观念等内容。这是小学语文学科的基本素养。它是学生学好其他课程的基础,它直接关系到学生与社会沟通和交流的程度,也是学生全面发展和终身发展的基...

  2024-08-28 网络 更多内容 735 ℃ 44
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  语文学科核心素养之间的关系

  语文学科核心素养语言建构与运用 语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验,在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。语言建构与运用是语文核心素养的重...

  2024-08-28 网络 更多内容 386 ℃ 806
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  为什么说工具性是语文学科的本质属性

  工具性是语文学科的本质属性,科学与学科没有国界,部分学科有区域性和民族性特征。中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文,它是以现代汉语为表述的形式。选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富学生的情感,提高学生的思想认知境界,陶冶情操,激发增强学生的思维...

  2024-08-28 网络 更多内容 499 ℃ 541
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  语文的本质是什么?

  本质是语言, 语言是思维表达的载体,是思想交流的工具, 是表达的工具

  2024-08-28 网络 更多内容 287 ℃ 239
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  怎样培养小学语文学科核心素养

  摘 要:随着新课程改革的发展,培养小学生核心素养逐渐成为每=一=位学科教师的基本教学目标。小学语文作为一门基础性与综合性兼具的学科,培养小学生的语文核心素养是至关重要的。小学语文教师要在教学中采用多种方法培养学生的核心素养,为其语文课堂的学习奠定坚实的基础,也...

  2024-08-28 网络 更多内容 656 ℃ 765