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  • 什么是指南指南的内容

    什么是指南指南的内容

    1.旅游指南手册内容《规程》《指南》《纲要》区别在于定义,起源,用法。不同的定义::通过某些标准、要求和规定运行工作程序。:仅教育实施部分的要求,服务对象为幼儿园和家长。:这是教育部门的课程文件。不同来源:《规程》:唐《指南》:《纲要》。《规程》:南朝,谢《南海韦尚书》。用法不同::规则...

    2024-08-06 网络 更多内容 949 ℃ 573
  • 《指南》科学领域内容合集

    《指南》科学领域内容合集

    《指南》科学领域理解 儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问 、好探索是幼儿的年龄特点。 探究既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的 途径。 大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的 生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初 步的探究能力是幼儿科学学习的核心。 《指南》科学领域理解...

    2024-08-06 网络 更多内容 465 ℃ 850
  • 《指南》艺术领域内容是什么

    《指南》艺术领域内容是什么

    《指南》艺术领域内容是如下:《3~6岁儿童学习与发展指南》,简称《指南》。确定了艺术领域的四条目标,其中“感受与欣赏”子领域的目标是“喜欢自然界与生活中美的事物”“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”,“表现与创造”子领域的目标是“喜欢进行艺术活动并大胆表现”“具有初步的艺术表现与创造...

    2024-08-06 网络 更多内容 264 ℃ 236
  • 指南幼儿园五大领域的内容与目标

    指南幼儿园五大领域的内容与目标

    指南幼儿园五大领域的内容与目标是指《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、语言、社会、科学和艺术。1、健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。安全保健:教育...

    2024-08-06 网络 更多内容 883 ℃ 796
  • 指南中五大领域的内容

    指南中五大领域的内容

    指南中五大领域的内容

    2024-08-06 网络 更多内容 196 ℃ 211
  • 《指南》健康领域的内容

    《指南》健康领域的内容

    5、幼儿手的动作 《指南》依据幼儿的年龄特点,从手的动作的灵活与协调以及使用工具这两个维度提出了幼儿在各年龄段学习与发展的具体目标。使用工具是维持人类生存以及适应人类生活必须具备的基本能力。对于幼儿来讲,手的动作发展的重要内容就是学习使用工具,如用勺吃饭、用笔绘画或写字、用剪刀剪东西。

    2024-08-06 网络 更多内容 175 ℃ 374
  • [问答题,简答题] 《指南》分为哪两大部分各部分的主要内容是什么

    [问答题,简答题] 《指南》分为哪两大部分各部分的主要内容是什么

    解析 《指南》分为(说明)和(正文)两大部分。说明部分简要介绍了(制定《指南》的目的、《指南》的作用、内容框架和实施原则。)正文部分阐述了(从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。五个领域的目标共同构成了3-6岁儿童学习与发展的整体。)...

    2024-08-06 网络 更多内容 515 ℃ 541
  • 《指南》中社会领域的内容

    《指南》中社会领域的内容

    一、目标 1. 积极参与各类活动,展现自信。2. 乐于与人交往,学习互助、合作与分享,富有同情心。3. 理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。4. 努力完成自己能力范围内的任务,面对困难不气馁,具备初步的责任感。5. 热爱父母、长辈、老师和同伴,对集体、家乡和祖国有感情。二、内容与要求 1. ...

    2024-08-06 网络 更多内容 626 ℃ 102
  • 《指南》中社会领域的内容

    《指南》中社会领域的内容

    一、目标 1. 积极参与各项活动,展现自信。2. 乐于与人交往,学习互助、合作与分享,展现同情心。3. 理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。4. 努力完成力所能及的任务,面对困难不气馁,具备初步的责任感。5. 热爱父母、长辈、老师和同伴,对集体、家乡和祖国有感情。二、内容与要求 1. 引导...

    2024-08-06 网络 更多内容 864 ℃ 370
  • 《指南》中社会领域的内容

    《指南》中社会领域的内容

    《指南》中社会领域的内容 一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;爱父母...

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