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  朱自清 春 课文的问题

  教学目标:了解春天的特点,积累词语.培养朗读能力,文学鉴赏能力和想象力,感受春天。感受作者对春天的赞美之情,珍惜青春,奋发向上。 重点:积... 让我们跟随朱自清的先生一起去拥抱春的美丽。) 2、学生练习朗读(可进行单独朗读,齐读,混合读) 3,理清结构,分析课文结构:盼春(12)——绘春...

  2024-08-16 网络 更多内容 267 ℃ 328
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  课文《春》朱自清

  朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。其实这是一种误读。《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮...

  2024-08-16 网络 更多内容 988 ℃ 513
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  朱自清的《春》是几年级的课程

  朱自清的《春》是七年级的课程。朱自清的《春》是中国七年级语文课本中的一篇优美的散文。文中描写了作者在春天里的一次散步,感受到大自然的美丽和活力,也表达出了对生命和人生的感慨与思考。作者在文中用细腻而自然的笔触,生动描绘了春天里一切的喜悦和热闹,使读者感受...

  2024-08-16 网络 更多内容 188 ℃ 941
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  春 朱自清

  朱自清先生的散文达到了这样的艺术境界。 《春》描写细腻,富于情致。盼春,是文章的开端。作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步... 既要体会课文语言运用之妙,又要学一点有关比喻的修辞知识。本单元比喻很多,头一课学点这方面的知识,后面各课都可运用。 教学建议 一、...

  2024-08-16 网络 更多内容 698 ℃ 717
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  春 朱自清 课文和音乐

  http://mp3.baidu.com/m?f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%BC%C5%BE%B2%D6%AE%C9%F9&lm=0 朱自清的春! 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的...

  2024-08-16 网络 更多内容 362 ℃ 984
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  朱自清 春 课文的问题

  教学目标:了解春天的特点,积累词语.培养朗读能力,文学鉴赏能力和想象力,感受春天。感受作者对春天的赞美之情,珍惜青春,奋发向上。 重点:积... 让我们跟随朱自清的先生一起去拥抱春的美丽。) 2、学生练习朗读(可进行单独朗读,齐读,混合读) 3,理清结构,分析课文结构:盼春(12)——绘春...

  2024-08-16 网络 更多内容 678 ℃ 964
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  春 朱自清 课文和音乐

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  春朱自清

  朱自清先生的散文达到了这样的艺术境界。 《春》描写细腻,富于情致。盼春,是文章的开端。作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步... 既要体会课文语言运用之妙,又要学一点有关比喻的修辞知识。本单元比喻很多,头一课学点这方面的知识,后面各课都可运用。 教学建议 一、...

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  春 朱自清

  春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。1、春草图描绘出春天嫩草勃发如茵景色。先写出了春草的旺盛、多和新,接着写出人在春草地上的活动与感受,点明春草带给人们的欢乐。2、春花图描绘了春天百花竞放争春的景象,特别着力于色彩与香味的描绘,又通过具体的三种花与无名...

  2024-08-16 网络 更多内容 273 ℃ 133
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  朱自清 春

  扩展资料:朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随祖父、父亲定居扬州,自称“我是扬州人”。1916年中学毕业并成功考入北京大学预...

  2024-08-16 网络 更多内容 373 ℃ 75