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什么是新课标
课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。经过近300名专家的共同努力,18种课程标...
2024-08-06 网络 更多内容 694 ℃ 422 -
新课标的学业质量标准
新课标的学业质量标准核心素养、课程目标、学业要求。学业质量是学生完成相应学段数学课程学习任务后,在数学核心素养方面应该达到的水平及其表现。学业质量标准以核心素养及其表现、课程总目标以及学段课程内容要求、学业要求为依据,是对学生学业成就表现的总体刻画,并用...
2024-08-06 网络 更多内容 285 ℃ 359 -
新课标必读书目
新课标必读书目:《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》等等。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自...
2024-08-06 网络 更多内容 171 ℃ 196 -
新课标颁布时间
是课程育人价值的集中体现。 新课标强调以素养为导向,注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养,特别是真实情境中解决问题的能力,基于核心素养确立课程目扮旦标,遴选课程内容,研制学业质量标准,推进考试评价改革。例如语文学科课标明确了义务教育语文课程培养的...
2024-08-06 网络 更多内容 442 ℃ 837 -
新课程标准的内容是什么?
全面提高学生的语文素养 正确把握语文教育的特点 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 努力建设开放而有活力的语文课程 正确把握语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作...
2024-08-06 网络 更多内容 742 ℃ 450 -
新课标三大核心素养
新课标三大核心素养为运动能力、健康行为、体育品德。1、运动能力。运动能力包括基本运动能力和专项运动能力。基本运动能力是指从事生活、劳动和运动所必需的能力;专项运动能力则是参与某项运动所需要的能力。高中阶段课程培养的重点:发展体能、运用技能、提高认知。具...
2024-08-06 网络 更多内容 494 ℃ 597 -
新课标心得体会
我会迎着新课程改革的春风,乘着执着的疾驰列车,在探究的道路上一路向前。 新课标心得体会2 经过对新课程学习,我深有体会,现将体会小结如下。 首先,要学习和领会语文新课程标准。语文新课程标准...
2024-08-06 网络 更多内容 818 ℃ 872 -
新课标心得体会
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新课标心得体会
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新课标心得体会
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